SCIENCE WORKSHOP (Q538512)
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Project Q538512 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | SCIENCE WORKSHOP |
Project Q538512 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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24 July 2018
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28 May 2019
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12 August 2019
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ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E. AMALDI
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IL PROGETTO COSTITUITO DA 7 MODULI 6 DI MATEMATICA ED 1 DI SCIENZE. I 6 MODULI DI MATEMATICA SONO FONDAMENTALMENTE DUE OGNUNO RIPETUTO PER TRE VOLTE PER POTER COS AMPLIARE LA PLATEA DEI POSSIBILI BENEFICIARI IN CONSIDERAZIONE DEL NUMERO ELEVATO DI ISCRITTI DEL NOSTRO ISTITUTO CIRCA 1800 ALUNNI E DI ESPERIENZE REGRESSE. IL PROGETTO INTENDE COINVOLGERE GLI ALUNNI DELLE CLASSI DEL PRIMO BIENNIO IN ATTIVIT LABORATORIALI E LEZIONI FRONTALI CON LAIUTO DI TECNOLOGIE DIGITALI MATERIALI DI RECUPERO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI COOPERATIVI DOVE TUTTI GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNA ATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI ACQUISIRE NUOVE CONOSCENZE E COMPETENZE IN MODO COINVOLGENTE E DIVERTENTE.CON QUESTO PROGETTO SI CERCHER DI AVVICINARE GLI STUDENTI ALLE SCIENZE IN PARTICOLARE ALLA MATEMATICA ATTRAVERSO ATTIVIT PRATICHE E LABORATORIALI IN CUI POSSIBILE UTILIZZARE LE REGOLE ASTRATTE IN SITUAZIONI CONCRETE CHE NE POSSANO FACILITARE LA COMPRENSION (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF 7 MODULES 6 OF MATHEMATICS AND 1 OF SCIENCE. THE 6 MODULES OF MATHEMATICS ARE BASICALLY TWO EACH REPEATED THREE TIMES IN ORDER TO EXPAND THE AUDIENCE OF POSSIBLE BENEFICIARIES IN VIEW OF THE HIGH NUMBER OF ENROLLED IN OUR INSTITUTE ABOUT 1800 PUPILS AND REGRESSIVE EXPERIENCES. THE PROJECT AIMS TO INVOLVE PUPILS OF THE FIRST TWO YEARS IN WORKSHOPS AND LECTURES WITH THE HELP OF DIGITAL TECHNOLOGIES MATERIAL RECOVERY MOMENTS OF COMPARISON COLLABORATIVE WORK WHERE ALL STUDENTS WILL PARTICIPATE IN A HIGHLY INCLUSIVE ACTIVITY THAT ALLOWS THEM TO ACQUIRE NEW KNOWLEDGE AND SKILLS IN AN ENGAGING AND DIVERTENTE.WITH THIS PROJECT WE WILL TRY TO BRING STUDENTS CLOSER TO SCIENCES IN PARTICULAR TO MATHEMATICS THROUGH PRACTICAL AND LABORATORY ACTIVITIES IN WHICH IT IS POSSIBLE TO USE ABSTRACT RULES IN CONCRETE SITUATIONS THAT CAN FACILITATE THE COMPRSION (English)
12 November 2020
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LE PROJET SE COMPOSE DE 7 MODULES 6 DE MATHÉMATIQUES ET 1 DE SCIENCES. LES 6 MODULES DE MATHÉMATIQUES SONT ESSENTIELLEMENT RÉPÉTÉS TROIS FOIS CHACUN AFIN D’ÉLARGIR LE PUBLIC DES BÉNÉFICIAIRES POSSIBLES EN RAISON DU GRAND NOMBRE D’ÉTUDIANTS INSCRITS DANS NOTRE INSTITUT ENVIRON 1800 ÉLÈVES ET EXPÉRIENCES RÉGRESSIVES. LE PROJET VISE À IMPLIQUER DES ÉTUDIANTS DES CLASSES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DANS DES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE ET DES CONFÉRENCES AVEC L’AIDE DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES MOMENTS DE RÉCUPÉRATION DE MATÉRIEL DE TRAVAIL COOPÉRATIF DE CONFRONTATION OÙ TOUS LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ACQUÉRIR DE NOUVELLES CONNAISSANCES ET COMPÉTENCES DANS UN WAY ENGAGEANT ET FUNCENT.WITH CE PROJET NOUS ESSAYONS DE RAPPROCHER LES ÉTUDIANTS DES SCIENCES EN PARTICULIER DES MATHÉMATIQUES PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS PRATIQUES ET DE LABORATOIRE DANS LESQUELLES IL PEUT UTILISER DES RÈGLES ABSTRAITES DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES QUI PEUVENT FACILITER LEUR COMPRÉHENSION (French)
8 December 2021
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Identifiers
G81H17000200006
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