Pupils and universities – in cooperation networks (Q114216)
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Project Q114216 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pupils and universities – in cooperation networks |
Project Q114216 in Poland |
Statements
36,042.55 zloty
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42,403.0 zloty
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85.0 percent
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1 September 2016
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31 July 2017
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POWIAT WIELICKI
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Celem głównym projektu jest podniesienie u 30 uczniów i uczennic LO w Wieliczce i technikum w PCKZiU w Wieliczce, objętych projektem kompetencji kluczowych w zakresie biologii i fizyki poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (zajęć on-line i kół naukowych) do końca roku szkolnego 2016/2017. W ramach projektu organizowane są zajęcia z biologii oraz fizyki z formie kół naukowych i zajęć on-line. Podstawowym rezultatem będzie liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu (30 osób) oraz liczba godzin poszczególnych zajęć. W zajęciach fizyki i biologii weźmie udział po 20 osób (1 grupa z każdego zakresu), natomiast koła naukowe będą realizowane w grupach co najmniej 5-8 osobowych (3 grupy z każdego zakresu). Wszystkie zajęcia trwają dwa semestry, w tym 15 godz. lekcyjnych zajęć on line i 15 godz. lekcyjnych kół naukowych w semestrze. Efekty będą badane na podstawie na koniec każdego semestru na podst. opracowanych przez nauczycieli akademickich testów badających wiedzę oraz ankiety badającej umiejętności i postawy uczestników i będą zgodne z wykazem efektów uczenia się. Zajęcia odbywać się będą w pracowniach wyposażonych w sprzęt umożliwiający prowadzenie zajęć na odległość. Ponadto uczniowie będą mieli możliwość uczestniczenia w kołach naukowych, gdzie wykorzystana zostanie metoda eksperymentu. Uczniowie wezmą udział w zajęciach stacjonarnych na uczelni (2 krotnie w każdym semestrze). Do prowadzenia zajęć zostaną zakupione niezbędne pomoce dydaktyczne - zgodnie z wykazem zamieszczonym w dokumentacji konkursowej. Realizowanie wysokiej jakości zajęć z kompetencji kluczowych będzie możliwe dzięki wykorzystaniu nowoczesnej technologii multimedialnej, zaangażowaniu w proces dydaktyczny szkół wyższych (nawiązaniu stałej współpracy szkół ponadgimnazjalnych z uczelniami wyższymi) oraz doposażeniu w pomoce dydaktyczne do zajęć wybranych kompetencji kluczowych. (Polish)
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The main objective of the project is to raise 30 students and pupils of LO in Wieliczka and a technical school in the PCKZiU in Wieliczka, covered by the project key competences in the field of biology and physics through the use of modern information and communication technologies (online activities and scientific circles) by the end of the school year 2016/2017. The project organises classes in biology and physics in the form of scientific circles and on-line activities. The main result will be the number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme (30 people) and the number of hours of each class. The physics and biology classes will be attended by 20 people (1 group from each range), while scientific circles will be carried out in groups of at least 5-8 people (3 groups from each range). All classes last two semesters, including 15 hours of on-line class classes and 15 hours of science classrooms per semester. The results will be examined on the basis of the end of each semester on the basis of the teacher’s study of knowledge studies and a survey examining the skills and attitudes of participants and will be consistent with the learning outcomes list. Classes will be held in studios equipped with equipment for conducting activities at a distance. In addition, students will have the opportunity to participate in scientific circles, where the experimental method will be used. Students will take part in full-time classes at the university (2 times each semester). The necessary teaching aids will be purchased for conducting classes, according to the list contained in the competition documentation. The realisation of high-quality lessons from key competences will be possible thanks to the use of modern multimedia technology, involvement in the educational process of universities (establishing permanent cooperation between upper secondary schools and universities) and by equipping teaching aids for selected key competences. (English)
20 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’élever 30 étudiants et étudiants LO à Wieliczka et un technicien au PCKZiU Wieliczka, couvert par les compétences clés du projet dans le domaine de la biologie et de la physique en utilisant les technologies modernes de l’information et de la communication (classes en ligne et cercles de recherche) d’ici la fin de l’année scolaire 2016/2017. Le projet organise des cours de biologie et de physique sous forme de cercles scientifiques et de cours en ligne. Le principal résultat sera le nombre d’élèves qui ont acquis des compétences clés après avoir quitté le programme (30 personnes) et le nombre d’heures de chaque classe. Les cours de physique et de biologie seront suivis par 20 personnes (1 groupe dans chaque domaine), tandis que les cercles scientifiques seront réalisés en groupes d’au moins 5-8 personnes (3 groupes de chaque gamme). Toutes les classes durent deux semestres, y compris 15 heures de cours en ligne et 15 heures de salles de classe pendant le semestre. Les résultats seront testés à la fin de chaque semestre sur la base de tests entre pairs élaborés par des universitaires et d’enquêtes sur les compétences et les attitudes des participants et seront conformes à la liste des acquis d’apprentissage. Les cours auront lieu dans des studios équipés d’équipements pour mener des cours à distance. En outre, les étudiants auront la possibilité de participer à des cercles scientifiques où la méthode expérimentale sera utilisée. Les étudiants prendront part à des cours sur place à l’université (2 fois par semestre). Les supports pédagogiques nécessaires seront achetés pour mener les cours, conformément à la liste figurant dans la documentation du concours. Des classes de compétences clés de haute qualité seront possibles grâce à l’utilisation des technologies multimédias modernes, à la participation au processus d’enseignement des universités (établissement d’une coopération permanente entre les établissements du deuxième cycle du secondaire et les universités) et à l’équipement d’outils pédagogiques pour certaines compétences clés. (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, bis zum Ende des Schuljahres 2016/2017 unter 30 Studierenden und Studierenden LO in Wieliczka und einem Techniker der PCKZiU Wieliczka, die durch das Projekt Schlüsselkompetenzen im Bereich Biologie und Physik abgedeckt sind, durch den Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien (on-line-Klassen und Forschungskreise) zu erhöhen. Das Projekt organisiert Biologie- und Physikkurse in Form von wissenschaftlichen Kreisen und Online-Kursen. Das Hauptergebnis ist die Zahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm (30 Personen) Schlüsselkompetenzen erworben haben, und die Stundenzahl jeder Klasse. Der Physik- und Biologieunterricht wird von 20 Personen besucht (jeweils 1 Gruppe), während wissenschaftliche Kreise in Gruppen von mindestens 5-8 Personen (3 Gruppen aus jedem Bereich) durchgeführt werden. Alle Kurse dauern zwei Semester, darunter 15 Stunden Online-Kurse und 15 Unterrichtsstunden während des Semesters. Die Ergebnisse werden am Ende jedes Semesters auf der Grundlage von Peer-to-Peer-Tests von Wissenschaftlern und Umfragen zu den Fähigkeiten und Einstellungen der Teilnehmer getestet und mit der Liste der Lernergebnisse im Einklang stehen. Der Unterricht findet in Studios statt, die mit Geräten ausgestattet sind, um Distanzunterricht durchzuführen. Darüber hinaus haben die Studierenden die Möglichkeit, an wissenschaftlichen Kreisen teilzunehmen, in denen die experimentelle Methode verwendet wird. Die Studierenden nehmen an den Kursen vor Ort an der Universität teil (2-mal pro Semester). Die notwendigen Lehrmittel werden für die Durchführung der Klassen gemäß der Liste in der Ausschreibungsunterlagen erworben. Hochwertige Schlüsselkompetenzen werden durch den Einsatz moderner Multimedia-Technologie, die Einbindung in den Lehrprozess der Universitäten (die ständige Zusammenarbeit zwischen den Sekundarschulen und Universitäten) und die Ausstattung mit Lehrmitteln für ausgewählte Schlüsselkompetenzen möglich sein. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPMP.10.01.04-12-0196/16
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