Mali’s better start at Mali’s Integrative Olympic Games (Q110763)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:28, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): In the current region of Mazovia, more inclusive kindergartens are being developed, due to the implementation of the principle of equal opportunities and non-discrimination, as well as on observation of the behaviour of children who learn tolerance more quickly and acquire emotional/social competences while living in integration groups than the peers that grow into a single and closed group. In Mazowieckie Province, there are discrepancies in...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Mali’s better start at Mali’s Integrative Olympic Games
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    512,727.65 zloty
    0 references
    123,054.64 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    640,909.56 zloty
    0 references
    153,818.29 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    80.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2016
    0 references
    end time
    31 August 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    MALI OLIMPIJCZYCY SP. Z O.O.
    0 references
    beneficiary
    Q2524280
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Obecnie na Mazowszu powstaje coraz więcej przedszkoli integracyjnych, z uwagi na realizację zasady równych szans i niedyskryminacji, a także w oparciu o obserwacje zachowań dzieci, które szybciej uczą się tolerancji i nabywają kompetencje emocjonalno-społeczne przebywając w grupach integracyjnych niż rówieśnicy wychowujący się w jednolitej i zamkniętej grupie. Na terenie woj. mazowieckiego występują rozbieżności w poziomie upowszechnienia edukacji przedszkolnej – na obszarze gm. Pruszków i gm. Brwinów, poziom ten znajduje się poniżej średniego poziomu określonego dla WM.Przedmiotem niniejszego projektu jest stworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego w integracyjnym przedszkolu Mali Olimpijczycy w Pruszkowie oraz wyposażenie tych miejsc zgodnie z potrzebami dzieci, w tym dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), które będą uczęszczać do przedszkola w roku szkolnym 2016/2017. Projekt będzie realizowany w partnerstwie lokalnym, przewiduje stworzenie 10 nowych miejsc wychowania przedszkolnego, objęcie wszystkich dzieci z niepełnosprawnościami TWWR w przedszk.(9) specjalnym programem terapeutycznym, wyrównującym szanse, sfinansowanie podstawy programowej oraz bieżących wydatków dla nowo przyjętej grupy objętej projektem, objęcie wszystkich dzieci w przedszkolu (100) rozwojowymi zajęciami dodatkowymi uzupełniającymi program wychowania przedszkolnego. Połowa z dzieci objętych projektem to nieuczestniczące dotychczas w edukacji przedszkolnej, a 5 wyłącznie z obszarów wiejskich. Dodatkowo projekt zakłada wsparcie dla 17 nauczycieli wychowania przedszkolnego zatrudnionych w przedszkolu, celem podniesienia ich kwalifikacji i kompetencji. Działania zaplanowane w projekcie przyczyniają się w sposób bezpośredni do realizacji celu głównego. Wszystkie działania związane z kształceniem, edukacją, krzewieniem kultury i nauki oraz wyrównywaniem kompetencji społecznych zaplanowane w projekcie przyczynią się do pozytywnej realizacji zasady zrównoważ (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPMA.10.01.04-14-1779/15
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q110763&oldid=6453404"