No label defined (Q3101720)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 14:14, 14 September 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description)
Jump to navigation Jump to search
Project Q3101720 in Slovakia
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project Q3101720 in Slovakia

    Statements

    0 references
    88,712.8 Euro
    0 references
    104,368.0 Euro
    0 references
    0.85 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    1 August 2021
    0 references
    Základná škola
    0 references
    0 references

    48°37'5.09"N, 21°44'16.44"E
    0 references
    Stručný popis projektu: Projekt rieši vytvorenie a obsadenie pozícií asistentov učiteža a školského psychológa ako prostriedku integrácie žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ďalej len ŠVVP) realizáciou 2 hlavných aktivít: 1. „VYTVORENIE 2 PRACOVNÝCH POZÍCIÍ - ASISTENT UČITEźA“ a 2. „VYTVORENIE PRACOVNEJ POZÍCIE - ŠKOLSKÝ PSYCHOLÓG“. Zabezpečenie týchto pozícií je nevyhnutné pre inkluzívnos a integráciu žiakov so ŠVVP do hlavného prúdu vzdelávania, vrátane žiakov sociálne znevýhodneného prostredia a pre zlepšenie ich výsledkov a kompetencií. Počet týchto žiakov narastá, čo spôsobuje komplikácie v súvislosti s určením konkrétnych problémov, diagnóz a špeciálnych potrieb žiakov. Predlžuje sa doba vypracovania posudkov o zdravotnom stave žiakov Centrom špeciálno-pedagogického poradenstva (ďalej len CŠPP). Následkom sú stresové faktory negatívne ovplyvňujúce ich výchovno-vzdelávací proces ako stres z častého presunu do CPPPaP a stres z cudzieho prostredia. Nevyhnutnos dopravi sa do týchto zariadení má negatívny vplyv aj na rodičov, v súvislosti s finančnou situáciou rodiny, časovým zaažením a pod.. Hladší proces priebežnej diagnostiky v prirodzenom prostredí školy a ucelený tím tvorený školským psychológom, pedagogickými pracovníkmi školy, asistentmi učiteža a rodičmi výrazne napomôže k riešeniu tejto situácie. Ciež projektu: zlepši výsledky a kompetencie detí so ŠVVP na našej škole, zvýši inkluzívnos a vytvori im rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu. Ciežové skupiny projektu sú tvorené hlavnou ciežovou skupinou: 35 žiakov so ŠVVP, z toho, 21 žiakov so závažnými zdravotnými znevýhodneniami a odporúčaním od CŠPP so sídlom v Trebišove, pričom 3 žiaci pochádzajúcich zo sociálne znevýhodneného prostredia, vedžajšími ciežovými skupinami: rodičia (zákonní zástupcovia) dotknutých žiakov, 1 školský psychológ, 2 asistenti učiteža, pedagogický zbor našej školy, širšia verejnos. Výsledky a výstupy projektu: novovytvorená pracovná pozícia 1 školského psychológa a 2 asistentov učiteža, podpora inklúzie a zabezpečenie rovnakého prístupu k vzdelávaniu pre 35 žiakov so ŠVVP, z toho, 21 žiakov so závažnými zdravotnými znevýhodneniami a odporúčaním od CŠPP so sídlom v Trebišove, vytvoreniezázemia a uceleného systému súčinnosti pri procese inklúzie ( tím – školský psychológ, pedagógovia, asistenti učiteža, rodičia). Miesto realizácie projektu: Základná škola, M. R. Štefánika 910/51,Trebišov. (Slovak)
    0 references

    Identifiers

    312011N608
    0 references