Competent students (Q92006)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 06:59, 6 March 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): Objective: increase of secondary schools 180 U in the fields of communication, cooperation, think and cream, and probing and innovative activities in the social sciences through the inclusion of participants in the project. — Activity modules using innovative, active M teaching of IE UJ in partnership with KEW, FA2, E4Y in the period of VI 2017-V 2019: creation of 3 non-conventionally al training modules to create curiosity, creat and willingnes...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Competent students
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    201,165.83 zloty
    0 references
    48,279.799199999994 Euro
    13 January 2020
    0 references
    238,687.5 zloty
    0 references
    57,285.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 June 2017
    0 references
    31 May 2019
    0 references
    UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
    0 references
    Cel: podniesienie KPT 180 U szkół średnich w zakresie komunikowania się, współpracy, myślenia kryt i kreat oraz rozwiązywania probl i działania innowacyjnego w ramach nauk społ-hum poprzez objęcie uczestników projektu działaniami dydakt. – zajęciami modułowymi wykorzystującymi innowacyjne, aktywne M nauczania realizowanymi przez IE UJ w partnerstwie z KEW, FA2, E4Y w okresie VI 2017-V 2019 Efekt: stworzenie 3 niekonwencjonal. modułów zajęć w celu rozbudzenia u U ciekawości, kreat i chęci pogłębiania wiedzy (KRYT. DOSTĘPU NR 6). Do P zostanie wykorzystana kadra i pomieszczenia IE UJ oraz kadry partnerów zajmujących się eduk oraz popularyzacją nauki. Powstaną 3 roczne moduły zajęć (każdy realizowany dwukrotnie) skupiające się na 3 tematach: • Rozwój KPT komunikacyjnych i myślenia krytycznego poprzez realizację modułu Komunikuj komunikatywnie • Rozwój KPT współpracy i rozwiązywania problemów poprzez realizację modułu Piramida współpracy – od współpracy człow z człow do współpr międzyn • Rozwój KPT kreatywności i działania innowacyjnego poprzez realizację modułu Kreat. metod. upamiętniania historii lokalnej Główny wskaźnik rezultatu:liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS osoby - 153liczba U szkół średnich, która podniosła KPT komunikacyjne i myślenia krytycznego poprzez realizację modułu  - 51liczba U szkół średnich, która podniosła kompetencje współpracy i rozwiązywania problemów poprzez realizację modułu - 51liczba U szkół średnich, która podniosła kompetencje kreatywności i działania innowacyjnego poprzez realizację modułu - 51 Główny wskaźnik produktu: liczba osób objętych kursami edukacyjnymi w ramach realizacji trzeciej misji uczelni - 180 liczba zajęć modułów zorganizowanych w ramach P - 3 liczba h zajęć przeprowadzonych w ramach P - 860 liczba zaświadczeń wydanych uczestnikom P po jego zakończeniu -153 liczba partnerów zaangażowanych w realizac (Polish)
    0 references
    Objective: increase of secondary schools 180 U in the fields of communication, cooperation, think and cream, and probing and innovative activities in the social sciences through the inclusion of participants in the project. — Activity modules using innovative, active M teaching of IE UJ in partnership with KEW, FA2, E4Y in the period of VI 2017-V 2019: creation of 3 non-conventionally al training modules to create curiosity, creat and willingness to improve knowledge (kryt). ACCESS NO 6). Up to P will be used to use the staff and premises of the UJ and the education and training partners. 3 annual learning modules will be created (each on a twofold basis) focusing on 3 topics: • The development of KPT communication and critical thinking through a cooperative communication module• Development of KPT cooperation and problem solving through the implementation of a pyramid module — from the chat of cooperation and problem solving through the implementation of the KPT module: development of KPT creativity and innovation activities through the implementation of the KPT module. the method. the compilation of the local history of the Chief indicator rezultatu:liczba of the persons who have increased competence in the course of the activities of universities supported by the ESF — 153number of secondary school U who has increased the competence of cooperation and problem solving through the implementation of the module — 51number U secondary schools, which has increased the competence of cooperation and problem solving through the implementation of the module — 51number of secondary schools which has increased creativity and innovation competence through the implementation of the module — 51 primary indicator of the product: number of people subject to education courses in the framework of the implementation of a third university mission — 180 the number of P courses organised in the framework of P — 3, the number of activities carried out in the framework of P — 860, the number of certificates issued to P participants after its completion -153, the number of partners involved in the implementation (English)
    0 references

    Identifiers

    POWR.03.01.00-00-C064/16
    0 references