Improvement of educational outcomes with VET and health disadvantages in Bratislava Rusovce (Q3103915)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:08, 27 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in sk, and other parts: Changing beneficiary name in Slovakian projects)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3103915 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
Improvement of educational outcomes with VET and health disadvantages in Bratislava Rusovce
Project Q3103915 in Slovakia

    Statements

    0 references
    71,811.0 Euro
    0 references
    143,622.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    1 August 2022
    0 references
    Základná škola s materskou školou Vývojová 228 Bratislava - Rusovce
    0 references
    0 references
    0 references

    48°3'21.71"N, 17°8'42.14"E
    0 references
    Cieľom projektu je zlepšiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť vzdelávacie výsledky a kompetencie žiakov v Základnej škole s materskou školou Vývojová 228 Bratislava – Rusovce.Aktivity projektu, ktorý sa bude realizovať v ZŠ Bratislava – Rusovce, prispejú k pripravenosti žiakov na prechod na nadväzujúci stupeň vzdelávania, pripravenosti žiakov v základnej škole na strednú a na ich budúce pôsobenie na pracovnom trhu, resp. na prechod na nasledujúci stupeň vzdelávania, a to podporou rovnakého prístupu ku kvalitnému a inkluzívnemu vzdelaniu. Špecifická pozornosť bude venovaná zlepšeniu školského prospechu žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v ZŠ Bratislava – Rusovce. Hlavnou aktivitou projektu je činnosť dvoch asistentov učiteľa, jedného špeciálneho pedagóga a jedného školského psychológa na polovičný úväzok v  ZŠ Bratislava – Rusovce. Úlohou asistentov učiteľa budú jednotlivé aktivity zamerané na vyrovnávanie znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, pomoc pri skvalitňovaní vyučovacieho procesu žiakov so zdravotným znevýhodnením. Bude sa podieľať na utváraní rovnosti príležitostí vo výchove a vzdelávaní, na prekonávaní architektonických, informačných, jazykových, zdravotných, sociálnych alebo kultúrnych bariér. Zároveň bude rozvíjať spoluprácu s rodičmi a komunitou. Úlohou špeciálneho pedagóga budú jednotlivé aktivity zamerané na odborné činnosti v rámci špeciálno-pedagogickej diagnostiky, špeciálno-pedagogické poradenstvo a konzultácie zákonným zástupcom žiakov a pedagogickým zamestnancom školy. Bude spolupracovať s centrom pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie, bude uskutočňovať odbornú špeciálno-pedagogickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a v správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom. Bude prispievať k vyrovnávaniu znevýhodnenia žiakov a zabezpečenie rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese, tvorbu, inováciu, realizáciu vzdelávacích programov zameraných na podporu inkluzívneho vzdelávania, aktivity zamerané na vytváranie vhodných podmienok pre spoločné vzdelávanie žiakov so ŠVVP s ostatnými žiakmi. Svojou prácou sa bude snažiť o zlepšenie školskej úspešnosti žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Školský psychológ bude v rámci projektu vykonávať odborné činnosti v rámci orientačnej psychologickej diagnostiky, psychologického poradenstva, psychoterapie s osobitným zreteľom na proces výchovy a vzdelávania v ZŠ. Bude poskytovať odbornú psychologickú starostlivosť žiakom s ťažkosťami v učení a správaní, zdravotne znevýhodneným žiakom.  Jednotlivé činnosti vykonávané asistentmi učiteľa, špeciálnym pedagógom a školským psychológom v ZŠ Bratislava – Rusovce budú prebiehať:-vo výchovno-vzdelávacom procese,-vo voľnočasových aktivitách organizovaných školou,-v spolupráci s rodinou,-v oblasti vzdelávacích aktivít.. Cieľovou skupinou projektu sú:Žiaci základnej školy so ŠVVP v  ZŠ Bratislava – Rusovce (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011T937
    0 references