ITINERARY TO SUCCEED (Q3707105)
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Project Q3707105 in France
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | ITINERARY TO SUCCEED |
Project Q3707105 in France |
Statements
108,607.39 Euro
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118,141.4 Euro
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91.93 percent
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1 April 2019
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31 December 2020
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Association Havraise pour l'Accueil la Médiation et l'Insertion
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Ce projet va permettre aux jeunes repérés comme décrochés du système scolaire par les partenaires telles que la Plate-forme de décrochage scolaire, le CIO, la Mission Locale, de renforcer et/ou de construire leur identité citoyenne, afin de les aider à mieux définir un parcours professionnel. La décision de prise en charge du jeune au titre du dispositif intervient à l’issue du premier entretien réalisé par le référent avec le jeune et au mieux le partenaire qui a orienté le jeune vers le projet. Cet accord est formalisé par **un contrat d’engagement** signé par le référent, le jeune et, s’il est mineur par ses parents ou ses tuteurs légaux. Ce contrat mentionne les actions proposées pour la réalisation du projet d’insertion professionnelle et l’obligation du jeune d’y participer. Le projet concerne 80 jeunes sur dix huit mois et se compose d’ateliers collectifs et d’un accompagnement individuel renforcé Objectifs : \- Meilleure connaissance des métiers en tension \- Lever les freins empêchant l'accès à une formation et/ou un emploi \- Accompagner le jeune vers une formation professionnelle et (ou) un emploi. \- Meilleure connaissance de soi, ses qualités et compétences professionnelles \- Effectuer un stage de découverte en milieu professionnel (French)
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This project will enable young people identified as dropping out of the school system by partners such as the Early School Leave Platform, the IOC, the Local Mission, to strengthen and/or build their civic identity, in order to help them better define a career path. The decision to take care of the young person under the scheme takes place at the end of the first interview carried out by the referent with the young person and at best the partner who has guided the young person towards the project. This agreement is formalised by **a contract of employment** signed by the referent, the young person and, if he is a minor by his parents or legal guardians. This contract mentions the measures proposed for the implementation of the vocational integration project and the obligation of the young person to take part in it. The project involves 80 young people over eighteen months and consists of collective workshops and enhanced individual support Objectives: \- Better knowledge of occupations in tension \- Removing barriers to access to training and/or employment \- Accompany young people towards vocational training and/or employment. \- Better self-knowledge, professional qualities and skills \- Conduct a discovery internship in a professional setting (English)
22 November 2021
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CE projet va permettre aux jeunes repérés comme décrochés du système scolaire par les partenaires telles que la Plate-forme de décrochage scolaire, le CIO, la Mission Locale, de renforcer et/ou de construire leur identité citoyenne, afin de les aider à mieux définir un parcours professionnel. La décision de prise en charge du jeune au titre du dispositif intervient à l’issue du premier entretien réalisé par le référent avec le jeune et au mieux le partenaire qui a orienté le jeune vers le projet. CET accord est formalisé par **un contrat d‚engagement** signé par le référent, le jeune et, s‘il est mineur par ses parent ou ses tuteurs légaux. CE contrat mentionne les actions proposées pour la réalisation du projet d‚insertion professionnelle et l‘obligation du jeune d’y participer. Le projet concerne 80 jeunes sur dix huit mois et se compose d‚ateliers collectifs et d‘un accompagnement individuel renforcé Objectifs: \- Meilleure connaissance des métiers en tension \- Lever les freins Empêchant l’accès à une formation et/ou un emploi \- accompagner le jeune vers une formation professionnelle et (ou) un emploi. \- Meilleure connaissance de soi, ses qualités et compétences professionnelles \- effectuer un stage de découverte en milieu professionnel (German)
27 November 2021
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Identifiers
201804332
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