“Routes take up the routes” (Q117793)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:31, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The idea which encourages the implementation of the project is the need to improve the quality of the educational offer in the field of pre-school education, aimed at developing competences of key, right attitudes. The implementation of the tasks will positively affect the development of children, provide them with a better start in future education and develop their skills and cognitive skills. The project will also help to develop interests an...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
“Routes take up the routes”
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    67,328.3 zloty
    0 references
    16,158.79 Euro
    13 January 2020
    0 references
    71,378.3 zloty
    0 references
    17,130.79 Euro
    13 January 2020
    0 references
    94.33 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    31 August 2020
    0 references
    GMINA BRAŃSK
    0 references
    0 references
    0 references
    Ideą skłaniającą do realizacji projektu jest potrzeba podniesienia jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia przedszkolnego, ukierunkowanego na rozwój kompetancji kluczowych, własciwych postaw. Realizacja założonych zadań wpłynie pozytywnie na rozwój dzieci, zapewni im lepszy start w przyszłą edukację i rozwinie ich umiejętności i zdolności poznawcze. Projekt pozwoli również rozwijać zainteresowania i wyrównać braki. Projekt swoim działaniem obejmie trzy Ośrodki Wychowania Przedszkolnego znajdujące się na terenie Gminy Brańsk, obejmie dzieci w wieku 3 do 6 lat. Łacznie 57 uczniów w tym 31 kobiet i 26 mężczyzn. Dzieci pochodzą w 100% z terenów wiejskich. Projekt zakłada zrealizowanie: zajęć rozwijających naukę języka angielskiego (przygotowują do dalszej edukacji językowej w szkole, wspomagają koncentrację i poprawiają zdolność uczenia się i zapamiętywania), zajęć z robotyki i programowania (rozwijają umiejętności manualne, konstruktorskie i informatyczne) oraz zajęć naukowo-intelektualnych (rozwijają myślenie przyczynowo - skutkowe, pozwalają na samodzielne dochodzenie do wiedzy,) jak również doposażenie punktów przedszkolnych w pomoce dydaktyczne niezbędne do prawidłowej realizacji zajęć. Do zajęć z języka angielskiego:ilustrowany słownik języka angielskiego, dwustronne puzzle (liczby, kolory, kształty; owoce i warzywa; zabawki; alfabet zwierząt), MagicPen-gra edukacyjna; do zajęć z robotyki i programowania: plansze do kodowania, klocki Lego, Zestaw Photon Edu + tablet; do zajęć naukowo-intelektualnych: monitory interaktywne. Projekt przewiduje też wspólny wyjazd edukacyjny dla wszystkich grup zajęciowych do Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Podczas wyjazdu dzieci bedą mogły uczyć się poprzez zabawę. Kształtowanie i rozwijanie kompetencji kluczowych odbywać się będzie z uwzględnieniem idnywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych a także psychofizycznych uczestników projektu. Projekt realizowany będzie od 01.09.2019 do 31.08.2020 (Polish)
    0 references
    The idea which encourages the implementation of the project is the need to improve the quality of the educational offer in the field of pre-school education, aimed at developing competences of key, right attitudes. The implementation of the tasks will positively affect the development of children, provide them with a better start in future education and develop their skills and cognitive skills. The project will also help to develop interests and compensate for shortcomings. The project will include three Preschool Education Centres located in the Municipality of Brańsk, including children aged 3 to 6. A total of 57 students, including 31 women and 26 men. The children come from 100 % of the countryside. The project assumes the implementation of: classes developing English language learning (prepare for further language education at school, support concentration and improve the ability to learn and memorise), robotics and programming classes (develop manual, constructing and IT skills) and scientific-intellectual activities (develop causal-effect thinking, allow for independent investigation into knowledge), as well as retrofitting preschool points with teaching aids necessary for proper execution of classes. For classes in English: illustrated dictionary of English, double-sided puzzles (numbers, colors, shapes; fruit and vegetables; toys; animal alphabet), MagicPen-educational game; for robotics and programming classes: encoding boards, Lego blocks, Photon Edu + tablet; for scientific-intellectual activities: it’s interactive monitors. The project also provides for a joint educational trip for all occupational groups to the Copernicus Science Centre in Warsaw. During the trip, children will be able to learn through fun. The development and development of key competences will take into account the individual development and educational needs as well as psychophysical project participants. The project will be implemented from 01.09.2019 to 31.08.2020 (English)
    20 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPPD.09.01.00-20-0292/18
    0 references