The district of Tomaszowski is a key player in the labour market. (Q107028)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The district of Tomaszowski is a key player in the labour market. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,251,650.16 zloty
0 references
1,472,529.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT TOMASZOWSKI
0 references
Cel: Podniesienie jakości kształcenia ogólnego w: LO w ZS nr 1 i LO w ZS nr 2 w Tomaszowie Lubelskim, SP, GIM, ZSZ w Specjalnym Ośrodku Szkolno-Wychowawczym w Tomaszowie Lubelskim - woj. lubelskie do końca VI.2019r. poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 340 uczniów (178K) i kursów zawodowych dla 38 nauczycieli (33K) przedm. ogólnych z w/w szkół oraz doposażenie pracowni przedmiotów przyrodniczych i pracowni TIK tych szkół. Działania te mają na celu podniesienie u min. 306 uczniów (90%) kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby os. z niepełnosp. (wsparcie dla min. 62ON). Zadania: -zajęcia z zakresu ICT, językowe i matematyczno przyrodnicze dla uczniów z w/w szkół, prowadzące do rozwijania kompetencji kluczowych -kursy zawodowe prowadzące do nabywania kwalifikacji i kompetencji skierowane wyłącznie do nauczycieli ze szkół objętych wsparciem -doposażenie pracowni przyrodniczych i pracowni TIK -indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edu. Grupa docelowa: 340 uczniów kształcenia ogólnego, 38 nauczycieli i 5 szkół realizujących kształcenie ogólne z obszaru powiatu Tomaszowa Lubelskiego. Zaplanowane do osiągnięcia wskaźniki: rozwój kompetencji kluczowych u min. 90% uczniów i nabycie kwalifikacji zawodowych u 100% nauczycieli objętych wsparciem. Projekt realizowany w okresie: I.2018-VI.2019r w Partnerstwie: JST i Instytucja Rynku Pracy. (Polish)
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0035/17
0 references