LIKE IN A GAME VIDEO (Q580310)
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Project Q580310 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIKE IN A GAME VIDEO |
Project Q580310 in Italy |
Statements
58,297.0 Euro
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58,297.0 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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I.I.S.S. "MAURO PERRONE"
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40°37'49.51"N, 16°56'4.85"E
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NONOSTANTE IL CRESCENTE FLUSSO TURISTICO NEL TERRITORIO GLI STUDENTI E LE LORO FAMIGLIE PERCEPISCONO PENALIZZANTE LA VITA NELLA PROVINCIA DI TARANTO NON ATTRAVERSATA DA CIRCUITI CULTURALI E PROFESSIONALI RILEVANTI. PER QUESTO PRIORITARIO ORIENTARE LA DIDATTICA E LA FORMAZIONE AI SETTORI STRATEGICI DELLECONOMIA DEL TERRITORIO A VOCAZIONE TURISTICA E AGROALIMENTARE E ATTIVARE STRATEGIE DAPPRENDIMENTO PRATICO OPERATIVE.LATTIVAZIONE DI LABORATORI LINGUISTICI PER CONSOLIDARE E POTENZIARE LE LINGUE STRANIERE INGLESE FRANCESE E TEDESCO CONSENTIR DI SVOLGERE ALLE NUOVE GENERAZIONI UN RUOLO AUTONOMO CONSAPEVOLE E ATTIVO NELLA SOCIET E NEL MERCATO DEL LAVORO.IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE L2 UTILIZZANDO TECNOLOGIE IMMERSIVE GIOCHI INTERATTIVI SCENARI AMBIENTI SIMULATI ROLEPLAY REALIZZATI NEL MONDO VIRTUALE DAGLI STESSI PARTECIPANTI. IL PROGETTO HA IL SUO FOCUS SU UNO STRUMENTO LUDICO GAMIFICATION SOVRAPPOSTO AL TRADIZIONALE INSEGNAMENTO DELLE LINGUE E ALLIMPARARE FACE (Italian)
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DESPITE THE INCREASING FLOW OF TOURISTS IN THE TERRITORY, STUDENTS AND THEIR FAMILIES PERCEIVE LIFE IN THE PROVINCE OF TARANTO NOT CROSSED BY RELEVANT CULTURAL AND PROFESSIONAL CIRCUITS. FOR THIS PRIORITY TO DIRECT TEACHING AND TRAINING TO THE STRATEGIC SECTORS OF THE ECONOMY OF THE TERRITORY WITH A TOURIST AND AGRI-FOOD VOCATION AND TO ACTIVATE STRATEGIES DAPPRENDIMENT OPERATIVE PRACTICAL.LACTVATION OF LANGUAGE LABORATORIES TO CONSOLIDATE AND STRENGTHEN FOREIGN LANGUAGES FRENCH AND GERMAN ENGLISH ALLOW TO PLAY TO THE NEW GENERATIONS AN INDEPENDENT ROLE CONSCIOUS AND ACTIVE IN THE SOCIETY AND IN THE MARKET OF THE WORK.THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE LANGUAGE SKILLS L2 USING IMMERSIVE TECHNOLOGIES PARTICIPATING INTERACTIVE ENVIRONMENTS SCENARIOS SIMULATED BY THE VIRTUAL REALISATION. THE PROJECT HAS ITS FOCUS ON A PLAYFUL GAMIFICATION INSTRUMENT SUPERIMPOSED ON TRADITIONAL LANGUAGE TEACHING AND ALLIMPARARE FACE (English)
13 November 2020
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Identifiers
G88H18000470007
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