Closer to knowledge in the commune of Kochanowice. (Q126651)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q126651 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Closer to knowledge in the commune of Kochanowice. |
Project Q126651 in Poland |
Statements
699,664.22 zloty
0 references
823,134.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA KOCHANOWICE
0 references
Celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniów młodszych szkół w Kochanowicach. Objętych wsparciem będzie łącznie 300 uczniów (160K/140M) szkół podstawowych oraz trzy szkoły podstawowe z gminy Kochanowice. Wsparcie ma charakter kompleksowy – odpowiada na wszystkie zdiagnozowane potrzeby. W ramach kompleksowego programu realizuje indywidualizację nauczania uczniów ze specjalnymi potrzebami (kl IV-VIII) w zadaniach dotyczących kompetencji: matematycznych i informatycznych, językowych, przyrodniczych, społecznych i uczenia się wraz z przedsiębiorczością i innowacyjnością oraz program wspiera uczniów młodszych (I kl.) w przełamywaniu barier edukacyjnych. Zadania, wielkość grup, intensywność wsparcia dostosowane zostały do potrzeb zdiagnozowanych szkół. Zajęcia realizowane będą z wykorzystanie nowoczesnych narzędzi i metod nauczania. W szkołach wyposażone zostaną pracownie przyrodnicze, matematyczne, językowe, sprzęt TIK. (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop the competences of key pupils with special educational needs and younger school pupils in Kochanowice. A total of 300 pupils (160K/140M) of primary schools and three primary schools from the municipality of Kochanowice will be supported. The support is comprehensive – it responds to all diagnosed needs. As part of the comprehensive programme, it implements individualisation of teaching pupils with special needs (kl IV-VIII) in tasks related to competence: mathematical and IT, linguistic, natural, social and learning together with entrepreneurship and innovation, and the program supports younger pupils (I class) in breaking down educational barriers. Tasks, size of groups, intensity of support have been adapted to the needs of diagnosed schools. The classes will be implemented with the use of modern tools and teaching methods. Schools will be equipped with natural, mathematical, language and ICT workshops. (English)
21 October 2020
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-02FE/17
0 references