Power conferred i_2 (Q107078)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:53, 17 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The main objective of the project (according to the SMART methodology): to improve the quality of general education of the School Complex in Horodło (SP, Junior High School, High School) and the School Complex in Strzyżów (SP, Junior High School) in the commune of Horodło, province Lublin until the end of 2017, through the implementation of additional didactic classes for 164 students (83 divisions and 81 chillers) and 20 years (12K and 8M), a...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Power conferred i_2
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    405,176.93 zloty
    0 references
    97,242.46 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    476,678.75 zloty
    0 references
    114,402.9 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 July 2017
    0 references
    end time
    30 June 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA HORODŁO
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Cel główny projektu (zgodnie z metodyką SMART): podniesienie jakości kształcenia ogólnego Zespołu Szkół w Horodle (SP, Gimnazjum, Liceum) oraz Zespołu Szkół w Strzyżowie (SP, Gimnazjum) w gminie Horodło woj. lubelskie do końca 2017r., poprzez realizację dodatkowych zajęć dydaktycznych dla 164 uczniów (83 dz. i 81 chł.) i 20 n-li (12K i 8M), mających na celu podniesienie ich kompetencji kluczowych, właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy, uwzględniając potrzeby osób niepełnosp. oraz poprzez doposażenie przedm. pracowni w sprzęt i pomoce niezbędne do realizacji zajęć. Grupa docelowa 164 uczniów (83K - 50,6%) oraz 20 n-li (12 K) z ZSH i ZSS w sumie 184 os. Wsparciem zostanie objętych 5 szkół w 2 ZS. UP, zgodnie z przepisami KC uczą się lub zamieszkują na terenie woj. lubelskiego. Gr. doc. jest zgodna z SzOOP RPO WL oraz reg. konkursu. Zadania:Zajęcia przyczyniające się do rozwoju kompetencji kluczowych na rynku pracy (ICT, matem.-przyrod., języki obce), z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność oraz praca zespołowa) - zajęcia dydakt.-wyrównawcze dla uczniów (typ 1 a)Zajęcia przyczyniające się do rozwoju kompetencji kluczowych na rynku pracy (ICT, matem.-przyrod., j. obce), z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność oraz praca zespołowa) - zajęcia TIK dla uczniów (typ 1 a)Podnoszenie kompetencji bądź kwalifikacji nauczycieli wszystkich przedmiotów w zakresie korzystania z nowoczesnych metod, technologii i sprzętu - kurs VCC TIK w pracy nauczyciela (typ 1 b)Tworzenie warunków uczenia się, adekwatnych do potrzeb rynku pracy i zmian zachodzących w gospodarce: wyposażenie pracowni dla przedm. matemat. – przyrod. oraz pracowni TIK (typ 1d) Rezultaty: -podniesienie kompetencji kluczowych u min. 90% uczniów objętych wsparciem -uzyskanie nowych kwalifikacji zawodowych przez min. 90% nauczycieli z projektu -wykorzystywanie zakupionego w projekcie sprzętu ICT i wyposażenia pracowni przed. przy (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPLU.12.02.00-06-0093/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q107078&oldid=6437311"