RECOVER TOGETHER AND MORE BEAUTIFUL (Q484618)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:53, 10 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): THIS DRAFT FORESEES UNARTICULATION IN SIX EXTRA-CURRICULAR MODULES N. 2 FORMS OF ITALIAN NO 2 MATHEMATICAL FORMS FOR PRIMARY SECONDARY SCHOOLS IN ENGLISH AND ITALIAN. THESE MODULES AIM TO DEVELOP UNDERSTANDING OF UNDERSTANDING AND COMPETENCE FOR THE USE OF THE L2 MOTHER TONGUE IN TERMS OF THE CONSTRUCTION OF SIGNIFICANT LANGUAGE STRUCTURES AND TO DEVELOP POTENTIALIT IN TERMS OF THE SPECIFIC LANGUAGE OF MATHEMATICS. THE EDUCATIONAL PATHWAY FOR...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q484618 in Italy
Language Label Description Also known as
English
RECOVER TOGETHER AND MORE BEAUTIFUL
Project Q484618 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    46,872.0 Euro
    0 references
    budget
    46,872.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    12 October 2018
    0 references
    end time
    5 July 2019
    0 references
    expected end time
    28 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC COLLE SANNITA
    0 references
    beneficiary
    Q245685
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°21'52.85"N, 14°49'59.63"E
    0 references
    summary
    IL PRESENTE PROGETTO PREVEDE UNARTICOLAZIONE IN SEI MODULI EXTRACURRICULARI N. 2 MODULI DI ITALIANO N. 2 MODULI MATEMATICA PER LA SECONDARIA DI PRIMO GRADO INGLESE E ITALIANO PER LA SCUOLA PRIMARIA. I SUDDETTI MODULI MIRANO A SVILUPPARE LE CAPACIT DI ASCOLTO COMPRENSIONE E COMPETENZE RELATIVE ALLUSO DELLA LINGUA MADRE DELLA L2 INGLESE IN TERMINI DI COSTRUZIONE DI STRUTTURE LINGUISTICHE SIGNIFICATIVE E DI SVILUPPARE LE POTENZIALIT IN TERMINI DI LINGUAGGI SPECIFICI DELLA MATEMATICA. IL PERCORSO DIDATTICO CALIBRATO PER GLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO CHE PRESENTANO SVARIATE LACUNOSIT E FRAMMENTARIET NELLE COMPETENZE CHE AFFERISCONO ALLAREA LINGUISTICOLETTERARIA E A QUELLA SCIENTIFICOMATEMATICA. LIDEA CHE ALLA BASE DEL PROGETTO DEL RECUPERO E DEL POTENZIAMENTO DELLE AREE DISCIPLINARI DI BASE SI POGGIA SU METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE ALTERNATIVE ALLA LEZIONE FRONTALE LOGOCENTRICA COOPERATIVE LEARNING FLIPPED CLASSROOM BRAINSTORNING ETC. CHE VEDRANN (Italian)
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    J77I17000350007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q484618&oldid=8658654"