I start my future today – improving the competences of key students and supporting children with special educational and social needs in public schools of the Commune of Iwkowa (Q2709166)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:44, 21 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed claim: budget (P474): 364,566.06 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project Q2709166 in Poland
Language Label Description Also known as
English
I start my future today – improving the competences of key students and supporting children with special educational and social needs in public schools of the Commune of Iwkowa
Project Q2709166 in Poland

    Statements

    0 references
    1,393,977.27 zloty
    0 references
    309,881.15 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    1,639,973.26 zloty
    0 references
    364,566.06 Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2021
    0 references
    31 March 2023
    0 references
    GMINA IWKOWA
    0 references
    0 references
    0 references

    49°49'1.9"N, 20°35'24.0"E
    0 references
    Celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych 456 uczniów szkół Gminy Iwkowa poprzez realizację zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni szkolnych oraz wzrost kompetencji 52 nauczycieli szkół poprzez ich udział w studiach podyplomowych i szkoleniach podnoszących kwalifikacje zawodowe i społeczne w okresie 27 miesięcy realizacji projektu w szkołach, dla których organem prowadzącym jest samorząd Iwkowej. Projekt wdrażany od 1.01.2021 do 31.03.2023 r. zakłada realizację 325 zajęć w 5 szkołach samorządowych w Gminie Iwkowa w ramach zadania: Rozwijanie u uczniów i słuchaczy szkół i placówek kompetencji kluczowych i umiejętności uniwers. niezbędnych na rynku pracy 223 zajęć oraz Wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i rozwojowymi z wyłączeniem uczniów zdolnych, w tym w zakresie rozwoju kompetencji społ.emocjon. 102 zajęć wraz z doposażeniem części klas. Planowane działania oparte są na indywidualnie zdiagnozowanym zapotrzebowaniu poszczególnych placówek i będą prowadzane z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów objętych wsparciem.Odrębnym zadaniem będzie wspieranie rozwoju kompetencji i umiejętności zawodowych nauczycieli poprzez zapewnienie im możliwości udziału w szkoleniach i studiach podyplomowych oraz stworzenie sieci współpracy i samokształcenia w iwkowskich szkołach. (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to develop the key competences of 456 students of the Iwkowa Commune through the implementation of extracurricular activities, retrofitting the school studios and increasing the competences of 52 school teachers through their participation in post-graduate studies and training courses improving professional and social qualifications during the 27 months of the project’s implementation in schools for which the Iwkowa self-government is the leading body. The project implemented from 1.01.2021 to 31.03.2023 involves the implementation of 325 classes in 5 local schools in the municipality of Iwkowa as part of the task: Developing students and students of schools and institutions of key competences and universal skills required on the labour market of 223 classes and Support of students with special educational and development needs, excluding students who are capable, including the development of social competences. 102 classes with retrofitting of parts of classes. The planned activities are based on individually diagnosed needs of individual institutions and will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of the supported students. A separate task will be to support the development of teachers’ competences and professional skills by providing them with the opportunity to participate in post-graduate training and studies and to create a network of cooperation and self-education in schools in Iwkowski. (English)
    7 July 2021
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.03-12-0297/19
    0 references