KINDERGARTEN BY WINDOW ON WORLD (Q103379)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103379 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KINDERGARTEN BY WINDOW ON WORLD |
Project Q103379 in Poland |
Statements
111,688.5 zloty
0 references
131,398.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
28 February 2019
0 references
GMINA ZAPOLICE
0 references
Cel gł. proj. to dostosowanie istniejących miejsc wych. przedszk. do potrzeb dzieci z niepełnospraw. oraz realizacja dodatk. oferty eduk. i specjalist. umożliwiającej dziecku z niepełnospr. udział w wych. przedszk. poprzez wyrównanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności w Gm. Zapolice do 31.08.2018r. Projekt jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby ZSO w Zapolicach( Diagnoza zatwierdzona przez Organ prowadzący w XII 2016r) Grupę docelową projektu stanowić będzie 3 dzieci z niepełnospr. w wieku przedszk. w myśl ustawy o systemie oświaty z gm .Zapolice zam. w woj. łódzkim. W projekcie zrealizowane zostaną działania: 1Dostosowanie 3 miejsc wych. przedszk. dla dzieci 2,5-5 letn. posiadających orz. o niepełnosprawności 2. Rozszerzenie oferty wych. przedszk. o zaj. zwiększające szanse eduk. dzieci – zaj. stymulujące rozwój ruchowy, ( rehabilitacja- rozwijanie dużej i małej motoryki ), zaj. rozwijające kompetencje społeczno-emocjonalne ( zaj. z psychologiem)- dla gr. przedszk, zaj. logopedyczne dla 3 dzieci z niepełnospr., u których diagnoza z orzeczenia wykazała konieczność stymulowania wymowy, zajęcia integracyjne grupowe z dogoterapii. 3. Studia podyplomowe dla 3 n-li wych. przedszk. z zakresu oligofrenopedagogiki i terapii pedagogicznej oraz szkolenie dla 3 n-li zwiększające kompetencje z zakresu integracji sensorycznej. Założone rezultaty zostaną osiągn. dzięki realizacji nast. zad.1. Dostosowanie miejsc ed. przedszk. do dzieci posiadających orz. o niepełnosprawności - zakup wyposażenia 2. Realizacja zajęć dodatkowych zwiększających szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów w okresie od 01.09.2017-30.06.2018r. 3. Studia podyplomowe i szkolenie podnoszące kompetencje dla 3 n-lek wych. przedszkolnego z Gminy Zapolice w okresie 01.09.2017-28.02.2019 (Polish)
0 references
The aim of the project is to adapt the existing pre-school sites to the needs of children with disabilities and to implement additives. educational offer. and specialist. enabling a child with a disability to participate in the above-mentioned pre-section by correcting the deficit resulting from disability in Gm. Zapolice by 31.08.2018. The project is a response to diagnosed needs of the ZSO in Zapolice (Diagnosis approved by the Organ leading in XII 2016) The target group of the project will consist of 3 children from the pre-school age under the Act on the Education System with Zapolice in the Łódź Voivodeship. The project will implement the following activities: 1Adjustment of 3 pre-glass places for children 2.5-5 years old with a disability 2. Extension of the offer of e.g. pre-glass by increasing the chances of educating children – occupation stimulating motor development, (rehabilitation- development of large and small motility), occupations developing socio-emotional competences (i.e. with psychologist)- for pre-school, speech therapy for 3 children with disabilities, in whom diagnosis from the ruling showed the need to stimulate pronunciation, integrative classes. 3. Postgraduate studies for 3 n-li. pre-school in the field of oligophrenopedagogy and pedagogical therapy and training for 3 nli increasing competence in the field of sensory integration. The expected results will be achieved through the implementation of the next step1. Adaptation of places ed. for children with disabilities – purchase of equipment 2. Implementation of additional activities increasing the educational opportunities of children in terms of identified deficits in the period from 01.09.2017-30.06.2018. 3. Postgraduate studies and training raising competences for 3 n-lek preschool from the Municipality of Zapolice in the period 01.09.2017-28.02.2019 (English)
17 October 2020
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.01-10-A005/17
0 references