LA LIBRO ALLETOK (Q1877857)
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Project Q1877857 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LA LIBRO ALLETOK |
Project Q1877857 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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25 May 2016
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30 March 2017
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30 March 2017
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I.C. GIULIANOVA 2
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42°45'12.56"N, 13°58'0.12"E
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IL PROGETTO DEL NOSTRO ISTITUTO VOLTO ALLA REALIZZAZIONE DI UNAULA DIDATTICA INNOVATIVA IN CUI LUTILIZZO DELLE TECNOLOGIE DIGITALI SIA FUNZIONALE AL PROCESSO DI APPRENDIMENTO DEGLI STUDENTI E IN CUI CONFORMEMENTE ALLE PI ATTUALI INDICAZIONI DIDATTICHE E METODOLOGICHE VENGA CURATA UNA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE PER CONSEGUIRE GLI OBIETTIVI PRIORITARI DI MIGLIORAMENTO DELLISTITUTO IN CONFORMIT CON GLI INTENTI ESPRESSI DAL MIUR E CON I PROTOCOLLI EUROPEI. IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO E IL CONSEGUIMENTO DI RISULTATI SIGNIFICATIVI COSTITUISCONO GLI OBIETTIVI SOTTESI A QUALUNQUE INTERVENTO DIDATTICO. OBIETTIVI PERSEGUITI FAVORENDO LO SVILUPPO DI CAPACIT DIRETTE ALLESPLORAZIONE E ALLA CLASSIFICAZIONE DI FENOMENI ALLA DEFINIZIONE DI PROBLEMI PER POTER EVINCERE E COMPRENDERE CONNESSIONI COSTRUENDO NUOVI SCENARI INTERPRETATIVI E POTER PROGETTARE SOLUZIONI. INTENDIAMO CREARE UNO SPAZIO IN CUI PASSATO E PRESENTE SI FIANCHEGGINO ALLO SPAZIO BIBLIOTECA IN CUI IL LIBRO SI SFOGLIA E PROFUMA DI (Italian)
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THE PROJECT OF OUR INSTITUTE FOR THE CREATION OF INNOVATIVE PEDAGOGY IN WHICH THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES IS FUNCTIONAL TO THE STUDENTS’ LEARNING PROCESS AND IN WHICH, IN ACCORDANCE WITH THE CURRENT IP, A NEW SPACE ORGANISATION IS BEING ORGANISED TO ACHIEVE THE PRIORITY OBJECTIVES OF THE IMPROVEMENT DELLISTITUTO IN LINE WITH THE INTENTIONS EXPRESSED BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH AND THE EUROPEAN PROTOCOLS. THE SUCCESS OF THE DELLALUNO TRAINING AND THE ACHIEVEMENT OF SIGNIFICANT RESULTS ARE THE OBJECTIVES UNDERLYING ANY TEACHING MEASURE. OBJECTIVES PURSUED BY FOSTERING THE DEVELOPMENT OF DIRECT ALLESPLOING AND THE CLASSIFICATION OF PHENOMENA TO THE DEFINITION OF PROBLEMS IN ORDER TO IDENTIFY AND UNDERSTAND CONNECTIONS BY BUILDING NEW APPROACHES TO INTERPRETATION AND TO DESIGN SOLUTIONS. WE WANT TO CREATE AN AREA IN WHICH WE HAVE MOVED TO THE LIBRARY WHERE THE BOOK IS FLARED. (English)
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Identifiers
D66J15002120007
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