Wealth of education. Comprehensive action on the individualisation of work with disability (Q103542)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Wealth of education. Comprehensive action on the individualisation of work with disability |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
765,017.19 zloty
0 references
900,020.23 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 December 2018
0 references
POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI
0 references
Projekt obejmuje uczniów (ucz.) i nauczycieli (n-li) Szkoły Podstawowej nr 14 (SP14) i Gimnazjum nr 6 (G6) wchodzących w skład Zespołu Szkół Specjalnych im. M. Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli Polega na dostosowaniu kompetencji 20.n-li do indywidualizacji pracy z 86. ucz. z niepełnosprawnościami. Rezultatem będzie podniesienie poz. wiedzy, umiejętn. i kompetencji ucz. oraz n-li a także adaptacja pomieszczeń i doposażenie szkoły w pomoce i sprzęt specjalist. Osiągnięcie celu nastąpi poprzez realizację następujących zadań: szkolenia, kursy, studia podyplomowe dla n-li (ped. Montessori w zakr. wieku dziecięcego, ped. Montessori w zakr. edukacji szkolnej, glottodydaktyka i glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia z elementami terapii pedagogicznej, diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju, obsługa nowoczesnego sprzętu i wykorzystanie technologii informacyjnej oraz specjalistycznego oprogramowania w praktyce)" Zostanie zakupiony sprzęt specjalistyczny, pomoce dydakt. oraz narzędzia TIK, oprogramowanie, pomoce dydakt. i materiały potrzebne do realizacji zajęć. Dodatkowe zaj. terapeut. prowadzone będą różnorodnymi metodami: dogoterapia z arteterapią, ergoterapia, ped. zabawy, ped. Montessori, , glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, logopedia, zaj. terapeutyczne do kształcenia kompetencji u ucz. z lekką niepełnospr. intelekt. z użyciem sprzętu TIK w tym j. angielski prowadzony met. Montessori Wsparciem objęte będą dwie szkoły (SP14 i G6), a na każdą ze szkół przeznaczona będzie kwota nie wyższa niż 500 000,00 zł Wniosek jest zgodny z prawodawstwem krajowym Wniosek zawiera działania odpowiadające na zidentyfikowane bariery równościowe w zakr. oddziaływania proj. Przedsięwzięcia finansowane w ramach proj. stanowią uzupełnienie działań prowadzonych w ZSS przed jego rozpoczęciem Zakupione pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK są zgodne z katalogiem MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Polish)
0 references
The project includes pupils (urine.) and teachers (n-li) Primary School No 14 (SP14) and Gimnazjum No 6 (G6) of the Group of Special Schools, M. Grzelczyk in Zduńska Wola Polega, on the adaptation of competences 20.n-to the individualisation of the job of 86. students with disabilities. The result will be an increase in the knowledge, skills and competences of the learner, as well as upgrading the premises and equipping the school with teaching aids and equipment. Achievement of the objective will be achieved through the following tasks: training courses, courses, post-graduate studies for n-li (PED). Nursery school Montessori, PED. Montessori, in the context of school education, lotto dates and superterapia, EEG Biofedback I, artentherapy with elements of pedagogical therapy, a functional diagnosis of a child with developmental disabilities, operation of modern equipment and use of information technology and specific software in practice) "In practice, they will be purchased specialised equipment, smoke aids and tools, software, smoke aids and materials needed to carry out the courses. In addition to the therapist, there will be a variety of methods: therapeutic treatment with arapotherapy, ergotherapy, ped, PED. Montessori, gloritalotherapy, arotherapy, EEG Biofeedback, speech therapy, therapeutic for the training of competence in the learner and a light disabled light reader, with the use of ICT equipment in that met met. Montessora will be supported by two schools (SP14 and G6) and for each school there will be no more than PLN 500 000,00. the proposal is in line with national legislation. the proposal is in line with national legislation. the proposal contains actions corresponding to the barriers identified in the impact of Proj. Projects financed in the framework of the project are complementary to the activities carried out in the BSS before the start of the project. the teaching aids and ICT tools are in line with the EEN Catalogue (LP9, 10, 23-26, 46-50). (English)
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B011/16
0 references