Development of digital competences of educators in the education of pupils with special educational needs (Q42880)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q42880 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of digital competences of educators in the education of pupils with special educational needs |
Project Q42880 in Czech Republic |
Statements
8,057,461.96 Czech koruna
0 references
9,972,106.4 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
31 December 2022
0 references
Univerzita Palackého v Olomouci
0 references
49°35'41.89"N, 17°16'31.12"E
0 references
77900
0 references
Cílem projektu je prostřednictvím nově vytvořených vzdělávacích programů zvýšit digitální kompetence pedagogů MŠ a ZŠ (pro každý typ školy bude vytvořen samostatný program) a kompetence v používání moderních informačních technologií, které mohou být aplikovány ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Zapojeny budou školy a pedagogové ze škol běžného typu i ze segmentu speciálního školství, předpokládáme tedy ideální transfer poznatků a zkušeností mezi oběma segmenty. (Czech)
0 references
The aim of the project is to increase the digital competence of teachers of kindergartens and elementary schools through newly created educational programmes (a separate programme will be created for each type of school) and competences in the use of modern information technologies, which can be applied in the education of pupils with special educational needs. Schools and educators from mainstream schools and the segment of special education will be involved, so we expect an ideal transfer of knowledge and experience between the two segments. (English)
22 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître, grâce à des programmes éducatifs nouvellement créés, les compétences numériques des enseignants des jardins d’enfants et des écoles primaires (un programme distinct sera créé pour chaque type d’école) et les compétences en matière d’utilisation des technologies de l’information modernes, qui peuvent être appliquées dans l’éducation des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Les écoles et les éducateurs des écoles ordinaires et du segment de l’éducation spéciale seront impliqués, de sorte que nous supposons un transfert idéal de connaissances et d’expériences entre les deux segments. (French)
28 November 2021
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_067/0012363
0 references