BIS, competence, development, science in special and upper secondary schools in Gliwice (Q126729)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 12:42, 24 September 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item: Fixing rounding issue)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
BIS, competence, development, science in special and upper secondary schools in Gliwice
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    324,170.87 zloty
    0 references
    77,801.01 Euro
    13 January 2020
    0 references
    381,377.5 zloty
    0 references
    91,530.59999999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    19 August 2019
    0 references
    13 August 2021
    0 references
    POWIAT GLIWICKI
    0 references
    0 references
    Przedmiotem projektu, realizowanego w latach. 2019-2021, jest poprawa jakości edukacji w 3 szkołach, prowadzonych przez Powiat Gliwicki, wchodzących w skład zespołu szkół specjalnych w Knurowie i ZS im. Paderewskiego w Knurowie. Nastąpi to poprzez: - objęcie 295 uczniów tych szkół wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych - w formie dodatkowych zajęć z zakresu matematyki, nauk przyrodniczych, języków obcych, doradztwa edukacyjno-zawodowego oraz zajęć terapeutycznych i wyrównawczych, wspierających indywidualizację pracy z uczniem niepełnosprawnym i nabycie kompetencji przez 250 uczniów; - doposażenie szkół biorących udział w projekcie w pomoce dydaktyczne m.in. TIK, służące do realizacji zajęć i/lub wspomagania rozwoju uczniów niepełnosprawnych; - doskonalenie zawodowe 8 nauczycieli. (Polish)
    0 references
    The subject of the project, which was implemented in the years. 2019-2021 is the improvement in the quality of education in 3 schools, carried out by Gliwice District, in the Paderewski Team of the Knurów special school team in Knurów. This will be done by: — the inclusion of 295 students in key competences in the development of key competences — in the form of supplementary STEM courses, natural sciences, foreign languages, educational and professional counselling and therapeutic and compensation activities, supporting the individualisation of work with disabled students and the acquisition of competences for 250 students; Providing educational equipment to the schools involved in the project with teaching aids, inter alia ICT for activities and/or support for the development of pupils with disabilities; The professional development of 8 teachers. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.04-24-05BC/18
    0 references