Classroom programmer (Q87122)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Classroom programmer |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,287,551.91 zloty
0 references
1,527,320.0 zloty
0 references
84.3 percent
0 references
28 July 2017
0 references
26 January 2020
0 references
WYŻSZA SZKOŁA INFORMATYKI I ZARZĄDZANIA Z SIEDZIBĄ W RZESZOWIE
0 references
50°3'40.0"N, 21°14'49.9"E
0 references
50°2'46.0"N, 21°24'46.1"E
0 references
49°52'36.8"N, 21°18'19.1"E
0 references
49°58'43.0"N, 21°17'26.9"E
0 references
50°5'9.2"N, 21°23'41.3"E
0 references
50°9'49.7"N, 22°27'34.6"E
0 references
50°17'56.8"N, 22°28'5.5"E
0 references
50°15'55.4"N, 22°25'18.5"E
0 references
50°19'11.6"N, 22°20'36.2"E
0 references
50°23'13.2"N, 21°21'24.1"E
0 references
50°20'22.9"N, 21°20'0.6"E
0 references
50°16'48.7"N, 21°27'47.2"E
0 references
50°11'38.0"N, 21°28'47.6"E
0 references
50°11'47.0"N, 21°16'34.3"E
0 references
50°22'14.2"N, 21°27'50.8"E
0 references
50°15'43.6"N, 21°17'54.6"E
0 references
50°28'21.0"N, 22°29'20.4"E
0 references
50°34'3.0"N, 22°18'42.8"E
0 references
50°22'25.7"N, 22°7'39.7"E
0 references
50°31'11.6"N, 22°8'23.6"E
0 references
50°26'41.3"N, 22°14'38.0"E
0 references
50°25'21.7"N, 21°57'1.1"E
0 references
50°34'30.7"N, 22°7'24.2"E
0 references
50°40'50.2"N, 21°56'50.3"E
0 references
50°38'58.9"N, 21°53'44.2"E
0 references
50°40'5.9"N, 21°50'12.8"E
0 references
50°33'55.4"N, 21°52'28.6"E
0 references
50°24'47.9"N, 21°44'56.8"E
0 references
Celem główny: zwiększenie kompetencji w zakr. nauczania programowania wśród min. 329 z 365 nauczycieli publicznej edukacji wczesnoszkolnej, min. 22 osób dorosłych spośród 24 biorących udział w szkoleniach oraz umiejętności programowania przez min. 2457 z 2730 uczniów klas 1-3 szkół podstawowych biorących udział w zajęciach, z obszaru NUTS-3 podregion tarnobrzeski, poprzez realizację szkoleń oraz zajęć dodatkowych dedykowanych rozwojowi nauce programowania i zastosowanie rozwiązań na rzecz aktywizacji cyfrowej, do I kw. 2020 r.Zadania:1. Narzędzia wspomagające rozwój kompetencji cyfrowych w zakr. programowania 2. Szkolenia dla nauczycieli rozwijające kompetencje w zakr. nauczania programowania oraz zajęcia praktyczne z uczniami3. Szkolenia dla dodatkowych osób dorosłych w zakresie nauczania programowania 4. Informacja i promocja5. Zarządzanie projektemProdukty: Liczba os. objętych szkoleniami/doradztwem w zakr. kompetencji cyfrowych 31190- 365 nauczycieli, 2730 uczniów, 24 os. dorosłych (Polish)
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0104/17
0 references