No label defined (Q3102911)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:25, 14 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3102911 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3102911 in Slovakia

    Statements

    0 references
    116,722.43 Euro
    0 references
    137,320.51 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 March 2019
    0 references
    1 July 2021
    0 references
    Cirkevná základná škola sv. Petra a Pavla
    0 references
    0 references

    49°12'9.43"N, 21°39'6.55"E
    0 references
    Projekt je zameraný na vytvorenie podmienok pre skvalitnenie mimoškolskej (krúžkovej) činnosti so zretežom na zlepšenie učebných výsledkov žiakov v oblasti čitatežskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti. Naším zámerom je vytvori v škole podmienky pre mimoškolskú činnos žiakov zameranú na rozvoj oblasti čitatežskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti. Zaradíme do nich žiakov podža prejaveného záujmu. Pre pedagógov našej školy plánujeme zrealizova neakreditované vzdelávania v oblasti práce s rôznym softvérom, pomocou ktorého si pedagógovia budú môc vytvori interaktívne edukačné materiály ako doplnok pre netradičné metódy a formy práce, školenie zamerané na rozvoj gramotnosti (nie len čitatežskej) a školenie na prácu s IKT technikou a interaktívnymi tabužami. V projekte chceme tiež tvori učebné materiály pre realizáciu mimoškolskej činnosti s využitím zakúpených PC, notebookov, interaktívnych tabulí a pod. Zároveň ich využijeme pri školeniach, ale aj vo vyučovacom aj mimovyučovacom procese pre všetkých žiakov školy. Projekt sme rozdelili na tri aktivity (vrátane riadenia projektu). Každá je zameraná na inú ciežovú skupinu, pričom sú vzájomne prepojené výstupmi, praxou a spoločným ciežom projektu: zlepšenie výsledkov v čitatežskej, matematickej a prírodovednej gramotnosti žiakov na našej škole. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011R543
    0 references