Steel SOWA – Development of key competences in the Municipality of Steel Wola (Q120417)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q120417 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Steel SOWA – Development of key competences in the Municipality of Steel Wola |
Project Q120417 in Poland |
Statements
3,906,907.1 zloty
0 references
4,596,361.3 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA STALOWA WOLA
0 references
Cel główny: Podniesienie w okresie od 1.06.2018 do 30.06.2020 jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej 8 PSP i ZSO2, podległych Gminie St.Wola poprzez rozw.kompet. cyfrowych lub zawod. min 270 n-li i rozwój kompet. kluczowych min 1620 uczniów, a także tworzenie w szkołach przyjaznych warunków dla rozw. tych kompetencji, kształcenia z wykorzyst.TIK i pracy metodą eksperymentu Wskaźniki: ? Liczba n-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu- 270 os./225K ? Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu– 1692 os./ 853 K - 20 - Wersja: 2.0 wniosku o dofinansowanie projektu w ramach RPO WP 2014-2020 Suma kontrolna: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2 ? Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prow.zajęć edukacyjnych– 9 szt ? Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow.zajęć edukacyjnych– 9 szt. Grupa docelowa: ? 9 szkół–PSP2 (byłe gim.przekształcone w PSP2 z kl. gim), PSP3, PSP4, PSP5 (z kl. gim), PSP7, PSP9 (z kl.gim), PSP11, PSP12 (z kl.gim) oraz ZSO2 (liceum z kl.gim), podległe gminie St.Wola ? min 300 n-li (wyjątkowo pedagodzy/psycholodzy przewidziani do prow.zaj.2.7 dla U w proj.) ww. szkół ? min 1880 uczniów ww. szkół z kl. I-VIII na poziomie podstawowym, kl. III na poziomie gimnazjalnym, kl. I-III liceum Zadania: ? Zad. 1 Rozwój kompetencji cyfrowych i zawodowych nauczycieli ? Zad. 2 Zajęcia dodatkowe dla uczniów w ramach kół zainteresowań i warsztatów kształcących kompetencje kluczowe: matematyczne, naukowo-techniczne, w zakresie j.ang., przedsiębiorczości i umiejętności uczenia się (typ 1) ? Zad. 3 Tworzenie warunków do pracy metodą eksperymentu oraz zajęcia dodatkowe dla uczniów w ramach kół zainteresowań i warsztatów z wykorzystaniem metody eksperymentu, kształcące kompetencje kluczowe naukowo-techniczne w obszarze nauk przyrodniczych (typ 2) ? Zad. 4 Tworzenie warunków do kształcenia z wykorzystaniem (Polish)
0 references
Main objective: Increase in the period from 1.06.2018 to 30.06.2020 the quality and attractiveness of educational offer 8 PSP and ZSO2, subordinate to St.Wola Municipality through the development of digital competencies or professions min 270 n-li and the development of key skills min 1620 pupils, as well as the creation of friendly conditions for the development of these competences in schools, training with the use of ICT and working with the experimental method Indicators: ? Number of n-li who have been qualified or have acquired competence after leaving the programme- 270 persons/225K? Number of students who have acquired key competences after leaving the program – 1692 people/853 K – 20 – Version: 2.0 application for co-financing of the project under ROP WP 2014-2020 Control sum: 00081D7/1/1/1/3/2/2/2/3/4/1/4/4/5/4/0/1/2? Number of schools and educational institutions using ICT equipment for educational activities – 9 pcs? Number of schools in which these workshops use retrofitting for educational activities – 9 pcs. Target group: ? 9 schools-PSP2 (former gymnasium. transformed into PSP2 from gym class), PSP3, PSP4, PSP5 (from gym class), PSP7, PSP9 (with class), PSP11, PSP12 (with class) and ZSO2 (liceum with a class). I-VIII at primary level, c. III at the junior high school level, C. I-III High School Tasks: ? It’s the ass. 1 Developing digital skills and professional teachers? It’s the ass. 2 Additional activities for pupils within the circles of interest and workshops educating key competences: mathematics, science and technology in the field of entrepreneurship and learning skills (type 1)? It’s the ass. 3 Creating experimental working conditions and additional activities for pupils in the framework of interest and workshops circles using the experimental method, educating key scientific and technical competences in the field of natural sciences (type 2)? It’s the ass. 4 Creating conditions for training using (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0084/17
0 references