No label defined (Q3102567)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3102567 in Slovakia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | No label defined |
Project Q3102567 in Slovakia |
Statements
126,683.38 Euro
0 references
149,039.27 Euro
0 references
0.85 percent
0 references
1 February 2019
0 references
1 June 2021
0 references
Základná kola Slovenská Kajňa 54
0 references
Hlavným ciežom projektu Zvýenie čitatežskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti v Z Slovenská Kajňa je zvýenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu prostredníctvom zlepenia tudijných výsledkov iakov v oblasti matematickej, čitatežskej a prírodovednej gramotnosti. Naplnením hlavného cieža Z v Slovenskej Kajni výrazným spôsobom pomôe svojim iakom jednak pri ďalom vzdelávaní, ale aj pri uplatnení sa v súkromnom a budúcom pracovnom ivote. kola si dala za úlohu pomôc svojim iakom by úspenejími vo svojej kole, zvláda učivo, aktívne sa podieža na vyučovacom procese a aktívne vyuíva ich vožných čas na rozvoj ich gramotnosti.Projekt má tri hlavné aktivity. Prvou z nich je tvorba, inovácia, realizácia vzdelávacích programov zameraných na zvýenie prírodovedných, matematických, environmentálnych, jazykových, IKT zručností vrátane finančnej gramotnosti vrátane podnikatežských vedomostí a ekonomického myslenia, v ktorej je zahrnuté zaradenie extra hodín do kolského vzdelávacieho programu, mimokolská činnos a obstaranie tovarov a didaktických pomôcok pre zvýenie gramotností. Druhou aktivitou je podpora rozvoja kžúčových kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov vrátane oblastí jazykových a IKT zručností, kam zaraďujeme vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov koly a vytvorenie pedagogických klubov. Treou aktivitou je riadenie projektu, ktoré bude vykonávané prostredníctvom mzdových výdavkov pracovníkov riadiacich projekt.Projektom bude zapojených 130 účastníkov na zlepenie zručností a zvýenie gramotnosti, 130 účastníkov, ktorí absolvovali tieto aktivity, pričom plánovaný počet účastníkov, ktorým sa zlepili kompetencie a zručnosti 6 mesiacov po absolvovaní programu je 70. Počet pedagogických a odborných zamestnancov zapojených do aktivít na zvýenie profesijných kompetencií je 20, počet pedagogických a odborných zamestnancov, ktorí si prostredníctvom aktivít zvýili profesijné kompetencie je plánovaný na 16. (Slovak)
0 references
The main objective of the project to increase reading, mathematical and natural science literacy in Z Slovenská Kajňa is to improve the quality of the educational process by improving the results of students in the field of mathematical, numeracy and science literacy. By fulfilling the main goal Z in Slovenská Kajni, he will significantly help his students both in further education, but also in the application in private and future working life. She has been tasked with helping her students to succeed in her round, masters teaching, actively participates in the teaching process and actively uses their time to develop their literacy. The project has three main activities. The first is the creation, innovation, implementation of educational programmes aimed at enhancing science, mathematical, environmental, language, ICT skills, including financial literacy, including entrepreneurial knowledge and economic thinking, which includes the inclusion of extra lessons in the school education programme, extracurricular activity and the procurement of goods and teaching aids for literacy. The second activity is to support the development of key competences of pedagogical and professional staff, including in the areas of language and ICT skills, where we include education of pedagogical and professional staff and the creation of pedagogical clubs. The project will involve 130 participants to improve skills and literacy, 130 participants who have completed these activities, with the planned number of participants who have improved competences and skills 6 months after completing the programme is 70. The number of pedagogical and professional staff involved in the activities to increase professional competences is 20, the number of pedagogical and professional staff who have increased their professional competences through the activities is planned at 16. (English)
15 September 2021
0 references
Identifiers
312011R046
0 references