A comprehensive programme on the professionalisation of the activities of the Academy of Careers of the Academy for the Academy of Humanities and Economics in Łódź (Q91936)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A comprehensive programme on the professionalisation of the activities of the Academy of Careers of the Academy for the Academy of Humanities and Economics in Łódź |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
178,982.01 zloty
0 references
212,365.93 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
AKADEMIA HUMANISTYCZNO-EKONOMICZNA W ŁODZI
0 references
Kluczowym celem projektu jest podniesienie umiejętności min. 200 osób (140K/60M) w zakresie efektywnego i skutecznego wchodzenia na rynek pracy poprzez profesjonalizację działalności ABK AHE w okresie od 01.01.2018 r. do 31.12.2019r. (24 m-ce, KD3).Projekt obejmuje zadania związane z bezpośrednim wsparciem studentów w rozpoczęciu aktywności zawodowej na rynku pracy poprzez poszerzenie zakresu i jakości usług świadczonych przez biuro karier (KD5):- zadanie 1: Działalność doradców zawodowych w ABK (usł. w zakresie indywidualnego poradnictwa)- zadanie 2: profesjonalizacja kompetencji pracowników ABK (szkolenia kadry)- zadanie 3: profesjonalizacja zaplecza ABK - nabycie narzędzi badawczych- zadanie 4: współpraca ABK i interesariuszy rynku pracy (w zakresie zakładania własnej działalności gospodarczej i kształcenia przedsiębiorczości)- zadanie 5: monitoring karier zawodowych studentów - uczestników projektu.Każdy uczestnik projektu podczas wsparcia zostanie poinformowany o podstawowych zasadach równości płci. Na doradztwie/zajęciach przewidziano czas na przekazanie uczestnikom wiedzy i materiałów na temat równości płci. Projekt diagnozuje sytuację kobiet i mężczyzn, informuje o równościowych parytetach, nie dyskryminuje, daje możliwości bez względu na płeć, przekonania, wyznanie, pochodzenie, stan zdrowia. Projekt zawierać będzie regulaminy i przepisy równościowe.Działania na rzecz realizacji zasad równości szans i niedyskryminacji:0 materiały szkoleniowe nie utrwalające postaw dyskryminacji i negatywnych stereotypów0 sale szkoleniowe dostosowane do osób z niepełnosprawnościami (bez barier architektonicznych)0 zapewnienie dostępu materiałów projektowych dla osób z niepełnosprawnościami0 zaliczenia szkoleń/zajęć ze względu na wiedzę a nie płeć, miejsce zamieszkania, wiek itp.Wsparcie udzielane w projekcie odpowiadać będzie na potrzeby studentów wynikające z kształcenia na studiowanym przez niego kierunku (KD6). (Polish)
0 references
A key objective of the project is to increase the skills of at least 200 people (140K/60M) in terms of efficient and effective entry into the labour market by professionalising the activities of ABK AHE in the period from 01.01.2018 to 31.12.2019. (24 months, KD3) The project covers tasks related to the direct support of students to start working on the labour market by broadening the scope and quality of services provided by the career office (KD5): — Activity 1: Activity of professional advisers at ABK (individual guidance) — Activity 2: professionalisation of the competences of ABK employees (staff training) — Activity 3: the professionalisation of ABK facilities — acquisition of research tools — Activity 4: ABK cooperation and labour market stakeholders (for setting up their own business and entrepreneurship education) — Task 5: the monitoring of the professional careers of students — participants in the project.Each project participant will be informed of the fundamental principles of gender equality. Provision is made for the provision of time for the transfer of knowledge and materials to participants on gender equality. The project reviews the situation of women and men, provides equality, does not discriminate, provides opportunities regardless of sex, belief, belief, origin, state of health. The project will include rules and equality regulations. activities to implement the principles of equal opportunities and non-discrimination: 0 training materials which do not perpetuate attitudes of discrimination and negative stereotyping 0 training rooms adapted to persons with disabilities (without architectural barriers) 0 provision of access to design materials for persons with a disability of 0 for training courses/lessons for knowledge, not gender, residence, age, etc. The support provided in the project will correspond to students’ needs arising from education on the course he is studying (KD6). (English)
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-B028/17
0 references