No label defined (Q302417)
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Project Q302417 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q302417 in Italy |
Statements
46,878.0 Euro
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46,878.0 Euro
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100.0 percent
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9 September 2017
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9 February 2019
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I.I.S. LICEALE" O. FLACCO"-PORTICI-
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40°49'8.29"N, 14°20'19.50"E
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ATTRAVERSO IL PROGETTO LA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA LASCIA APERTE LE PROPRIE PORTE ALLACCESSO DI STUDENTI GENITORI E GIOVANI DEL TERRITORIO ALLO SCOPO DI CREARE UN CLIMA DI COLLABORAZIONE EDUCATIVA E PARTECIPATIVA CON ATTIVIT INCONTRI CONTATTI TERRITORIALI PROPOSTE DI VOLONTARIATO E ASSOCIAZIONISMO SOCIALE. IL PUNTO DI FORZA DELLAZIONE DI RIFERIMENTO CONSISTE NEI LABORATORI DI WORKPROJET IN UNA LOGICA DI RETE ATTRAVERSO CUI LISTITUTO PROPONENTE INTENDE APRIRSI AL TERRITORIO TRASFERENDO COMPETENZE E CERTIFICANDO PERCORSI IN GRADO ANCHE DI RIDURRE IL DIVARIO LINGUISTICO TRA LE GENERAZIONI ENGLISH B.1.I LABORATORI SPORTIVI VELA E PALLAVOLO E CULTURALI CINEMA E TEATRO PROMUOVERANNO ATTIVIT FORMATIVE DESTINATE AI GIOVANI STUDENTI E NON CHE RISIEDONO NEL TERRITORIO E CHE ABBIANO VOGLIA DI RIMETTERSI IN GIOCO RIENTRARE IN UN PERCORSO DI APPRENDIMENTO NON FORMALE O ARRICCHIRE IL PROPRIO CURRICULUM SOCIO CULTURALE CON ATTIVIT INCLUSIVE E AD ALTO IMPATTO DI INTEGRAZIONE SOCIALE. I LABO (Italian)
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THROUGH THE PROJECT OUR SCHOOL INSTITUTION LEAVES OPEN ITS DOORS TO THE ACCESS OF STUDENTS PARENTS AND YOUNG PEOPLE OF THE TERRITORY IN ORDER TO CREATE AN ATMOSPHERE OF EDUCATIONAL AND PARTICIPATORY COLLABORATION WITH ACTIVE MEETINGS TERRITORIAL CONTACTS PROPOSED FOR VOLUNTEERING AND SOCIAL ASSOCIATIONS. THE STRONG POINT OF REFERENCE CONSISTS OF WORKPROJET LABORATORIES IN A NETWORK LOGIC THROUGH WHICH THE PROPOSING INSTITUTE INTENDS TO OPEN UP TO THE TERRITORY TRANSFERRING COMPETENCES AND CERTIFYING PATHS THAT CAN ALSO REDUCE THE LINGUISTIC GAP BETWEEN GENERATIONS ENGLISH B.1.THE SPORT WORKSHOPS SAILING AND VOLLEYBALL AND CULTURAL CINEMA AND THEATER WILL PROMOTE EDUCATIONAL ACTIVITIES AIMED AT YOUNG STUDENTS AND NOT RESIDING IN THE TERRITORY AND WHO WANT TO GET BACK INTO PLAY IN A PATH OF LEARNING WITH NON-FORMAL ACTIVE SOCIAL OR CULTURAL INTEGRATION. THE LABOS (English)
6 November 2020
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Identifiers
H79G17000130007
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