Our School — New Opportunities — Support for Primary Schools in the Municipality of Cyanów (Q107021)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:37, 17 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The main objective of the project is to increase key competences in ICT, mathematical and natural sciences, foreign languages, as well as creativity, innovation and teamwork in at least 80 % of the 526 pupils (263DZ,273CH) 5 primary schools, developing an individual approach to pupils (UCZ), especially with special needs of females (SPE), extending vocational competences in 100 % of the 51 teachers/schools (N) and the modernisation of the vocabu...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Our School — New Opportunities — Support for Primary Schools in the Municipality of Cyanów
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,430,664.24 zloty
    0 references
    343,359.42 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,683,134.4 zloty
    0 references
    403,952.26 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    29 February 2020
    0 references
    GMINA CYCÓW
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych, a także kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u min. 80% spośród 526 uczniów (263DZ,273CH) 5 szkół podstawowych, rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia (UCZ), szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), poszerzenie kompetencji zawodowych u 100% spośród 51 nauczycieli/ek (N) oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego szkół z gm. Cyców do 29.02.2020 r. Grupą docelową projektu jest 5 szkół z terenu gminy wiejskiej Cyców osiągających najniższe wyniki w nauce oraz 526 uczniów szkół podstawowych, w tym 253 dziewczynki i 273 chłopców (kl.I-VIII) oraz oraz 51 nauczycieli (48 kobiet i 3 mężczyzn). Zadanie, które przewidziane są do realizacji w ramach projektu: 1. PRACOWNIE MATEMATYCZNE, PRZYRODNICZE I TIK 2. SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI 3. ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE 4. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE KLUCZOWE - J. OBCE 5. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE KLUCZOWE - MATEMATYKA, PRZYRODNICZE I INFORMATYKI 6. DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE Efektem realizacji projektu będzie nabycie/poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 421 UCZ, podwyższenia kompetencji zawodowych przez 51 nauczycieli oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dydaktycznych i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i matematycznych. Wpłynie to zwiększenie atrakcyjności szkół w środowisku lokalnym oraz zwiększenie jakości świadczenia przez nie usług edukacyjnych. (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to increase key competences in ICT, mathematical and natural sciences, foreign languages, as well as creativity, innovation and teamwork in at least 80 % of the 526 pupils (263DZ,273CH) 5 primary schools, developing an individual approach to pupils (UCZ), especially with special needs of females (SPE), extending vocational competences in 100 % of the 51 teachers/schools (N) and the modernisation of the vocabulary facilities in 5 schools. The task to be carried out in the framework of the project: 1. MATHEMATICS, NATURAL SCIENCES AND ICT 2. TEACHER TRAINING 3. SPECIALISATION CLASSES 4. ACTIVITIES DEVELOPING KEY COMPETENCES – J. FOREIGN 5. ACTIVITIES DEVELOPING KEY COMPETENCES – MATHEMATICS, NATURAL SCIENCES AND COMPUTER SCIENCE 6. Educational and AVESTMENT Advice The result of the project implementation will be the acquisition/expansion of key competences among 421 Universities, the improvement of professional competences by 51 teachers and the modernisation of aid, teaching materials and the modernisation of natural and mathematical laboratories. This will increase the attractiveness of schools in the local environment and increase the quality of their provision of educational services. (English)
    17 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPLU.12.02.00-06-0027/17
    0 references