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L'ACIB propose par cette action IEJ, le repérage, l'accompagnement socioprofessionnel renforcé et personnalisé de jeunes NEET ainsi que la mise en place de plans d'actions individualisés permettant l'accès à une solution d'emploi, de formation, de stage ou d'apprentissage. Cette préparation à l'intégration dans la vie active passera par l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences nécessaires à leur progression. Cette action IEJ passera par 3 phases successives: **1/Repérage** L'ACIB mettra l'accent tout particulièrement sur le repérage précoce des jeunes, qui ne seront pas nécessairement inscrits ou connus des dispositifs de droits communs. Outre son partenariat installé avec Pôle Emploi, Cap Emploi, les Missions Locales du Grand Beauvaisis et du Sud Ouest de l’Oise, l’ACIB s’appuie également sur d’autres partenaires du territoire pour le repérage et l’orientation des jeunes NEET sur l’action IEJ, dont : Les collèges de Saint Aubin en Bray et d'Auneuil, le LEP de Beauvais, le lycée Corot, la Maison Familiale Rurale de St Sulpice et des Centres de Formation (Infrep, Afipp, Greta …). Les communes du territoire via des rencontres avec les Maires et interventions en Conseil Communautaire pour communication, sensibilisation à l’action IEJ et permettre le repérage puis l’orientation des jeunes sans solution. Le Centre du Service National de Beauvais (dans le cadre des Journées d’Appel à la Défense), le Conseil Départemental de l’Oise, les Assistants Sociaux du territoire, les Centres Sociaux Ruraux d’Auneuil, du Coudray Saint Germer et de Chaumont en Vexin, Le Bus pour l’Emploi qui sillonne les communes du territoire, La Ligue de l’Enseignement de l’Oise, Proch’Emploi, le C.I.O. de Beauvais, l’agence d’intérim Humando, les Associations Intermédiaires (Sime, Beauvais Service Plus), Emmaüs Beauvais, Mob’60, la chambre des Métiers et de l’Artisanat de l’Oise, le CFA de Beauvais, la Direction Départementale de la Cohésion Sociale, la CAF via les CESF, la P.J.J. de Beauvais, le Blog 48, les 5 auto-écoles du territoire. L’ACIB étant partie intégrante de la Maison d’Economie Solidaire, il bénéficie de son environnement notamment de son service « Accueil - Inscription », qui est en contact avec des jeunes en recherche d’emploi, sans solution et permet une orientation directe sur l’action IEJ du territoire. **2/ Entretien diagnostic** L'ACIB réalisera un diagnostic sur la situation personnelle et professionnelle du jeune en entretien individuel (diagnostic en lien avec les partenaires ayant orienté le jeune vers notre action IEJ) dont les objectifs seront: Présenter les enjeux et finalités de l’entretien ainsi que les modalités de son déroulement Présentation de l’action d’accompagnement socioprofessionnel renforcé IEJ Faire le point sur les expériences professionnelles et personnelles du jeune Repérer ses acquis Déceler ses potentialités Repérer ses souhaits professionnels et les éventuels freins périphériques (mobilité, logement, santé,…) Proposer des pistes de réflexion pour le plan d’action lié à l’accompagnement Créer un espace d’échange et de confiance mutuelle entre le jeune et le formateur Formalisation de son engagement **3/ Accompagnement socioprofessionnel renforcé** Chaque jeune bénéficiera d'un accompagnement socioprofessionnel renforcé d'une durée de 4 mois. Cette collaboration fera l'objet d'un acte d'engagement écrit entre le jeune et l'ACIB (formalisé lors de l'entretien diagnostic). Le parcours d'accompagnement sera co-construit avec le jeune et le formateur. L'ACIB propose dans le cadre de cette action des Parcours individualisés s’appuyant sur des ateliers thématiques collectifs, des temps d’entretien individuel, du travail à distance et des immersions en entreprises. En dehors de ces temps là, le formateur proposera des contacts réguliers par mail ou par téléphone avec les jeunes qu’il accompagne. Les contacts nombreux et réguliers permettent d’instaurer une relation de confiance entre le jeune et le formateur. Le jeune se sent véritablement soutenu et les conseils ou informations qui lui sont délivrés sont réellement personnalisés. **La construction de son projet professionnel** Verbaliser les expériences vécues, valoriser les savoirs et savoir-faire acquis, identifier de concert les étapes de parcours utiles au projet socio professionnel du jeune, les mettre en œuvre. Capitaliser les résultats des évaluations sommatives en chaque fin d’action suivie. Développer la capacité du jeune à prendre des décisions, à assumer des responsabilités, à tenir des engagements, à se projeter efficacement Informer et mobiliser les dispositifs de formation existants, la création de réseaux afin de favoriser l’élaboration et la concrétisation de projets professionnels. Travailler les notions de savoir-vivre et de savoir-être indispensables au milieu professionnel Contribuer à l'autonomisation du jeune sur l’usage des outils numériques dans un milieu personnel et professionnel (French)

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