EDUCATE CITIZENS (Q688511)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 13:28, 31 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: financed by (P890): Directorate-General for Regional and Urban Policy (Q8361), Removing unnecessary financed by statement)
Jump to navigation Jump to search
Project Q688511 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EDUCATE CITIZENS
Project Q688511 in Italy

    Statements

    0 references
    36,060.0 Euro
    0 references
    36,060.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    24 July 2018
    0 references
    3 June 2019
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    I.I.S.S. "FIANI - LECCISOTTI"
    0 references
    0 references
    0 references

    41°36'54.50"N, 15°13'19.67"E
    0 references
    PON DESCRIZIONE DEL PROGETTOLARCHITETTURA PROGETTUALE DI QUESTO PON PREVEDE DUE ASSI 1. EDUCAZIONE ALIMENTARE CIBO E TERRITORIO 2. CITTADINANZA ECONOMICA. SI INTESO INTRODURRE IL MODULO BENESSERE CORRETTI STILI DI VITA E SPORT IN QUANTO LE ATTIVIT DI EDUCAZIONE MOTORIA SONO STRETTAMENTE CORRELATE A QUELLE DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE . IL MODULO DI EDUCAZIONE ALIMENTARE CIBO E TERRITORIO RIGUARDA LA VALORIZZAZIONE DELLE PRODUZIONI LOCALI. IL TERRITORIO DI TORREMAGGIORE VOCATO ALL AGRICOLTURA PER CUI TALE PROGETTO HA UNA DOPPIA FINALIT LEGARE ULTERIORMENTE GLI ALUNNI AL TERRITORIO RIFLETTERE SULLA NECESSIT DI ACCORCIARE LA FILIERA DI PRODUZIONE LOCALE NEL RISPETTO DELLE NORME AMBIENTALI PER ACQUISIRE CORRETTE ABITUDINI ALIMENTARI E UNO STILE DI VITA SANO. LA COMUNIT LOCALE PUR ESSENDO RICCA DI PRODUZIONI AGRICOLE FORTEMENTE DEPRIVATA DAL PUNTO DI VISTA ECONOMICO MANCANDO DI UNA SOLIDA MENTALIT IMPRENDITORIALE PERTANTO SI PREFERITO INSERIRE DUE MODULI RELATIVI ALLA CITTADINANZA ECON (Italian)
    0 references
    THERE ARE TWO AXES UNDER THE NOP DESCRIPTION OF THE DESIGN OF THIS NOP ON TWO AXES 1. EDUCATION FOR FOOD AND LAND 2. ECONOMIC CITIZENSHIP: THE AIM IS TO INTRODUCE A STANDARD WELL-BEING AND SPORTS WELL-BEING MODULE BECAUSE THE ACTIVATION OF MOTOR EDUCATION IS CLOSELY LINKED TO HEALTH EDUCATION. THE FOOD EDUCATION MODULE ON FOOD AND LAND ADDRESSES THE PROMOTION OF LOCAL PRODUCTION. THE AREA OF TORREELDER VOCATIONS TO AGRICULTURE, FOR WHICH THE PROJECT HAS A DOUBLE FINALIT PROJECT TO FURTHER LINK PUPILS TO THE TERRITORY, REFLECT ON THE NEED TO SHORTEN THE LOCAL PRODUCTION CHAIN IN COMPLIANCE WITH ENVIRONMENTAL STANDARDS TO ACQUIRE GOOD EATING HABITS AND A HEALTHY LIFESTYLE. THE LOCAL COMMUNITY, DESPITE BEING RICH IN ECONOMIC PRODUCTION, IN THE ABSENCE OF A STRONG ENTREPRENEURIAL MENTALIT, IS THEREFORE PREFERRED TO INCLUDE TWO FORMS OF ECON CITIZENSHIP. (English)
    0 references

    Identifiers