We want to be better — helping school students in Dobrzyca municipality (Q136639)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | We want to be better — helping school students in Dobrzyca municipality |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
229,517.85 zloty
0 references
270,021.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2018
0 references
GMINA DOBRZYCA
0 references
Projekt obejmuje wsparciem Gimnazjum oraz Szkołę Podstawową w Dobrzycy, w powiecie pleszewskim, w woj. Wielkopolskim w zakresie:1) Działań zmierzających do poprawy warunków dydaktycznych dla uczniów szkół objętych projektem poprzez doposażenie pracowni matematycznej i przyrodniczej szkół objętych projektem.2) Wsparcie 397 (195K) uczniów w rozwijaniu kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw /umiejętności poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktyczno wyrównawczych, kółek zainteresowań, warsztatów dla uczniów.3) Wsparcie indywidualnego podejścia do ucznia, w tym wsparcie 90 (45K) uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć specjalistycznych, prowadzonych w celu stymulowania rozwoju poznawczego i zmniejszania trudności w opanowaniu wiadomości i umiejętności szkolnych przez uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.4) Wsparcie 7 (4K) nauczycieli m.in. w ramach studiów podyplomowych, szkoleń w zakresie pracy wykonywanej z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi i uczniami zdolnymi.5) Doradztwo edukacyjno zawodowe dla 113 (49 K) uczniów.Projekt realizowany będzie w okresie 01.01.2018/31.12.2018 r. Wnioskodawca wniesie wkład własny w postaci udostępniania sal na zajęcia dodatkowe realizowane poza podstawą programową. Projekt jest komplementarny do wniosku złożonego w ramach działania 9.3.3. na wybudowanie boiska wielofunkcyjnego dla szkoły podstawowej i gimnazjum w Dobrzycy. (Polish)
0 references
Identifiers
RPWP.08.01.02-30-0073/16
0 references