No label defined (Q113971)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:26, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 1 language: remove_english_label)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,101,364.98 zloty
    0 references
    264,327.60 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,296,185.28 zloty
    0 references
    311,084.47 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.97 percent
    0 references
    1 September 2015
    0 references
    30 September 2018
    0 references
    GMINA KONIUSZA
    0 references
    0 references
    Cel projektu : Zwiększenie dostępu do edukacji przedszkolnej w Gminie Koniusza poprzez utworzenie 60 nowych miejsc oraz poprawę jakości edukacji przedszkolnej poprzez rozszerzenie oferty zajęć dodatkowych w Samorządowym Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi w Wierzbnie oraz w Oddziale Przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Biórkowie Wielkim w okresie od 01.09.2015r do 30.09.2018 r. Grupa docelowa: 176 dzieci i 12 nauczycieli w Samorządowym Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi w Wierzbnie oraz w Oddziale Przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Biórkowie Wielkim Główne zadania: - utworzenie 50 nowych miejsc dla dzieci w wieku 3-5 lat, w Samorządowym Przedszkolu z Oddziałami Integracyjnymi w Wierzbnie oraz 10 nowych miejsc dla dzieci w wieku 6 lat w Oddziale Przedszkolnym przy Szkole Podstawowej w Biórkowie Wielkim, w tym wyposażenie ich w niezbędny sprzęt, pomoce dydaktyczne i zabawki. - rozszerzenie oferty OWP o dodatkowe zajęcia dla dzieci w tym: specjalistyczne zajęcia logopedyczne, arteterapia, zajęcia przyrodnicze prowadzone metodą eksperymentu, zajęcia „mały konstruktor” czyli budowa i programowanie robotów, i maszyn z dedykowanych klocków. - zapewnienie warunków funkcjonowania 2 nowo utworzonych oddziałów przedszkola i 1 oddziału przedszkolnego poprzez adaptację pomieszczeń na potrzeby zajęć przedszkolnych , wykonanie podjazdu oraz dostosowanie łazienek dla potrzeb niepełnosprawnych, utworzenie 1 placu zabaw, uzupełnienie placu zabaw o urządzenia dostosowane dla potrzeb dzieci niepełnosprawnych. - Doskonalenie nauczycieli w zakresie wykorzystania TiK oraz robotyki i programowania w pracy z dzieckiem w wieku przedszkolnym, pracy z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych w trym w zakresie pedagogiki specjalnej, w OWP. Główne rezultaty: 60 nowo utworzonych miejsc w przedszkolu i oddziale przedszkolnym dla dzieci w wieku 3-6 lat 12 nauczycieli objętych wsparciem 1 przedszkole i 1 oddział przedszkolny doposażone w meble sprzęt TiK, pomoce dydaktyczne (Polish)
    0 references
    Objective of the project: Increase access to pre-school education in Koniusza commune by creating 60 new places and improving the quality of preschool education by extending the offer of additional classes in the Local Government Preschool with Integration Branches in Wierzbno and the Preschool Division at the Primary School in Biórków Wielki in the period from 01.09.2015 to 30.09.2018. Target group: 176 children and 12 teachers in the Local Government Preschool with Integration Branches in Wierzbno and the Preschool Department at the Primary School in Biórków The main tasks are: — creation of 50 new places for children aged 3-5 years, in the Local Government Preschool with Integration Branches in Wierzbno and 10 new places for children aged 6 years in the Preschool Department at the Primary School in Biórków Wielki, including equipping them with the necessary equipment, teaching aids and toys. — extension of the PLO’s offer to additional activities for children, including: specialised speech therapy classes, art therapy, experimental science classes, “small constructor” classes – the construction and programming of robots, and machines from dedicated blocks. — ensuring the conditions of operation of 2 newly created nursery departments and 1 preschool branch by adapting the premises for preschool activities, making a driveway and adapting bathrooms for the needs of the disabled, creating 1 playgrounds, supplementing the playground with facilities adapted to the needs of disabled children. — Improving teachers in the use of ICT, robotics and programming at work with a pre-school child, working with a child with special educational needs in the field of special pedagogy, in the PLO. The main results are: 60 newly created places in kindergarten and kindergarten for children aged 3-6 12 teachers supported by 1 kindergarten and 1 kindergarten department equipped with ICT furniture, teaching aids (English)
    20 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.02-12-0081/17
    0 references