Tick-tock (Q100892)
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Project Q100892 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tick-tock |
Project Q100892 in Poland |
Statements
352,271.87 zloty
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414,437.5 zloty
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85.0 percent
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3 September 2018
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31 August 2020
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GMINA DOBIEGNIEW
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52°58'0.5"N, 15°45'17.3"E
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Projekt skierowany jest do uczniów i nauczycieli Szkoły Podstawowej z oddziałami gimnazjalnymi i Liceum Ogólnokształcącego wchodzących w skład Gminnego Zespołu Szkół w Dobiegniewie. Organem prowadzącym tych szkół jest Gmina Dobiegniew, woj. lubuskie. Głównym założeniem projektu jest podniesienie kompetencji korzystania z TIK oraz rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, a poprzez to zmniejszenie zróżnicowania międzyszkolnego w odniesieniu do osiąganych przez szkoły wyników edukacyjnych. Ważną rolę w realizacji celu głównego odgrywać będzie doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne oraz narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów nauczania w szkołach, w tym zapewnienie odpowiedniej infrastruktury sieciowo-usługowej, podnoszenie kompetencji cyfrowych N wszystkich przedmiotów, kształtowanie i rozwijanie kompetencji cyfrowych U z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń. (Polish)
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The project is addressed to pupils and teachers of the Primary School with secondary schools and Secondary Schools, which are part of the Municipal School Complex in Dobiegniewo. The governing body of these schools is Dobiegniew Municipality, Lubuskie Voivodeship. The main objective of the project is to increase the competence of using ICT and to develop digital competences of pupils and teachers, thereby reducing the differentiation between schools in terms of educational outcomes achieved by schools. Equipping schools with teaching aids and ICT tools necessary for the implementation of school curricula will play an important role in achieving the main objective, including the provision of adequate network and service infrastructure, raising the digital competence N of all subjects, shaping and developing digital competences U, taking into account security in cyberspace and the resulting risks. (English)
17 October 2020
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Le projet s’adresse aux élèves et aux enseignants de l’école primaire avec l’école secondaire et l’école secondaire d’enseignement général, qui sont membres du complexe scolaire municipal de Dobiegniewo. L’organe directeur de ces écoles est la municipalité de Dobiegniew (Voïvodie de Lubuskie). L’objectif principal du projet est d’améliorer la culture des TIC et de développer les compétences numériques des élèves et des enseignants, réduisant ainsi la diversité interscolaire par rapport aux résultats scolaires. Doter les écoles des supports pédagogiques et des outils TIC nécessaires à la mise en œuvre des programmes scolaires, y compris la mise en place d’infrastructures de réseau et de services adéquates, le développement des compétences numériques N de toutes les matières, le développement et le développement de compétences numériques U en tenant compte de la cybersécurité et des risques qui en découlent joueront un rôle important dans la réalisation de l’objectif premier. (French)
1 December 2021
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Das Projekt richtet sich an Schüler und Lehrer der Grundschule mit der Sekundarschule und General Education Secondary School, die Mitglieder des städtischen Schulkomplexes in Dobiegniewo sind. Das Leitungsorgan dieser Schulen ist die Gemeinde Dobiegniew, Woiwodschaft Lubuskie. Hauptziel des Projekts ist es, die IKT-Kompetenz zu verbessern und die digitalen Kompetenzen von Schülern und Lehrern zu entwickeln und so die Unterschiede zwischen den Schulen in Bezug auf die Schulergebnisse zu verringern. Die Ausstattung der Schulen mit Lehrmitteln und IKT-Instrumenten, die für die Umsetzung der Schullehrpläne erforderlich sind, einschließlich der Bereitstellung einer angemessenen Netz- und Dienstleistungsinfrastruktur, der Entwicklung digitaler Kompetenzen N aller Fächer, der Entwicklung und Entwicklung digitaler Kompetenzen der U-Bahn unter Berücksichtigung der Cybersicherheit und der daraus resultierenden Risiken wird eine wichtige Rolle bei der Erreichung des vorrangigen Ziels spielen. (German)
7 December 2021
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Identifiers
RPLB.08.02.01-08-0040/17
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