No label defined (Q97479)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:37, 31 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    355,139.13 zloty
    0 references
    85,233.3912 Euro
    13 January 2020
    0 references
    417,810.75 zloty
    0 references
    100,274.58 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2016
    0 references
    31 July 2018
    0 references
    POWIAT TRZEBNICKI
    0 references
    Równamy szanse, kształcąc nowocześnie – zapewnienie uczniom i nauczycielom Liceum Ogólnokształcącego w Trzebnicy dostępu do wysokiej jakości edukacji realizowanej w nowoczesnej infrastrukturze edukacyjnej. Szkoła mieści się na terenie gminy wiejskiej i kształci młodzież licealną mieszkającą na wsiach i w małych miasteczkach. Średni wynik z obowiązkowego egzaminu maturalnego z języka polskiego i matematyki w 2015 r wyniósł 63,8% i jest niższy od średniego wyniku dla ZITWrOF (66,1%). Cel projektu to - Podniesienie u 273 uczennic/ów (163K/110M) poziomu opanowania kompetencji matematycznych, naukowo-technicznych, informatycznych i językowych, polepszenie warunków do nauczania eksperymentalnego z wykorzystaniem TIK oraz podwyższenie kompetencji nauczycieli wszystkich przedmiotów (21 osób -17K/4M) do stosowania metody eksperymentu, zindywidualizowanego podejścia do ucznia i wykorzystywania narzędzi informatycznych do wyrównywania szans edukacyjnych i podniesienia jakości kształcenia oraz podwyższenie znajomości własnych predyspozycji i umiejętności planowania kariery edukacyjno-zawodowej u uczestniczek/ów projektu umożliwiających przygotowanie do rynku pracy. Planowane do osiągnięcia: Wskaźniki rezultatu bezpośredniego: Liczba uczniów, którzy podnieśli komp. matematyczne, naukowo-techniczne, językowe, informatyczne, niezbędne przy planowaniu ścieżki kariery edukacyjno – zawodowej – 225 (135K/90M). Liczba szkół wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edu. z matematyki , przedmiotów przyrodniczych, języka angielskiego – 1. Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 17 (15K/2M) WSKAŹNIKI PRODUKTU: Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania komp. matematycznych -192; naukowo-tech.-288; językowych – 48; informatycznych -32; niezbędnych przy planowaniu ścieżki kariery edukacyjno – zawodowej -90; Liczba wyjazdów na uczelnie–88; (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.02.02-02-0003/16
    0 references