CPK: CENTRUM TAXATION CENTRE — upgrading programme for the teaching staff of Adam Mickiewicz University in Poznan (Q93318)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CPK: CENTRUM TAXATION CENTRE — upgrading programme for the teaching staff of Adam Mickiewicz University in Poznan |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
849,137.86 zloty
0 references
1,007,520.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 June 2017
0 references
31 May 2019
0 references
UNIWERSYTET IM. ADAMA MICKIEWICZA W POZNANIU
0 references
CELEM GŁÓWNYM projektu jest podniesienie kompetencji dydaktycznych 220 osób (113K i 107M) stanowiących kadrę dydaktyczną 6 Wydziałów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu (UAM), w ramach zmian organizacyjnych na Uczelni, w okresie 6.2017-10.2018. GRUPĄ DOCELOWĄ (GD) projektu jest 220 (113K i 107M) pracowników dydaktycznych 6 Wydziałów Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.:Boilogii: 42 os.Chemii: 42 os.Fizyki: 34 os.Matematyki i Informatyki: 23 os.Nauk Geograficznych i Geologicznych: 73 os.Nauk Politycznych i Dziennikarstwa: 6 os. GŁÓWNY WSKAŹNIK REZULTATU:Liczba pracowników uczelni, którzy dzięki wsparciu z EFS podnieśli swoje kompetencje dydaktyczne: 198 os. GŁÓWNE WSKAŹNIKI PRODUKTU:Liczba pracowników kadry dydaktycznej uczelni objętych wsparciem EFS w zakresie procesu kształcenia: 220 os.Liczba osób uczestniczących w szkoleniach krajowych: 220 os.Liczba osób objętych badaniami bilansu kompetencji na wejściu i wyjściu z projektu: 220 os. REALIZOWANE W PROJEKCIE ZADANIA:SZKOLENIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE Z ZAKRESU INNOWACYJNYCH UMIEJĘTNOŚCI DYDAKTYCZNYCH SZKOLENIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE W ZAKRESIE UMIEJĘTNOŚCI INFORMATYCZNYCH, W TYM POSŁUGIWANIA SIĘ PROFESJONALNYMI BAZAMI DANYCHSZKOLENIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE Z ZAKRESU PROWADZENIA DYDAKTYKI W JĘZYKU OBCYMSZKOLENIA PODNOSZĄCE KOMPETENCJE Z ZAKRESU ZARZĄDZANIA INFORMACJĄ (Polish)
0 references
Identifiers
POWR.03.04.00-00-D107/16
0 references