DULL TO TU FOR US (Q553735)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:34, 12 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): THE PROJECT PROPOSAL IS BASED ON THE NEED TO CONTRIBUTE TO THE INTEGRAL TRAINING OF THE PERSON, TRAINING OPEN MINDS AND EDUCATED PEOPLE TO THE CRITICAL THINKING AND THE LIBERT AND OTHERS OF OTHERS, WITHOUT EVER LOSING SIGHT OF MR LUMANO, WHICH IN EVERY ONE OF US... GACCH IS BASED ON THE ETHICAL BUILDING OF THE PERSON LOOKING FOR A LIFE WITH AND FOR THE OTHERS WITHIN THE RIGHT INSTITUTIONS BY USING THE BASIC SKILLS PI EFFICIENTS. THE WAY IN WH...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q553735 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DULL TO TU FOR US
Project Q553735 in Italy

    Statements

    0 references
    61,896.0 Euro
    0 references
    61,896.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    21 June 2019
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    "F. AMATUZIO-PALLOTTA"
    0 references
    0 references

    41°29'8.59"N, 14°28'22.55"E
    0 references
    LA PROPOSTA PROGETTUALE SCATURISCE DALL ESIGENZA DI CONCORRERE ALLA FORMAZIONE INTEGRALE DELLA PERSONA FORMANDO MENTI APERTE ED EDUCATE AL PENSIERO CRITICO ED ALLA LIBERT PROPRIA ED ALTRUI SENZA MAI PERDERE DI VISTA LUMANO CHE IN OGNUNO DI NOI ... GIACCH LA COSTRUZIONE ETICA DELLA PERSONA AUSPICIO DI UNA VITA COMPIUTA CON E PER GLI ALTRI ALLINTERNO DI ISTITUZIONI GIUSTE UTILIZZANDO LE COMPETENZE DI BASE PI EFFICACI.IL PERCORSO PREVEDE IL RICORSO AD ALCUNE NOVIT DIDATTICHE E METODOLOGICHE PROPRIE DAL METODO PRAXIS CHE TENDE ALLA VALORIZZAZIONE E AL POTENZIAMENTO DELLE FUNZIONI LOGICHE IN OGNI DISCIPLINA. IL PRAXIX INCENTRATO SULLUTILIZZO COSTANTE DI METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE E COOPERATIVE PER SOSTENERE GLI ALUNNI NELLA CRESCITA UMANA ATTRAVERSO LA SCIENZA DEL S IN TUTTE LE SUE COMPONENTI AFFETTIVA PER FAVORIRE IL RICONOSCIMENTO E LESPRESSIONE DELLE EMOZIONI PERSONALI ED ALTRUI COGNITIVA PER APPRENDERE AD APPRENDERE PER FORMARSI E DIVENTARE PI EFFICIENTI E AUTONOMI SOCIAL (Italian)
    0 references

    Identifiers