We develop key competences of pupils at the Primary School in Wola Gułowska (Q107013)
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Project Q107013 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We develop key competences of pupils at the Primary School in Wola Gułowska |
Project Q107013 in Poland |
Statements
317,756.63 zloty
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373,831.34 zloty
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85.0 percent
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1 December 2017
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30 June 2019
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GMINA ADAMÓW
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Głównym problemem, na który odpowiedź stanowi projekt są niskie kompetencje kluczowe uczniów Szkoły Podstawowej w Woli Gułowskiej oraz niezadawalające wyniki uczniów tej szkoły z egzaminów zewnętrznych. Projekt realizowany będzie w Szkole Podstawowej w Woli Gułowskiej w okresie od 01.12.2017 do 30.06.2019. Wsparciem objętych zostanie 120 uczniów/nic (60 uczennic i 60 uczniów). W celu zniwelowania w/w problemów ramach projektu realizowane będą zajęcia: rozwijające, dydaktyczno-wyrównawcze, rozwijające kompetencje kluczowe, zajęcia prowadzone metodą eksperymentu. Wsparciem obejmiemy również 25 nauczycieli w tym 23 kobiet i 2 mężczyzn. Nauczyciele zostaną przeszkoleni w zakresie: kształtowania umiejętności i właściwych postaw uczniów - kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa, edukacji w zakresie bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni oraz bezpiecznego korzystania ze sprzętu komputerowego, podnoszenia kompetencji cyfrowych nauczycieli. Szkoła zostanie wyposażona w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażone zostaną pracownie: przyrodnicza, matematyczna. Efektem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy u 90 % uczniów tj. 108 os. w tym 54 uczennic i 54 uczniów, poprzez realizację zajęć dodatkowych oraz podniesienie kompetencji zawodowych w zakresie nowoczesnych metod nauczania 80% nauczycieli tj 20 osób w tym 19 kobiet i 1 mężczyzn ze szkły objętej wsparciem w terminie do 30.06.2019 r. (Polish)
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The main problem to which the project answers are the low competences of the key students of the Primary School in Wola Gułowska and the unsatisfactory results of this school’s external examinations. The project will be implemented at the Primary School in Wola Gułowska in the period from 01.12.2017 to 30.06.2019. 120 pupils/nothing (60 students and 60 pupils) will be supported. In order to address the above mentioned problems of the project, the following classes will be carried out: developing, didactic and equilibrium, developing key competences, classes conducted by the experimental method. We will also support 25 teachers, including 23 women and 2 men. Teachers will be trained in: developing the skills and attitudes of pupils – creativity, innovation, teamwork, cybersecurity education and the safe use of computer hardware, raising the competences of digital teachers. The school will be equipped with the equipment necessary for conducting modern, innovative activities and will be equipped with the following workshops: natural science, math. The project results in raising key competences and appropriate attitudes and skills on the labour market in 90 % of pupils i.e. 108 people including 54 pupils and 54 pupils, through additional activities and improving professional competence in modern teaching methods 80 % of teachers, i.e. 20, including 19 women and 1 men from supported glass by 30.06.2019. (English)
17 October 2020
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Le principal problème abordé par le projet est le faible niveau de compétences clés des élèves de l’école primaire de Wola Gułowska et les résultats insatisfaisants des examens externes de l’école. Le projet sera mis en œuvre à l’école primaire de Wola Gułowska du 1er décembre 2017 au 30 juin 2019. 120 élèves (60 élèves et 60 élèves) bénéficieront d’un soutien. Afin de résoudre les problèmes susmentionnés, les activités suivantes seront menées dans le cadre du projet: développer, enseigner et compenser, développer des compétences clés, expérimenter des classes. Nous soutiendrons également 25 enseignants, dont 23 femmes et 2 hommes. Les enseignants seront formés à: façonner les compétences et les attitudes des élèves — créativité, innovation, travail d’équipe, éducation à la cybersécurité et utilisation sûre des équipements informatiques, renforcement des compétences numériques des enseignants. L’école sera équipée de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et les ateliers suivants seront modernisés: naturel, mathématique. Le résultat du projet est l’amélioration des compétences clés et des bonnes attitudes et aptitudes sur le marché du travail chez 90 % des étudiants, c’est-à-dire 108 personnes, dont 54 étudiants et 54 étudiants, grâce à la mise en œuvre de classes supplémentaires et à l’amélioration des compétences professionnelles dans les méthodes d’enseignement modernes, c’est-à-dire 20 personnes, dont 19 femmes et 1 homme du verre soutenu d’ici au 30 juin 2019. (French)
1 December 2021
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Das Hauptproblem des Projekts sind die geringen Schlüsselkompetenzen der Schüler der Grundschule in Wola Gułowska und die unbefriedigende Leistung von Schülern aus den externen Prüfungen der Schule. Das Projekt wird vom 01.12.2017 bis zum 30.06.2019 an der Grundschule in Wola Gułowska durchgeführt. 120 Schüler (60 Studierende und 60 Schüler) werden unterstützt. Um die oben genannten Probleme zu überwinden, werden im Rahmen des Projekts folgende Maßnahmen durchgeführt: Entwicklung, Lehre und Kompensation, Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, experimentierte Klassen. Wir werden auch 25 Lehrer unterstützen, darunter 23 Frauen und 2 Männer. Lehrer werden in folgenden Bereichen geschult: Gestaltung von Kompetenzen und Einstellungen der Schüler – Kreativität, Innovation, Teamarbeit, Cyber-Sicherheitserziehung und sichere Nutzung von Computergeräten, Steigerung der digitalen Kompetenzen von Lehrkräften. Die Schule wird mit der Ausrüstung ausgestattet, die für die Durchführung moderner, innovativer Aktivitäten erforderlich ist, und die folgenden Werkstätten werden nachgerüstet: natürlich, mathematisch. Das Ergebnis des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen und der richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt in 90 % der Studierenden, d. h. 108 Personen, darunter 54 Studierende und 54 Studierende, durch die Einführung zusätzlicher Klassen und die Verbesserung der fachlichen Kompetenz in modernen Lehrmethoden, d. h. 20 Personen, darunter 19 Frauen und 1 Männer aus dem Glas, unterstützt bis zum 30. Juni 2019. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0020/17
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