Improving the quality of primary education in the Różansko SP. (Q138792)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q138792 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of primary education in the Różansko SP. |
Project Q138792 in Poland |
Statements
279,218.62 zloty
0 references
328,492.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2017
0 references
30 September 2019
0 references
GMINA DĘBNO
0 references
Projekt będzie realizowany zgodnie z Wytycznymi w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków Europejskiego Funduszu Społecznego w obszarze edukacji na lata 2014- 2020, oraz na podstawie zdiagnozowanych indywidualnych potrzeb szkoły. Zatwierdzony przez organ prowadzący. Zdiagnozowane problemy opracowane z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych edukacyjnych oraz możliwościach dzieci. Jednocześnie wszystkie zaplanowane działania projektowe będą stanowiły uzupełnienie działań edukacyjnych prowadzonych przed rozpoczęciem projektu. Celem projektu jest podniesienie kom klucz ucz Szkoły Podstawowej w Różańsku niezbędnych do poruszania się po rynku pracy w okresie od 01.06.2017 r. do 30.09.2019 r.Dzięki realizacji projektu:- uczniowie nabędą kompetencje kluczowe,- nauczyciele, uzyskają kwalifikacje lub nabędą kompetencje z zakresu TIK, - szkoła wykorzystywać będzie sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych,- pracownie przedmiotowe wykorzystywać będą doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych.Grupę docelową projektu stanowi ok 67 uczniów uczęszczających do SP w Różańsku, wymagających objęcia kompleksowym wsparciem w zakresie podniesienia kompetencji kluczowych, określonym indywidualnie dla każdego z uczniów, na podstawie diagnozy.Projekt obejmuje realizację niżej wymienionych zadań:1.Doradztwo edukacyjno-zawodowe,2.Rozwój kk ( matematycznych, przyrodniczo- matematycznych, informacyjno - komunikacyjnych, językowych) warsztaty, koła, zajęcia poza szkołą.3.Doskonalenie umiej i komp zawodowych nauczycieli (kursy doskonalące dla naucz, studia podyplomowe, podnoszenie kompetencji cyfrowych w zakresie korzystania z narzędzi TIK)4.Korzystanie z technologii informacyjno - komunikacyjnych TIK - wyposażenie w sprzęt i narzędzia TIK oraz materiały dydaktyczne. Zajęcia z kszt i rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów/ warsztaty,5.Indywidualizacja wsparcia,6.Nauczanie oparte na metodzie eksperymentu(wyposażenie prac szkolnych,kształtowanie i rozwijanie komp.) (Polish)
0 references
The project will be implemented in accordance with the Guidelines for the implementation of projects with the support of the European Social Fund in the area of education for the period 2014-2020, and on the basis of diagnosed individual needs of the school. Approved by the leading authority. Diagnosed problems developed taking into account individual educational needs and opportunities of children. At the same time, all planned project activities will complement educational activities carried out before the start of the project. The aim of the project is to raise the learning skills of the primary school in Różańsk, necessary to move on the labour market in the period from 01.06.2017 to 30.09.2019.Thanks to the implementation of the project:- pupils will acquire key competences,- teachers, will obtain qualifications or will acquire competences in the field of ICT, – the school will use the equipment of ICT to conduct educational activities,- the workshops will use the exercise of children’s activities to conduct educational activities.The target group of the project is about 67 students attending. Classes in the form and development of digital competences of pupils/workshops,5.Individualisation of support,6.Teaching based on the experimental method(equipment of schoolworks, shaping and developing comp.) (English)
21 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre conformément aux lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant le Fonds social européen dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020, et sur la base des besoins individuels diagnostiqués de l’école. Approuvé par l’autorité d’accueil. Les problèmes diagnostiqués se sont développés en tenant compte des besoins individuels en matière de développement éducatif et des possibilités offertes aux enfants. Dans le même temps, toutes les activités prévues compléteront les activités éducatives menées avant le début du projet. L’objectif du projet est de relever la clé de l’apprentissage de l’école primaire de Różańsk, qui est nécessaire pour passer sur le marché du travail au cours de la période allant du 1er juin 2017 au 30.9.2019.Grâce à la mise en œuvre du projet:- les étudiants acquerront des compétences clés,- les enseignants acquerront des qualifications ou acquerront des compétences dans le domaine des TIC, — l’école utilisera des équipements TIC pour mener des activités éducatives,- les ateliers thématiques utiliseront l’équipement pour mener des activités éducatives. Le groupe cible du projet est d’environ 67 élèves qui fréquentent le SP à Różańsk, nécessitant un soutien global dans le domaine de l’amélioration des compétences clés, déterminés individuellement pour chacun des étudiants, sur la base d’un diagnostic.Le projet comprend la mise en œuvre des éléments suivants: éducation et formation professionnelle, 2.développement des ateliers (mathématiques, naturelles et mathématiques, communication d’information, langues), cercles, classes en dehors de l’école.3.Amélioration des compétences et des enseignants professionnels (cours de formation pour l’enseignement, études de troisième cycle, amélioration des compétences numériques dans l’utilisation des outils TIC)4.Utiliser les technologies de l’information et de la communication — équipements et outils TIC et matériel didactique. Cours dans la forme et le développement des compétences numériques des étudiants/ateliers,5.Individualisation du soutien,6.Enseignement basé sur la méthode d’expérimentation (équipement de travail scolaire,formation et développement du comp.) (French)
2 December 2021
0 references
Identifiers
RPZP.08.05.00-32-K036/17
0 references