“Development of competences of key pupils in the Michałowice Commune” (Q114100)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q114100 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Development of competences of key pupils in the Michałowice Commune” |
Project Q114100 in Poland |
Statements
462,958.45 zloty
0 references
544,657.01 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 August 2019
0 references
GMINA MICHAŁOWICE
0 references
„Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów w Gminie Michałowice” to projekt kierowany do 1 Szkoły podstawowej i 1 Gimnazjum w Gm. Michałowice,140uczniów (53K) uczących się w ww. szkołach oraz 23 nauczycieli (19K). Projekt zakłada wzmocnienie w zakresie zdiagnozowanych potrzeb, potencjału edukacyjnego ww. szkół, umożliwiającego wzrost efektywności realizowanych programów edukacyjnych oraz efektywności i jakości nauczania w ww. szkołach w okresie realizacji dwuletniego projektu skutkującego podniesieniem o co najmniej 40% kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw niezbędnych na rynku pracy w zakresie przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz kompetencji informatycznych u 140 U/U, indywidualizacją podejścia w szczególności do uczniów o szczególnych potrzebach, rozwojem kompetencji i umiejętności zawodowych 23nauczycieli (19K) w zakresie wykorzystania nowoczesnych narzędzi oraz technologii informacyjnych i komunikacyjnych, nauczaniem w obszarze przedmiotów przyrodniczych i matematyki oraz pracy metodą eksperymentu, wyrównaniem dysproporcji edukacyjnych uczniów w zakresie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej) poprzez pomoc stypendialną dla 46uczniów(16K). Cel zostanie osiągnięty do 31.08.2019 przez realizację zajęć dydaktycznych w ramach 6 zadań: •AKADEMIA KOMPETENCJI I UMIEJĘTNOŚCI •AKADEMIA KREATYWNOŚCI INFORMATYCZNEJ •AKADEMIA EKSPERYMENTU •AKADEMIA ROZWIJANIA KOMPETENCJI •SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI •AKADEMIA STYPENDIALNA Doskonalenie umiejętności i kompetencji zawodowych nauczycieli zostanie zrealizowane w trakcie 2 typów szkoleń: Szkolenia z technologii inform. i programowania,Szkolenia z metody eksperymentu. Realizacja projektu od 01.09.2017r. do 31.08.2019r. (Polish)
0 references
“Development of the Competences of Key Students in Michalowice Commune” is a project addressed to the 1st Primary School and the 1st Secondary School in Michałowice Gm.,140 pupils (53K) who learn in the above schools and 23 teachers (19K). The project aims to strengthen the educational potential of the above schools in the field of diagnosed needs, to increase the efficiency of the educational programmes and the effectiveness and quality of teaching in the above schools during the implementation of a two-year project, which results in raising by at least 40 % of the key competences and appropriate attitudes necessary in the labour market in the field of natural sciences and mathematics and IT competences in 140 U/U, individualisation of approaches to pupils with special needs, development of competences and professional skills in the field of occupational sciences and skills, and in the field of teaching in the field of modern sciences and teaching in the field of modern education, in particular to pupils with special needs, development of competences and vocational skills of 23 teachers, and in the field of teachings in the field of teachings and teachings in the field of modern education. The objective will be achieved by 31.08.2019 through the implementation of teaching activities within 6 tasks: •Communication and Interpretation APPEAR ON THE INFORMATION creativity •Experiment Academics •Competitiveness Academics •COMMENDATIONS FOR STUDIES •Scholarship Academia Improving the skills and professional competences of teachers will be carried out during the course of 2 types of training: Training with information technology. and programming,Training with experimental methods. Implementation of the project from 01.09.2017 to 31.08.2019 (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.03-12-0371/16
0 references