Developing and improving the quality of vocational training in the District of Brest through support of nurseries — Establishment of a Competence Centre (Q114320)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Developing and improving the quality of vocational training in the District of Brest through support of nurseries — Establishment of a Competence Centre |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
3,837,607.32 zloty
0 references
4,514,832.15 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2017
0 references
31 December 2020
0 references
POWIAT BRZESKI
0 references
Cel:rozwój oraz podniesienie jakości kształcenia zawodowego poprzez wsparcie szkół kształcących w powiecie brzeskim w wybranych branżach. Projekt umożliwi dostosowanie systemów kształcenia i szkolenia do potrzeb rynku pracy, ułatwienie przechodzenia z etapu kształcenia i szkolenia zawodowego do etapu zatrudnienia oraz wzmocnienie systemów kształcenia i szkolenia zawodowego i ich jakości poprzez praktyczną naukę zawodu realizowaną w ścisłej współpracy z pracodawcami.Grupa docelowa projektu: głównie uczniowie/uczennice szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe i ustawiczne na terenie Powiatu brzeskiego: obecni i jak i przyszli uczniowie/uczennice: Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 w Brzesku,Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych w Czchowie, Zespołu Szkół w Szczurowej, Specjalnego Ośrodka Szkolno – Wychowawczego w Złotej,Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 2 w Brzesku (CKZ), dla których organem prowadzącym jest Powiat Brzeski. Uczniowie DiCh w wieku 16-20 lat,z woj.małop.nauczyciele zawodów deficytowych z ww. szkół, także wszyscy chętni uczn.i kadra innych szkół i placówek kształcenia zawodowego dla młodzieży kształcący się w danej branży na obszarze województwa małopolskiego.Główne zadania w ramach projektu: doradztwo edukacyjno – zawodowe dla uczniów/uczennic; kursy zawodowe dla uczniów/uczennic; staże i praktyki zawodowe dla uczniów/uczennic,zajęcia dykatyczno-wyrówn., kursy kompetencji dla kadry.Rezultaty: Zwiększenie kwalifikacji oraz praktycznych umiejętności zawodowych(staże,kursy, zajecia wyrówn), zdobycie dodatkowych uprawnień zwiększających szans uczniów na rynku pracy, utworzenie warunków zbliżonych do rzeczywistego środowiska –doposażenie pracowni, stworzenie pracowni, utworzenie centrum kształcenia zawodowego, rozwój kompetencji zawodowych nauczycieli/ek. (Polish)
0 references
Objective: to develop and improve the quality of vocational training by supporting schools in the Brest County in selected industries. The project will make it possible to adapt education and training systems to the needs of the labour market, facilitate the transition from vocational education and training to the employment stage and strengthen vocational education and training systems and their quality through practical apprenticeships implemented in close cooperation with employers. mainly pupils/students of schools and institutions providing vocational and continuing training in the Brest County: present and future students/students: 1 in Brzesko, the secondary school group in Czchów, the School Complex in Szczurowa, the Special Educational and Educational Centre in Złota, the School Complex No. 2 in Brzesko (CKZ), for which the governing body is the District of Brzeski. Dich pupils aged 16-20 years, from woj.małop.teachers of deficit professions from above schools, also all interested students and staff of other schools and vocational training institutions for young people who are educated in a given sector in the Małopolska voivodship. educational and vocational counselling for pupils/students; vocational courses for pupils/students; internships and apprenticeships for students/students, teaching and training courses, competence courses for staff. Increasing qualifications and practical professional skills (training, courses, levelling classes), gaining additional rights to increase the chances of pupils on the labour market, creating conditions similar to the real environment – retrofitting of the workforce, creation of a workshop, setting up a vocational training centre, development of professional competences of teachers. (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMP.10.02.02-12-0233/16
0 references