No label defined (Q3670539)
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Project Q3670539 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q3670539 in France |
Statements
100,614.05 Euro
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109,494.02 Euro
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91.89 percent
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1 January 2015
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31 December 2015
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comite de liaison des acteurs de la promotion
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44°50'3.66"N, 0°34'28.38"W
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Notre projet s'inscrit à la fois sur le volet accompagnement et sur le volet repérage, dans la mesure où 15% des jeunes NEET reçus sur la plate-forme ne sont pas suivis. Ces jeunes sont souvent des primo-arrivants pour qui les démarches n'ont pas encore été faites et qui ne savent comment s'y prendre et à qui s'adresser. Notre rôle ici est justement de les renseigner et de les orienter vers les structures adéquates. **Notre projet est une plate-forme d’évaluation, d’orientation et de suivi, telle qu’elle fonctionne depuis ses débuts, mais assortie d’un suivi socio- professionnel systématique et régulier sur 1 an. La personne chargée d’évaluation linguistique a également des compétences en insertion socio- professionnelle, ce qui permet au jeune d’avoir un seul et même référent.** _ETENDRE L'ACTION DU DPLAI A TOUT LE DEPARTEMENT ET AUX MILIEUX RURAUX_ Même si le DPLAI reste localement implanté sur l'agglomération bordelaise, Le Clap, lui, a un rayonnement régional. Le CLAP/CRI a créé un répertoire des structures de formation d'Aquitaine, régulièrement mis à jour sur son site Internet. De plus, notre structure touche un milliers d'associations, entre nos actions de la vie associative et les formations du CRI. Il nous serait donc aisé de développer le DPLAI au niveau du département pour aller au plus près des jeunes. Le nombre de personnes reçues sur les permanences délocalisées sur la CUB ne fait qu'augmenter, ce qui montre bien que plus on va au devant des gens, plus il leur est aisé de prendre contact avec nous. Une extension de l'action vers les territoires ruraux sera nécessaire, ce qui est déjà en projet avec la Région, puisque nous travaillons actuellement sur la « territorialisation de la fonction accueil-évaluation- orientation en milieux ruraux ». Les lieux d'accueils pour nos permanences sont déjà identifiés : partenariat avec la direction régionale de Pôle Emploi, relations avec les différents organismes de formation, centres sociaux, contacts avec certaines mairies et avec certaines missions locales devraient faciliter notre implantation sur tous les territoires, en particulier prioritaires. _OFFICIALISER L'ACTION DU DPLAI AUPRES DES JEUNES_ _Augmentation du nombre de jeunes allophones de 16-18 ans_ On peut noter une demande de plus en plus importante de la part des jeunes, notamment de jeunes mineurs, désireux de suivre des cours de français pour pouvoir réintégrer le système scolaire. Depuis début 2013, les CIO et les foyers ont noté une arrivée massive de jeunes mineurs isolés. A ceci s'ajoute une immigration venue de pays du sud de l'Europe, due à la crise économique. Des familles viennent s'installer avec des enfants et adolescents non francophones : certains ont obligation d'être scolarisés, d'autres, les plus de 16 ans, ne le sont pas. Le CASNAV n'étant pas tenu de prendre en charge les plus de 16 ans, il fait appel, via les CIO et la mission de lutte contre le décrochage scolaire, au DPLAI. Ainsi, le nombre de jeunes évalués en 2013 a augmenté de 46% par rapport à 2012. Jusqu'à maintenant, le DPLAI a accepté de recevoir ces jeunes pour leur apporter une solution, tant que cela ne nuisait pas au fonctionnement de ses services. Mais, face à cette demande croissante, le DPLAI a été obligé de freiner les accueils pour deux raisons : 1) ce public n'est pas exactement le public conventionné au départ car nous sommes censés nous adresser aux jeunes qui ont quitté le système scolaire, 2) pour ce public, l'Inspection Académique nous demande une évaluation trimestrielle pour vérifier les progrès (ils peuvent intégrer un PRI dès qu'ils ont atteint un niveau A2 du CECRL), ce qui représente une charge de travail supplémentaire considérable. Enfin, et c'est le but du projet de conventionnement avec l'inspection académique, le DPLAI souhaiterait officialiser son action envers ce public. _Les 18-25 ans_ En plus des 16-18 ans, le DPLAI a de tout temps reçu le public jeune orienté par Pôle Emploi et les missions locales. Ce public déjà suivi et répertorié représente 50% des jeunes reçus au DPLAI. _DIFFUSION :_ Afin de toucher les jeunes non suivis, nous pourrons diffuser des plaquettes d'informations à toutes les structures de l'insertion et de la formation : associations (nous somems déjà en contact avec le CALK et la AJHaG), organismes de formation, centres sociaux, clubs sportifs, etc. afin d'identifier le public NEET non répertorié. Des interventions pourront également être mises en place pour repréciser notre action auprès des agences Pôle Emploi et Missions Locales, ou toute autre structure, sur demande. _DEROULEMENT DE L'ACTION (voir annexe 2)_ Suite à un contact téléphonique ou une convocation : un rendez-vous est donné soit sur nos sites permanents, soit sur nos permanences décentralisées. _**1er Rendez-vous : évaluation math-français. Un entretien de 2h00 à 3h00.**_ Cet entretien a 3 finalités : * renseigner le dossier d’accueil (annexe 1) et le « questionnaire d’aide au recuei (French)
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Identifiers
201500232
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