Comprehensive school development programme in the City of Hungary (Q110563)
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Project Q110563 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive school development programme in the City of Hungary |
Project Q110563 in Poland |
Statements
672,930.0 zloty
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841,162.5 zloty
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80.0 percent
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1 January 2019
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30 June 2020
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MIASTO WĘGRÓW
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Cel główny proj.: poprawa do dnia 29.02.2020 jakości kształcenia w zakr. kształtowania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych m.in na rynku pracy uczniów [UCZ] z 2 szkół [SZK] z Węgrowa tj.: *SP nr 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] wraz z Oddziałem Gimnazjalnym [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Pawła II [SP JP II=654UCZ] poprzez realiz. działań zmierzających do wykształcenia u min. 90% spośród 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+365M; UCZ OG: 97=45K+52M) w tym UCZ ze szczególnymi potrzebami edukac. kompet. kluczowych i umiejętn. uniwersalnych oraz doskonalenie umiejętn.i kompet. zawod. u 83 (65K+18M) nauczycieli [N]. Proj skierowany do gr docelowych z woj. mazowiec. (z Gminy Węgrów)– 867 UCZ (450K+417M) z 2 SP wraz z UCZ z OG i 83 N (65K+18M). W ramach proj realiz. będą zadania: Wyposażenie pracowni w SP, Zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze dla UCZ ze SP i OG, Indywidualizacja pracy z uczniem dla UCZ ze SP, Zaj. dodatkowe (warsztaty) z zakr. kompet. kluczowych dla UCZ ze SP i OG, Wsparcie dla N (kursy, studia podyplom.). W ramach proj. UCZ wezmą udział w: *zaj. dydaktyczno-wyrównawczych z zakr. umiejętn. przyrodn. i matemat. (UCZ ze SP i OG) i językowych (UCZ OG) *zaj. dodatkowych org. poza lekcjami, rozwijającymi uzdolnienia i zainteresow. w obszarze kompet. kluczowych (m.in przyrodnicze, językowe, ICT). UCZ ze SP ze specjalnymi potrzebami edukac. będą brali udział w zaj. logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, socjoterap., terapii integracji sensorycznej. 83 N weźmie udział w szkoleniach/ kursach/studiach podyplom. Pracownie szkolne SP zostaną wyposażone w nowe, niezbędne pomoce dydakt. i narzędzia TIK. Główne rezultaty osiągnięte w proj to liczba: *UCZ którzy nabyli kompet. kluczowe po opuszcz. progr.-780 *UCZ objętych wsparciem w zakr. rozwijania kompet. kluczowych w progr.-867 *szkół w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow. zajęć edukac.-2 *N którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszc (Polish)
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Main objective of the project: improving by 29.02.2020 the quality of education in terms of shaping key competences and universal skills necessary, among others, on the labour market of pupils [UCZ] from 2 schools [SZK] from Hungary, i.e.: *SP no. 1 im. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] together with the Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] through the implementation of activities aimed at education in at least 90 % of the 867 Universities (CZ SP: 770=405K+ 365M; TEACH OG: 97=45K+ 52M) including Teaching with special needs educating key and versatile competence and improving skills and competence in 83 (65K+ 18M) teachers [N]. The project is aimed at target games from the voivodeship. (from the municipality of Węgrów)– 867 UCZ (450K+ 417M) from 2 SP together with the University of OG and 83 N (65K+ 18M). As part of the implementation project, the following tasks will be: Studio equipment in the SP, Educational and Equalisation activities for the University of Technology with SP and GA, Individualisation of work with the student for the student from SP, Zaj. additional (workshops) with competence key for the University of Technology with SP and OG, Support for N (courses, postgraduate studies). As part of the project. Learners will take part in: *i. didactic-equalising with the art of nature and math. (learning school with SP and GG) and language (GTC) * additional org. apart from lessons that develop talents and interests in the area of key competences (including natural, language, ICT). Teach with SP with special needs educators will take part in speech therapy, correction and compensation, socioterap, sensory integration therapy. 83 N will take part in training/courses/studies postgraduate. The workshops of the SP will be equipped with new, necessary teaching aids and ICT tools. The main results achieved in the project are the number: *Students who have acquired competence. key after leaving progr.-780 *Schools supported in the development of key competences in progr.-867 *schools in which the study studios use retrofitting for educational activities.-2 *N who have obtained a qualification. or have acquired competence. after leaving (English)
20 October 2020
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Objectif principal du projet: améliorer la qualité de l’éducation d’ici au 29 février 2020 en vue du développement des compétences clés et des aptitudes universelles nécessaires, entre autres, sur le marché du travail des élèves [UCZ] de deux écoles [SZK] de Hongrie, c’est-à-dire: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] avec la branche du gymnase [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jean Paul II [SP JP II=654UCZ] en menant des activités visant à l’éducation au moins 90 % des 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; ENSEIGNEZ À OG: 97=45K+ 52M) y compris UCZ avec des besoins particuliers d’éducation. clé et habile compet. universel et l’amélioration des compétences et des compétences professionnelles. 83 (65K+ 18M) enseignants [N]. Proj dirigé vers le jeu cible de la voïvodie. (de la commune de Hongrie) — 867 UCZ (450K+ 417M) avec 2 SP avec UCZ avec OG et 83 N (65K+ 18M). Dans le cadre du projet, il y aura des tâches: Équiper le studio en SP, Cours d’enseignement et de compensation pour SP et OG UCZ, Personnalisation du travail avec un étudiant pour UCZ de SP, Supplément (atelier) avec concours clé. pour SP et OG, Soutien pour N (cours, études de troisième cycle). Dans le cadre du projet. Enseigner participera à: *éducation et égalisation avec les compétences naturelles et les mathématiques. (Étude de SP et OG) et la langue (UCZ OG) *org. supplémentaire en plus des leçons, développer des talents et des intérêts dans le domaine des sujets clés (y compris naturel, linguistique, TIC). Enseigner avec SP avec des besoins éducatifs spéciaux. Ils participeront aux thérapies de la parole, correction et compensation, sociterap., thérapie d’intégration sensorielle. 83 N participera à des formations/cours/études supérieures. Les studios scolaires SP seront équipés de nouveaux outils pédagogiques et d’outils TIC nécessaires. Les principaux résultats obtenus dans le cadre du projet sont les suivants: *Apprendre qui ont acquis un compet clé. après avoir quitté. progr.-780 *Étude soutenue dans le développement de compets clés dans progr.-867 *écoles dans lesquelles les studios cibles utilisent l’équipement pour les classes éducatives.-2 *N qui ont obtenu la qualification ou acquis le compet. après avoir quitté. (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts: Verbesserung der Qualität der Bildung bis zum 29. Februar 2020 bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen, die u. a. auf dem Arbeitsmarkt der Schüler [UCZ] von 2 Schulen [SZK] aus Ungarn erforderlich sind, d. h.: *SP. 1 i. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] zusammen mit der Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] durch die Durchführung von Aktivitäten zur Bildung von mindestens 90 % von 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+ 365M; UNTERRICHTEN SIE OG: 97=45K+ 52M) einschließlich UCZ mit besonderen Bedürfnissen der Bildung. Schlüssel und geschickte Kompet. universell und verbessern geschickte und kompetente Beruf. in 83 (65K+ 18M) Lehrer [N]. Proj richtete an das Zielspiel aus der Woiwodschaft. (aus der ungarischen Kommune) – 867 UCZ (450K+ 417M) mit 2 SP zusammen mit UCZ mit OG und 83 N (65K+ 18M). Im Rahmen des Projekts wird es Aufgaben geben: Ausstattung des Studios in SP, Teaching and Compensating Classes for SP und OG UCZ, Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten für UCZ von SP, Additional (Workshop) mit Schlüsselwettbewerb. für SP und OG, Unterstützung für N (Kurse, Postgraduiertenstudium). Im Rahmen des Projekts. Unterricht wird teilnehmen an: *Bildung und Gleichsetzung mit natürlichen Fähigkeiten und Mathematik. (Studie von SP und OG) und Sprache (UCZ OG) *zusätzliche org. zusätzlich zu Unterricht, Entwicklung von Talenten und Interessen auf dem Gebiet der Schlüsselfächer (einschließlich Naturwissenschaften, Sprachen, IKT). Unterrichten Sie mit SP mit speziellen Bildungsbedürfnissen. Sie werden an Sprachtherapien, Korrektur und Kompensation, Sociterap., sensorischer Integrationstherapie teilnehmen. 83 N wird an Schulungen/Kursen/Absolventen teilnehmen. Die SP-Schulstudios werden mit neuen notwendigen Lehrmitteln und IKT-Tools ausgestattet. Die wichtigsten Ergebnisse des Projekts sind: *Lernen, die Schlüsselkompet. nach dem Verlassen erworben haben. progr.-780 *Studie unterstützt bei der Entwicklung von Schlüsselkompeten in progr.-867 *Schulen, in denen die Zielstudios die Ausrüstung für Bildungsklassen verwenden.-2 *N, die die Qualifikation erworben haben oder den Compet erworben haben. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A351/18
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