Code to the Future — Łódź sub-region (Q87143)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Code to the Future — Łódź sub-region |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,466,359.95 zloty
0 references
1,732,738.0 zloty
0 references
84.63 percent
0 references
23 May 2018
0 references
20 November 2020
0 references
FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
0 references
Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym zeusług publicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o conajmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznejedukacji wczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresieprogramowaniaoraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywnościoraz promowanieinterdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczycielepublicznej edukacjiwczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych.Projekt będzieobejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencjicyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznejedukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (Ietap) oraz jej kontynuację (II etap) w formulezajęć praktycznych, prowadzonych przeznauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów zklas 1-3). (Polish)
0 references
The project aims to increase the level and improve the ability to use the internet, including public services.It will be achieved through the e-activation of people of at least basic digital competences, i.e. teachers and students of educational children, the development of secondary digital competences in the field of ICT and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting multidisciplinary cooperation.The target group of the project is a teaching class teacher and students of classes 1-3 public primary schools. the project will include a stationary group learning of issues in the area of idigital and media education, the programming and teaching of programming for teachers of early childhood education and other adult learners (Phase II), and its continuation (phase II) in practical courses, and a coach with a coach (classes for pupils in classes 1 to 3). (English)
0 references
Identifiers
POPC.03.02.00-00-0177/17
0 references