Academy of Future _3 (Q116558)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:28, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Equipping 296 pupils (at least 50 % K) in Primary School No 2 in the Mońki with the key competences necessary for the labour market and the right attitudes/skills (entrepreneurship/creativity) that underpin further upgrading of skills, skills and professional development for 31 teachers (29K) by 30.06.2020. the target by the end of 30.06.2020 through the provision of allowances and courses and providing the school with additional skills. Plann...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Academy of Future _3
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    651,521.79 zloty
    0 references
    156,365.23 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    766,496.23 zloty
    0 references
    183,959.10 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MOŃKI
    0 references
    beneficiary
    Q2527256
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    53°24'23.8"N, 22°47'54.2"E
    0 references
    summary
    Wyposażenie 296 uczniów (min. 50% K) Szkoły Podstawowej nr 2 w Mońkach w kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy oraz właściwe postawy/umiejętności (przedsiębiorczość/kreatywność), które stanowią fundament dla dalszego podnoszenia kwalifikacji, umiejętności oraz doskonalenie zawodowe 31 nauczycieli (29K) do dnia 30.06.2020 r. Cel zrealizowany do końca 30.06.2020 r. poprzez realizację zajęć dodatk. i kursów oraz doposażenie szkoły. Planowane działania: Typ1: wsparcie uczniów w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych, w tym wsparanie postaw: przedsiębiorczości, innowacyjności, kreatywności poprzez zajęcia: - Jak zostać milionerem, Kompetencje cyfrowe, Programowanie robotów, zajęcia rozwijajace z informatyki, j. ang., rosyjskiego, francuskiego oraz zajęcia wyrównawcze z j. ang., matematyki i przyrody a także realizacja projektu edukacyjnego i wyjazdów edukacyjnych. Typ3: prowadzenie zajęć metodą eksperymentu z matematyki i przyrody przez nauczycieli, którzy w ramach projektu nabędą kompetencje niezbędne do realizacji takich zajęć oraz doposażenie szkolnych pracowni matematyki i przyrody (zgodnie z katalogiem MEN) Typ4: wyposażenie nauczycieli w umiejętności wykorzystania narzędzi TIK w prowadzeniu zajęć rozwijających kompetencje kluczowe uczniów oraz doposażenie placówki w sprzęt i narzędzia TIK (zgodnie z katalogiem MEN.) Typ5: Kompleksowe programy wspomagające szkołę lub placówkę sytemu oświaty prowadzącą kształcenie ogólne w zakresie indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z niepełnosprawnością oraz wsparcie na rzecz ucznia młodszego. W projekt zaangażowana jest gmina Mońki (Lider), Ponadregionalne Konsorcjum Szkoleniowo - Egzaminacyjne Antoni Cichocki (Partner) oraz Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Kochanowskiego w Mońkach (Realizator). Okres realizacji: 01.09.2018-30.06.2020r. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPD.03.01.02-20-0285/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q116558&oldid=6476136"