Ideas for the senses (Q130730)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130730 in Poland
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Ideas for the senses |
Project Q130730 in Poland |
Statements
356,231.8 zloty
0 references
419,096.24 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2018
0 references
31 January 2020
0 references
FUNDACJA ANIMOWANIA ROZWOJU I AKTYWNOŚCI
0 references
Celem projektu jest poprawa jakości edukacji przedszkolnej w Przedszkolu Miejskim nr 5 w Iławie, poprzez dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, w tym realizację zajęć wyrównujących deficyty wynikające z niepełnosprawności dla 2 dzieci (1K, 1M), a także realizację zajęć wyrównujących szanse edukacyjne w zakresie stwierdzonych deficytów dla 17 dzieci (8K, 9M), zajęć rozwijających kompetencje kluczowe dla 90 dzieci (42K, 48M), doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji 12 nauczycieli (12K) oraz realizację zajęć w zakresie wspierania edukacji i rozwoju dzieci dla 20 rodziców/opiekunów (14K, 6M), w okresie od 01.12.2018 r. do 31.01.2020 r. W ramach projektu realizowane będą następujące zadania: Dostosowanie OWP do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami, w tym realizacja dodatkowej oferty edukacyjnej i specjalistycznej dla dzieci z niepełnosprawnościami; Zajęcia wyrównujące deficyty; Zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe; Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli; Zajęcia dla rodziców/opiekunów. Grupę docelową projektu stanowić będą dzieci uczęszczające do przedszkola, nauczyciele oraz rodzice/opiekunowie. (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve the quality of pre-school education in the Municipal Preschool No. 5 in Iława, by adapting the existing pre-school facilities to the needs of children with disabilities, including the implementation of classes equalising the deficits arising from the disability for 2 children (1K, 1M) and the implementation of educational opportunities equalising the educational opportunities for 17 children (8K, 9M), activities developing key competences for 90 children (42K, 48M), improvement of skills, competences or qualifications. Adaptation of PLOs to the needs of children with disabilities, including the implementation of an additional educational and specialised offer for children with disabilities; Classes to compensate for deficits; Activities developing key competences; Improving the skills, competences or qualifications of teachers; It’s a parent/care class. The target group of the project will be children attending kindergarten, teachers and parents/careers. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif de ce projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans la maternelle no 5 d’Iława, en adaptant les places préscolaires existantes aux besoins des enfants handicapés, y compris la mise en place de classes pour compenser les déficits résultant d’un handicap pour 2 enfants (1 000, 1 million), ainsi que la mise en place de classes d’égalisation des chances d’éducation dans le domaine des déficits constatés pour 17 enfants (8K, 9M), des classes développant des compétences clés pour 90 enfants (42K, 48M), l’amélioration des aptitudes, des compétences ou des qualifications de 12 enseignants (12 K) et la mise en œuvre d’activités dans le domaine du soutien à l’éducation et au développement des enfants pour 20 parents/soignants (14K, 6M), entre le 1er décembre 2018 et le 31 janvier 2020. Les tâches suivantes seront exécutées dans le cadre du projet: Adapter l’OLP aux besoins des enfants handicapés, y compris la mise en œuvre d’une offre éducative et spécialisée supplémentaire pour les enfants handicapés; La péréquation des déficits; Des classes développant des compétences clés; Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants; Cours pour parents/tuteurs. Le groupe cible du projet sera les enfants fréquentant la maternelle, les enseignants et les parents/tuteurs. (French)
2 December 2021
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0024/18
0 references