EUROPEAN (Q4794858)

LA FORTE VOCAZIONE TURISTICA DEL NOSTRO TERRITORIO E LA CONSEGUENTE POSSIBILITA OFFERTA QUOTIDIANAMENTE AI NOSTRI ALUNNI DI INCONTRARE GIOVANI EUROPEI CI SPINGE A PROPORRE PER IL NOSTRO ISTITUTO LATTUAZIONE DEL PROGETTO DI POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA. LEVIDENZA MOSTRA INFATTI CHE LUNGI DALLESSERE SCONTATA LA CONOSCENZA DELLA STORIA E DEI VALORI COMUNI CHE RENDONO PI CHE MAI VALIDO IL PROGETTO EUROPEO VA NUTRITA ED AIUTATA. LA SCUOLA PU E DEVE AVERE UN RUOLO PRIORITARIO NEL TRASMETTERE IL BAGAGLIO DI CONOSCENZE NECESSARIO ALLA COSTRUZIONE DEL VERO E CONSAPEVOLE CITTADINO EUROPEO. OLTRE ALLACQUISIZIONE DI UNADEGUATA CONSAPEVOLEZZA DELLA CITTADINANZA EUROPEA SI RAVVISA LOPPORTUNITA DI UN AMPLIAMENTO DELLE CONOSCENZE GIURIDICHE STORICHE E CULTURALI ED OVVIAMENTE UN RAFFORZAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE. TALE AMPLIAMENTO SARA OPPORTUNAMENTE ABBINATO AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DI UNA O PI LINGUE STRANIERE. I CONTENUTI SARANNO VEICOLATI INFATTI SIA IN I (Italian)

0 references

СИЛНОТО ТУРИСТИЧЕСКО ПРИЗВАНИЕ НА НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И ПРОИЗТИЧАЩАТА ОТ ТОВА ВЪЗМОЖНОСТ, ПРЕДЛАГАНА ЕЖЕДНЕВНО НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ ДА СЕ СРЕЩНАТ С МЛАДИ ЕВРОПЕЙЦИ, НИ ПРИЗОВАВА ДА ПРЕДЛОЖИМ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО. ДОКАЗАТЕЛСТВАТА ПОКАЗВАТ, ЧЕ ДАЛЕЧ НЕ Е ОЧЕВИДНО ПОЗНАВАНЕТО НА ИСТОРИЯТА И ОБЩИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО ПРАВЯТ ЕВРОПЕЙСКИЯ ПРОЕКТ ПОВЕЧЕ ОТ ВСЯКОГА ВАЛИДЕН, ТРЯБВА ДА БЪДАТ ПОДХРАНВАНИ И ПОДПОМАГАНИ. УЧИЛИЩЕТО НА ПО И ТРЯБВА ДА ИГРАЕ ПРИОРИТЕТНА РОЛЯ В ПРЕДАВАНЕТО НА ЗНАНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ИСТИНСКИЯ И СЪЗНАТЕЛЕН ЕВРОПЕЙСКИ ГРАЖДАНИН. ОСВЕН ПРИДОБИВАНЕТО НА АДЕКВАТНА ОСВЕДОМЕНОСТ ЗА ЕВРОПЕЙСКОТО ГРАЖДАНСТВО, СЪЩЕСТВУВА И РАЗШИРЯВАНЕ НА ИСТОРИЧЕСКИТЕ И КУЛТУРНИТЕ ПРАВНИ ПОЗНАНИЯ И, РАЗБИРА СЕ, УКРЕПВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ. ТОВА РАЗШИРЯВАНЕ ЩЕ БЪДЕ СЪЧЕТАНО ПО ПОДХОДЯЩ НАЧИН С КОНСОЛИДИРАНЕТО НА ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ НА ЕДИН ИЛИ ПОВЕЧЕ ЧУЖДИ ЕЗИЦИ. СЪДЪРЖАНИЕТО ЩЕ БЪДЕ ПРЕДАДЕНО В ДЕЙСТВИТЕЛНОСТ И В ДВЕТЕ (Bulgarian)

0 references

SILNÉ TURISTICKÉ POVOLÁNÍ NA NAŠEM ÚZEMÍ A NÁSLEDNÁ MOŽNOST, KTEROU NAŠI STUDENTI DENNĚ NABÍZEJÍ, ABY SE SETKALI S MLADÝMI EVROPANY, NÁS NABÁDAJÍ, ABYCHOM NAŠEMU INSTITUTU NAVRHLI REALIZACI PROJEKTU NA POSÍLENÍ EVROPSKÉHO OBČANSTVÍ. Z DŮKAZŮ VYPLÝVÁ, ŽE ZNALOST HISTORIE A SPOLEČNÝCH HODNOT, KTERÉ ČINÍ EVROPSKÝ PROJEKT VÍCE NEŽ KDY JINDY PLATNÝM, MUSÍ BÝT VYŽIVOVÁNA A PODPOROVÁNA. ŠKOLA PU MUSÍ MÍT PRIORITNÍ ÚLOHU PŘI PŘEDÁVÁNÍ ZNALOSTÍ NEZBYTNÝCH K VYBUDOVÁNÍ SKUTEČNÉHO A VĚDOMÉHO EVROPSKÉHO OBČANA. KROMĚ ZÍSKÁNÍ ODPOVÍDAJÍCÍHO POVĚDOMÍ O EVROPSKÉM OBČANSTVÍ EXISTUJE TAKÉ ROZŠÍŘENÍ HISTORICKÝCH A KULTURNÍCH PRÁVNÍCH ZNALOSTÍ A SAMOZŘEJMĚ POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ. TOTO ROZŠÍŘENÍ BUDE VHODNĚ KOMBINOVÁNO S UPEVNĚNÍM JAZYKOVÝCH DOVEDNOSTÍ JEDNOHO NEBO VÍCE CIZÍCH JAZYKŮ. OBSAH BUDE VE SKUTEČNOSTI SDĚLEN V OBOU (Czech)

0 references

DET STÆRKE TURISTKALD I VORES OMRÅDE OG DEN DERAF FØLGENDE MULIGHED, DER DAGLIGT TILBYDES VORES STUDERENDE FOR AT MØDE UNGE EUROPÆERE, OPFORDRER OS TIL AT FORESLÅ, AT VORES INSTITUT GENNEMFØRER PROJEKTET FOR AT STYRKE UNIONSBORGERSKABET. BEVISER VISER, AT DET LANGT FRA ER INDLYSENDE, AT KENDSKABET TIL HISTORIEN OG DE FÆLLES VÆRDIER, DER GØR DET EUROPÆISKE PROJEKT MERE END NOGENSINDE GYLDIGT, SKAL NÆRES OG HJÆLPES. PU-SKOLEN OG SKAL HAVE EN PRIORITERET ROLLE I FORMIDLINGEN AF DEN VIDEN, DER ER NØDVENDIG FOR AT OPBYGGE DEN SANDE OG BEVIDSTE EUROPÆISKE BORGER. UD OVER ERHVERVELSEN AF ET TILSTRÆKKELIGT KENDSKAB TIL UNIONSBORGERSKABET ER DER OGSÅ EN UDVIDELSE AF DEN HISTORISKE OG KULTURELLE JURIDISKE VIDEN OG NATURLIGVIS EN STYRKELSE AF DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER. DENNE UDVIDELSE KOMBINERES PÅ PASSENDE VIS MED KONSOLIDERINGEN AF ET ELLER FLERE FREMMEDSPROGS SPROGKUNDSKABER. INDHOLDET VIL BLIVE GENGIVET I VIRKELIGHEDEN BÅDE I (Danish)

0 references

DIE STARKE TOURISTISCHE BERUFUNG UNSERES TERRITORIUMS UND DIE DARAUS RESULTIERENDE MÖGLICHKEIT, TÄGLICH UNSEREN STUDENTEN ZU BEGEGNEN, UM JUNGE EUROPÄER ZU TREFFEN, FORDERT UNS AUF, UNSEREM INSTITUT DIE UMSETZUNG DES PROJEKTS ZUR STÄRKUNG DER EUROPÄISCHEN BÜRGERSCHAFT VORZUSCHLAGEN. BEWEISE ZEIGEN, DASS DAS WISSEN ÜBER DIE GESCHICHTE UND DIE GEMEINSAMEN WERTE, DIE DAS EUROPÄISCHE PROJEKT MEHR DENN JE GÜLTIG MACHEN, WEIT DAVON ENTFERNT SIND, ZU NÄHREN UND ZU HELFEN. DIE PU-SCHULE MUSS EINE VORRANGIGE ROLLE BEI DER WEITERGABE DES WISSENS SPIELEN, DAS FÜR DEN AUFBAU DES WAHREN UND BEWUSSTEN EUROPÄISCHEN BÜRGERS ERFORDERLICH IST. NEBEN DEM ERWERB EINES ANGEMESSENEN BEWUSSTSEINS FÜR DIE UNIONSBÜRGERSCHAFT GIBT ES AUCH EINE ERWEITERUNG DES HISTORISCHEN UND KULTURELLEN RECHTSWISSENS UND NATÜRLICH EINE STÄRKUNG DER GRUNDKENNTNISSE. DIESE ERWEITERUNG WIRD ANGEMESSEN MIT DER KONSOLIDIERUNG DER SPRACHKENNTNISSE EINER ODER MEHRERER FREMDSPRACHEN KOMBINIERT. DIE INHALTE WERDEN IN DER TAT SOWOHL IN DER (German)

0 references

Ο ΙΣΧΥΡΌΣ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΆΣ ΜΑΣ ΚΑΙ Η ΣΥΝΑΚΌΛΟΥΘΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΣ ΝΑ ΣΥΝΑΝΤΉΣΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥΣ, ΜΑΣ ΠΡΟΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΟΥΜΕ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ. ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΔΕΊΧΝΟΥΝ ΌΤΙ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΦΑΝΉΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΏΝ ΑΞΙΏΝ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΓΧΕΊΡΗΜΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΑΠΌ ΠΟΤΈ ΈΓΚΥΡΟ, ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΤΡΈΦΟΝΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΟΎΝΤΑΙ. ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ PU ΚΑΙ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΩΤΕΎΟΝΤΑ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΜΕΤΆΔΟΣΗ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΎ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΎ ΕΥΡΩΠΑΊΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΠΑΡΚΟΎΣ ΕΠΊΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΥΠΆΡΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΑ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΙΣΤΟΡΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΝΟΜΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ, ΦΥΣΙΚΆ, Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΑΥΤΉ ΘΑ ΣΥΝΔΥΑΣΤΕΊ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΊΑΣ Ή ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΩΝ ΞΈΝΩΝ ΓΛΩΣΣΏΝ. ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΘΑ ΜΕΤΑΦΕΡΘΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΎΟ (Greek)

0 references

THE STRONG TOURIST VOCATION OF OUR TERRITORY AND THE CONSEQUENT POSSIBILITY OFFERED DAILY TO OUR STUDENTS TO MEET YOUNG EUROPEANS URGES US TO PROPOSE FOR OUR INSTITUTE THE IMPLEMENTATION OF THE PROJECT TO STRENGTHEN EUROPEAN CITIZENSHIP. EVIDENCE SHOWS THAT FAR FROM BEING OBVIOUS THE KNOWLEDGE OF THE HISTORY AND COMMON VALUES THAT MAKE THE EUROPEAN PROJECT MORE THAN EVER VALID MUST BE NOURISHED AND HELPED. THE PU SCHOOL AND MUST HAVE A PRIORITY ROLE IN TRANSMITTING THE KNOWLEDGE NECESSARY TO BUILD THE TRUE AND CONSCIOUS EUROPEAN CITIZEN. IN ADDITION TO THE ACQUISITION OF AN ADEQUATE AWARENESS OF EUROPEAN CITIZENSHIP, THERE IS ALSO AN EXTENSION OF HISTORICAL AND CULTURAL LEGAL KNOWLEDGE AND, OF COURSE, A STRENGTHENING OF BASIC SKILLS. THIS EXTENSION WILL BE APPROPRIATELY COMBINED WITH THE CONSOLIDATION OF THE LANGUAGE SKILLS OF ONE OR MORE FOREIGN LANGUAGES. THE CONTENTS WILL BE CONVEYED IN FACT BOTH IN THE (English)

readability score

0.2747061121578139

0 references

LA FUERTE VOCACIÓN TURÍSTICA DE NUESTRO TERRITORIO Y LA CONSIGUIENTE POSIBILIDAD QUE SE OFRECE DIARIAMENTE A NUESTROS ESTUDIANTES PARA CONOCER A JÓVENES EUROPEOS NOS IMPULSA A PROPONER PARA NUESTRO INSTITUTO LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO DE FORTALECIMIENTO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA. LA EVIDENCIA DEMUESTRA QUE LEJOS DE SER OBVIO EL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA Y LOS VALORES COMUNES QUE HACEN QUE EL PROYECTO EUROPEO SEA MÁS VÁLIDO QUE NUNCA DEBE SER ALIMENTADO Y AYUDADO. LA ESCUELA DE LA PU Y DEBE TENER UN PAPEL PRIORITARIO EN LA TRANSMISIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA CONSTRUIR EL CIUDADANO EUROPEO VERDADERO Y CONSCIENTE. ADEMÁS DE LA ADQUISICIÓN DE UN CONOCIMIENTO ADECUADO DE LA CIUDADANÍA EUROPEA, TAMBIÉN EXISTE UNA AMPLIACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS JURÍDICOS HISTÓRICOS Y CULTURALES Y, POR SUPUESTO, UN FORTALECIMIENTO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS. ESTA AMPLIACIÓN SE COMBINARÁ ADECUADAMENTE CON LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE UNA O MÁS LENGUAS EXTRANJERAS. EL CONTENIDO SE TRANSMITIRÁ DE HECHO TANTO EN LA (Spanish)

0 references

MEIE TERRITOORIUMI TUGEV TURISMIALANE KUTSUMUS JA SELLEST TULENEV VÕIMALUS, MIDA IGA PÄEV PAKUTAKSE MEIE ÕPILASTELE, ET KOHTUDA NOORTE EUROOPLASTEGA, KUTSUB MEID ÜLES TEGEMA ETTEPANEKU MEIE INSTITUUDILE PROJEKTI RAKENDAMISEKS, ET TUGEVDADA EUROOPA KODAKONDSUST. TÕENDID NÄITAVAD, ET KAUGELTKI EI OLE ILMSELGE TEADMISED AJALOOST JA ÜHISTEST VÄÄRTUSTEST, MIS MUUDAVAD EUROOPA PROJEKTI ROHKEM KUI KUNAGI VAREM KEHTIVAKS, TULEB TOITA JA AIDATA. PU KOOLIL PEAB OLEMA ESMATÄHTIS ROLL TÕELISE JA TEADLIKU EUROOPA KODANIKU ÜLESEHITAMISEKS VAJALIKE TEADMISTE EDASTAMISEL. LISAKS PIISAVA TEADLIKKUSE OMANDAMISELE EUROOPA KODAKONDSUSEST LAIENDATAKSE KA AJALOOLISI JA KULTUURILISI ÕIGUSALASEID TEADMISI NING LOOMULIKULT TUGEVDATAKSE PÕHIOSKUSI. SELLINE LAIENDAMINE KOMBINEERITAKSE ASJAKOHASELT ÜHE VÕI MITME VÕÕRKEELE KEELEOSKUSE TUGEVDAMISEGA. SISU EDASTATAKSE TEGELIKULT NII (Estonian)

0 references

ALUEEMME VAHVA MATKAILUALAN KUTSUMUS JA SIITÄ SEURAAVA MAHDOLLISUUS, JOKA TARJOTAAN OPISKELIJOILLEMME PÄIVITTÄIN TAVATA NUORIA EUROOPPALAISIA, KEHOTTAA MEITÄ EHDOTTAMAAN INSTITUUTILLEMME EUROOPAN KANSALAISUUDEN VAHVISTAMISTA KOSKEVAN HANKKEEN TOTEUTTAMISTA. TODISTEET OSOITTAVAT, ETTÄ SEN HISTORIAN JA YHTEISTEN ARVOJEN TUNTEMUSTA, JOTKA TEKEVÄT EUROOPPA-HANKKEESTA ENTISTÄ PÄTEVÄMMÄN, ON RAVITTAVA JA AUTETTAVA. PU-KOULULLA ON OLTAVA ENSISIJAINEN ROOLI TODELLISEN JA TIETOISEN EUROOPAN KANSALAISEN RAKENTAMISESSA TARVITTAVAN TIEDON VÄLITTÄMISESSÄ. SEN LISÄKSI, ETTÄ EU:N KANSALAISUUDESTA SAADAAN RIITTÄVÄSTI TIETOA, HISTORIALLISET JA KULTTUURISET OIKEUDELLISET TIEDOT LAAJENEVAT JA PERUSTAIDOT TIETENKIN VAHVISTUVAT. TÄMÄ LAAJENNUS YHDISTETÄÄN ASIANMUKAISESTI YHDEN TAI USEAMMAN VIERAAN KIELEN KIELITAIDON VAHVISTAMISEEN. SISÄLTÖ VÄLITTYY ITSE ASIASSA SEKÄ (Finnish)

0 references

LA FORTE VOCATION TOURISTIQUE DE NOTRE TERRITOIRE ET LA POSSIBILITÉ OFFERTE QUOTIDIENNEMENT À NOS ÉTUDIANTS DE RENCONTRER DE JEUNES EUROPÉENS NOUS INCITENT À PROPOSER À NOTRE INSTITUT LA MISE EN ŒUVRE DU PROJET DE RENFORCEMENT DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE. LES PREUVES MONTRENT QUE, LOIN D’ÊTRE ÉVIDENTES, LA CONNAISSANCE DE L’HISTOIRE ET DES VALEURS COMMUNES QUI RENDENT LE PROJET EUROPÉEN PLUS QUE JAMAIS VALIDE DOIVENT ÊTRE NOURRIES ET AIDÉES. L’ÉCOLE PU ET DOIT AVOIR UN RÔLE PRIORITAIRE DANS LA TRANSMISSION DES CONNAISSANCES NÉCESSAIRES À LA CONSTRUCTION D’UN CITOYEN EUROPÉEN VÉRITABLE ET CONSCIENT. OUTRE L’ACQUISITION D’UNE PRISE DE CONSCIENCE ADÉQUATE DE LA CITOYENNETÉ EUROPÉENNE, IL Y A AUSSI UNE EXTENSION DES CONNAISSANCES JURIDIQUES HISTORIQUES ET CULTURELLES ET, BIEN SÛR, UN RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE. CETTE EXTENSION SERA ASSOCIÉE DE MANIÈRE APPROPRIÉE À LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES D’UNE OU DE PLUSIEURS LANGUES ÉTRANGÈRES. LE CONTENU SERA TRANSMIS EN FAIT À LA FOIS DANS LE (French)

0 references

SPREAGANN GAIRM LÁIDIR TURASÓIREACHTA ÁR GCRÍOCH AGUS AN DEIS A CHUIRTEAR AR FÁIL DÁR MIC LÉINN GACH LÁ CHUN BUALADH LE HEORPAIGH ÓGA DÚINN A MHOLADH DON INSTITIÚID GO GCUIRFÍ AN TIONSCADAL I BHFEIDHM CHUN SAORÁNACHT EORPACH A NEARTÚ. LÉIRÍONN AN FHIANAISE NACH MÓR AN T-EOLAS AR AN STAIR AGUS AR NA LUACHANNA COITEANNA A FHÁGANN GO BHFUIL AN TIONSCADAL EORPACH NÍOS BAILÍ NÁ RIAMH A CHOTHÚ AGUS CUIDIÚ LEIS. NÍ MÓR RÓL TOSAÍOCHTA A BHEITH AG AN SCOIL PU MAIDIR LEIS AN EOLAS IS GÁ A THARCHUR CHUN AN SAORÁNACH EORPACH FÍOR AGUS COMHFHIOSACH A THÓGÁIL. CHOMH MAITH LE FEASACHT LEORDHÓTHANACH A FHÁIL AR SHAORÁNACHT EORPACH, TÁ LEATHNÚ AR EOLAS DLÍTHIÚIL STAIRIÚIL AGUS CULTÚRTHA ANN FREISIN AGUS, AR NDÓIGH, SCILEANNA BUNÚSACHA A NEARTÚ. DÉANFAR AN SÍNEADH SIN A CHOMHCHEANGAL GO HIOMCHUÍ LE COMHDHLÚTHÚ SCILEANNA TEANGA TEANGA IASACHTA AMHÁIN NÓ NÍOS MÓ. BEIDH AN T-ÁBHAR A CHUR IN IÚL I NDÁIRÍRE ARAON SA (Irish)

0 references

SNAŽAN TURISTIČKI POZIV NAŠEG TERITORIJA I POSLJEDIČNA MOGUĆNOST KOJA SE SVAKODNEVNO NUDI NAŠIM STUDENTIMA DA UPOZNAMO MLADE EUROPLJANE POTIČE NAS DA NAŠEM INSTITUTU PREDLOŽIMO PROVEDBU PROJEKTA JAČANJA EUROPSKOG GRAĐANSTVA. DOKAZI POKAZUJU DA ZNANJE O POVIJESTI I ZAJEDNIČKIM VRIJEDNOSTIMA KOJE EUROPSKI PROJEKT ČINE VIŠE NEGO IKAD VALJANIM MORA SE HRANITI I POMAGATI. ŠKOLA PU MORA IMATI PRIORITETNU ULOGU U PRIJENOSU ZNANJA POTREBNOG ZA IZGRADNJU ISTINSKOG I SVJESNOG EUROPSKOG GRAĐANINA. OSIM STJECANJA ODGOVARAJUĆE SVIJESTI O EUROPSKOM GRAĐANSTVU, POSTOJI I PROŠIRENJE POVIJESNOG I KULTURNOG PRAVNOG ZNANJA TE, NARAVNO, JAČANJE OSNOVNIH VJEŠTINA. TO ĆE SE PROŠIRENJE NA ODGOVARAJUĆI NAČIN KOMBINIRATI S OBJEDINJAVANJEM JEZIČNIH VJEŠTINA JEDNOG ILI VIŠE STRANIH JEZIKA. SADRŽAJ ĆE BITI PRENESEN U STVARI I U (Croatian)

0 references

A TERÜLETÜNK ERŐS TURISZTIKAI HIVATÁSA ÉS AZ EBBŐL KÖVETKEZŐ LEHETŐSÉG, AMELYET NAPONTA KÍNÁLNAK DIÁKJAINKNAK, HOGY TALÁLKOZZANAK AZ EURÓPAI FIATALOKKAL, ARRA ÖSZTÖNÖZ BENNÜNKET, HOGY JAVASOLJUK INTÉZETÜNK SZÁMÁRA AZ EURÓPAI POLGÁRSÁG MEGERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ PROJEKT VÉGREHAJTÁSÁT. A BIZONYÍTÉKOK AZT MUTATJÁK, HOGY MESSZE NEM NYILVÁNVALÓ A TÖRTÉNELEM ÉS A KÖZÖS ÉRTÉKEK ISMERETE, AMELYEK AZ EURÓPAI PROJEKTET MINDEN EDDIGINÉL ÉRVÉNYESEBBÉ TESZIK, ÉS TÁMOGATNI KELL. A PU ISKOLA, ÉS KIEMELT SZEREPET KELL JÁTSZANIA A VALÓDI ÉS TUDATOS EURÓPAI POLGÁROK KIÉPÍTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES ISMERETEK ÁTADÁSÁBAN. AZ EURÓPAI POLGÁRSÁGGAL KAPCSOLATOS MEGFELELŐ TUDATOSSÁG MEGSZERZÉSE MELLETT A TÖRTÉNELMI ÉS KULTURÁLIS JOGI ISMERETEK BŐVÍTÉSE ÉS TERMÉSZETESEN AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGERŐSÍTÉSE IS MEGVALÓSUL. EZT A KITERJESZTÉST MEGFELELŐEN KOMBINÁLJÁK EGY VAGY TÖBB IDEGEN NYELV NYELVTUDÁSÁNAK MEGSZILÁRDÍTÁSÁVAL. A TARTALMAKAT VALÓJÁBAN MIND A (Hungarian)

0 references

STIPRUS TURISTINIS MŪSŲ TERITORIJOS PAŠAUKIMAS IR DĖL TO KASDIEN MŪSŲ STUDENTAMS SIŪLOMA GALIMYBĖ SUSITIKTI SU JAUNAIS EUROPIEČIAIS RAGINA MUS PASIŪLYTI MŪSŲ INSTITUTUI ĮGYVENDINTI EUROPOS PILIETIŠKUMO STIPRINIMO PROJEKTĄ. IŠ ĮRODYMŲ MATYTI, KAD TOLI GRAŽU NĖRA AKIVAIZDUS ISTORIJOS IR BENDRŲ VERTYBIŲ, DĖL KURIŲ EUROPOS PROJEKTAS TAMPA LABIAU NEI BET KADA GALIOJANTIS, IŠMANYMAS TURI BŪTI PUOSELĖJAMAS IR PADEDAMAS. PU MOKYKLA TURI ATLIKTI PRIORITETINĮ VAIDMENĮ PERDUODANT ŽINIAS, BŪTINAS TIKRAM IR SĄMONINGAM EUROPOS PILIEČIUI SUKURTI. BE TINKAMO SUPRATIMO APIE EUROPOS PILIETYBĘ, TAIP PAT PLEČIAMOS ISTORINĖS IR KULTŪRINĖS TEISINĖS ŽINIOS IR, ŽINOMA, STIPRINAMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI. ŠIS PRATĘSIMAS BUS TINKAMAI DERINAMAS SU VIENOS AR KELIŲ UŽSIENIO KALBŲ KALBOS ĮGŪDŽIŲ KONSOLIDAVIMU. TURINYS BUS PERDUOTAS IŠ TIKRŲJŲ TIEK Į (Lithuanian)

0 references

SPĒCĪGAIS TŪRISTU AICINĀJUMS MŪSU TERITORIJĀ UN NO TĀ IZRIETOŠĀ IESPĒJA, KO KATRU DIENU PIEDĀVĀ MŪSU STUDENTIEM, LAI SATIKTU EIROPAS JAUNIEŠUS, MUDINA MŪS IEROSINĀT MŪSU INSTITŪTAM PROJEKTA ĪSTENOŠANU, LAI STIPRINĀTU EIROPAS PILSONĪBU. PIERĀDĪJUMI LIECINA, KA NEBŪT NEPĀRPROTAMAS ZINĀŠANAS PAR VĒSTURI UN KOPĪGAJĀM VĒRTĪBĀM, KAS PADARA EIROPAS PROJEKTU VAIRĀK NEKĀ JEBKAD AGRĀK, IR JĀUZTUR UN JĀPALĪDZ. PU SKOLAI, UN TAI JĀBŪT PRIORITĀRAI, NODODOT ZINĀŠANAS, KAS VAJADZĪGAS, LAI VEIDOTU PATIESU UN APZINĀTU EIROPAS IEDZĪVOTĀJU. PAPILDUS PIENĀCĪGAI IZPRATNEI PAR EIROPAS PILSONĪBU PAPLAŠINĀS ARĪ VĒSTURISKĀS UN KULTŪRAS JURIDISKĀS ZINĀŠANAS UN, PROTAMS, TIEK NOSTIPRINĀTAS PAMATPRASMES. ŠIS PAPLAŠINĀJUMS TIKS PIENĀCĪGI APVIENOTS AR VIENAS VAI VAIRĀKU SVEŠVALODU VALODU PRASMJU KONSOLIDĀCIJU. SATURS TIKS NODOTS FAKTISKI GAN (Latvian)

0 references

IL-VOKAZZJONI TURISTIKA QAWWIJA TAT-TERRITORJU TAGĦNA U L-POSSIBBILTÀ KONSEGWENTI OFFRUTA KULJUM LILL-ISTUDENTI TAGĦNA BIEX JILTAQGĦU MAŻ-ŻGĦAŻAGĦ EWROPEJ IĦEĠĠUNA NIPPROPONU GĦALL-ISTITUT TAGĦNA L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-PROĠETT BIEX TISSAĦĦAĦ IĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA. L-EVIDENZA TURI LI ‘L BOGĦOD MILLI JKUN OVVJU L-GĦARFIEN TAL-ISTORJA U L-VALURI KOMUNI LI JAGĦMLU L-PROĠETT EWROPEW AKTAR MINN QATT QABEL VALIDU GĦANDHOM JIĠU MITMUGĦA U MEGĦJUNA. L-ISKOLA TAL-PU U GĦANDU JKOLLHA RWOL PRIJORITARJU FIT-TRAŻMISSJONI TAL-GĦARFIEN MEĦTIEĠ BIEX JINBENA Ċ-ĊITTADIN EWROPEW VERU U KONXJU. MINBARRA L-KISBA TA’ GĦARFIEN ADEGWAT TAĊ-ĊITTADINANZA EWROPEA, HEMM UKOLL ESTENSJONI TAL-GĦARFIEN LEGALI STORIKU U KULTURALI U, NATURALMENT, TISĦIĦ TAL-ĦILIET BAŻIĊI. DIN L-ESTENSJONI SE TKUN IKKOMBINATA B’MOD XIERAQ MAL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI TA’ LINGWA BARRANIJA WAĦDA JEW AKTAR. IL-KONTENUT SE JITWASSAL FIL-FATT KEMM FIL— (Maltese)

0 references

DE STERKE TOERISTISCHE ROEPING VAN ONS GRONDGEBIED EN DE DAARUIT VOORTVLOEIENDE MOGELIJKHEID DIE ONZE STUDENTEN DAGELIJKS WORDEN GEBODEN OM JONGE EUROPEANEN TE ONTMOETEN, DRINGT ER BIJ ONS OP AAN OM ONS INSTITUUT VOOR TE STELLEN DE UITVOERING VAN HET PROJECT TER VERSTERKING VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP VOOR TE STELLEN. BEWIJS TOONT AAN DAT DE KENNIS VAN DE GESCHIEDENIS EN GEMEENSCHAPPELIJKE WAARDEN DIE HET EUROPESE PROJECT MEER DAN OOIT GELDIG MAKEN, VERRE VAN VANZELFSPREKEND MOET WORDEN GEVOED EN GEHOLPEN. DE PU-SCHOOL MOET EEN PRIORITAIRE ROL SPELEN BIJ DE OVERDRACHT VAN DE KENNIS DIE NODIG IS OM DE ECHTE EN BEWUSTE EUROPESE BURGER OP TE BOUWEN. NAAST HET VERWERVEN VAN EEN ADEQUAAT BEWUSTZIJN VAN HET EUROPEES BURGERSCHAP, IS ER OOK EEN UITBREIDING VAN DE HISTORISCHE EN CULTURELE JURIDISCHE KENNIS EN, NATUURLIJK, EEN VERSTERKING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN. DEZE UITBREIDING ZAL OP PASSENDE WIJZE WORDEN GECOMBINEERD MET DE CONSOLIDATIE VAN DE TALENKENNIS VAN EEN OF MEER VREEMDE TALEN. DE INHOUD ZAL IN FEITE ZOWEL IN DE (Dutch)

0 references

A FORTE VOCAÇÃO TURISTA DO NOSSO TERRITÓRIO E A POSSIBILIDADE CONSEQUENTE OFERECIDA DIA A DIA AOS NOSSOS ESTUDANTES PARA REUNIREM COM OS JOVENS EUROPEUS EXORTA-NOS A PROPOSTA PARA A EXECUÇÃO DO PROJETO PARA REFORÇAR A CIDADANIA EUROPEIA. Os elementos de prova demonstram que, longe de serem óbvios, o conhecimento da história e os valores comuns que fazem com que o projecto europeu seja mais do que nunca válido devem ser encorajados e ajudados. A escola pública e deve ter um papel prioritário na transmissão dos conhecimentos necessários para construir o verdadeiro e consciente cidadão europeu. Para além da aquisição de um conhecimento adequado da cidadania europeia, há também uma extensão dos conhecimentos jurídicos históricos e culturais e, naturalmente, um reforço das competências de base. Esta extensão será conjugada, de forma adequada, com a consolidação das competências linguísticas de uma ou mais línguas estrangeiras. O CONTEÚDO SERÁ TRANSMITIDO DE FACTO EM TODOS OS (Portuguese)

0 references

VOCAȚIA TURISTICĂ PUTERNICĂ A TERITORIULUI NOSTRU ȘI POSIBILITATEA OFERITĂ ZILNIC STUDENȚILOR NOȘTRI DE A ÎNTÂLNI TINERI EUROPENI NE ÎNDEAMNĂ SĂ PROPUNEM INSTITUTULUI NOSTRU IMPLEMENTAREA PROIECTULUI DE CONSOLIDARE A CETĂȚENIEI EUROPENE. DOVEZILE ARATĂ CĂ, DEPARTE DE A FI EVIDENTE, CUNOAȘTEREA ISTORIEI ȘI A VALORILOR COMUNE CARE FAC CA PROIECTUL EUROPEAN SĂ DEVINĂ MAI VALID DECÂT ORICÂND TREBUIE SĂ FIE HRĂNITE ȘI AJUTATE. ȘCOALA PU ȘI TREBUIE SĂ AIBĂ UN ROL PRIORITAR ÎN TRANSMITEREA CUNOȘTINȚELOR NECESARE PENTRU A CONSTRUI ADEVĂRATUL ȘI CONȘTIENTUL CETĂȚEAN EUROPEAN. PE LÂNGĂ DOBÂNDIREA UNEI CONȘTIENTIZĂRI ADECVATE A CETĂȚENIEI EUROPENE, EXISTĂ, DE ASEMENEA, O EXTINDERE A CUNOȘTINȚELOR JURIDICE ISTORICE ȘI CULTURALE ȘI, DESIGUR, O CONSOLIDARE A COMPETENȚELOR DE BAZĂ. ACEASTĂ EXTINDERE VA FI COMBINATĂ ÎN MOD CORESPUNZĂTOR CU CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR LINGVISTICE ALE UNEIA SAU MAI MULTOR LIMBI STRĂINE. CONȚINUTUL VA FI TRANSMIS, DE FAPT, ATÂT ÎN (Romanian)

0 references

SILNÉ TURISTICKÉ POVOLANIE NÁŠHO ÚZEMIA A NÁSLEDNÁ MOŽNOSŤ, KTORÁ SA DENNE PONÚKA NAŠIM ŠTUDENTOM STRETNÚŤ SA S MLADÝMI EURÓPANMI, NÁS VYZÝVA, ABY SME NÁŠMU INŠTITÚTU NAVRHLI REALIZÁCIU PROJEKTU NA POSILNENIE EURÓPSKEHO OBČIANSTVA. Z DÔKAZOV VYPLÝVA, ŽE POZNANIE HISTÓRIE A SPOLOČNÝCH HODNÔT, KTORÉ ROBIA EURÓPSKY PROJEKT VIAC AKO KEDYKOĽVEK PREDTÝM, SA MUSÍ ŽIVIŤ A POMÁHAŤ. ŠKOLA PU MUSÍ ZOHRÁVAŤ PRIORITNÚ ÚLOHU PRI ODOVZDÁVANÍ VEDOMOSTÍ POTREBNÝCH NA VYBUDOVANIE SKUTOČNÉHO A UVEDOMELÉHO EURÓPSKEHO OBČANA. OKREM ZÍSKANIA PRIMERANÉHO POVEDOMIA O EURÓPSKOM OBČIANSTVE DOCHÁDZA AJ K ROZŠÍRENIU HISTORICKÝCH A KULTÚRNYCH PRÁVNYCH POZNATKOV A SAMOZREJME K POSILNENIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ. TOTO ROZŠÍRENIE SA PRIMERANE SPOJÍ S KONSOLIDÁCIOU JAZYKOVÝCH ZRUČNOSTÍ JEDNÉHO ALEBO VIACERÝCH CUDZÍCH JAZYKOV. OBSAH BUDE PREZENTOVANÝ V SKUTOČNOSTI AKO V (Slovak)

0 references

MOČNA TURISTIČNA POKLICANOST NAŠEGA OZEMLJA IN POSLEDIČNA MOŽNOST, KI JO NAŠIM ŠTUDENTOM VSAK DAN PONUJAMO, DA SE SREČAMO Z MLADIMI EVROPEJCI, NAS POZIVA, DA NAŠEMU INŠTITUTU PREDLAGAMO IZVEDBO PROJEKTA ZA KREPITEV EVROPSKEGA DRŽAVLJANSTVA. DOKAZI KAŽEJO, DA JE TREBA ŠE DALEČ OD OČITNEGA ZNANJA O ZGODOVINI IN SKUPNIH VREDNOTAH, ZARADI KATERIH JE EVROPSKI PROJEKT BOLJ VELJAVEN KOT KDAJ KOLI PREJ, HRANITI IN POMAGATI. ŠOLA PU MORA IMETI PREDNOSTNO VLOGO PRI PRENOSU ZNANJA, POTREBNEGA ZA IZGRADNJO PRAVEGA IN ZAVESTNEGA EVROPSKEGA DRŽAVLJANA. POLEG PRIDOBIVANJA USTREZNE OZAVEŠČENOSTI O EVROPSKEM DRŽAVLJANSTVU OBSTAJA TUDI RAZŠIRITEV ZGODOVINSKEGA IN KULTURNEGA PRAVNEGA ZNANJA TER SEVEDA KREPITEV OSNOVNIH SPRETNOSTI. TA RAZŠIRITEV BO USTREZNO ZDRUŽENA S KONSOLIDACIJO JEZIKOVNEGA ZNANJA ENEGA ALI VEČ TUJIH JEZIKOV. VSEBINA SE BO DEJANSKO PRENAŠALA V OBEH (Slovenian)

0 references

DET STARKA TURISTYRKET I VÅRT TERRITORIUM OCH DEN DÄRAV FÖLJANDE MÖJLIGHETEN SOM VARJE DAG ERBJUDS VÅRA STUDENTER ATT TRÄFFA UNGA EUROPÉER UPPMANAR OSS ATT FÖRESLÅ ATT VÅRT INSTITUT GENOMFÖR PROJEKTET FÖR ATT STÄRKA DET EUROPEISKA MEDBORGARSKAPET. BEVISEN VISAR ATT KUNSKAPEN OM HISTORIEN OCH GEMENSAMMA VÄRDERINGAR SOM GÖR DET EUROPEISKA PROJEKTET MER GILTIGT ÄN NÅGONSIN MÅSTE FÅ NÄRING OCH HJÄLP. PU-SKOLAN OCH MÅSTE HA EN PRIORITERAD ROLL NÄR DET GÄLLER ATT ÖVERFÖRA DEN KUNSKAP SOM KRÄVS FÖR ATT BYGGA UPP DEN SANNA OCH MEDVETNA EUROPEISKA MEDBORGAREN. UTÖVER ATT SKAFFA SIG EN TILLRÄCKLIG MEDVETENHET OM EU-MEDBORGARSKAPET FINNS DET OCKSÅ EN UTVIDGNING AV HISTORISK OCH KULTURELL JURIDISK KUNSKAP OCH, NATURLIGTVIS, EN FÖRSTÄRKNING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER. DENNA UTVIDGNING KOMMER ATT KOMBINERAS PÅ LÄMPLIGT SÄTT MED EN KONSOLIDERING AV SPRÅKKUNSKAPERNA I ETT ELLER FLERA FRÄMMANDE SPRÅK. INNEHÅLLET KOMMER ATT FÖRMEDLAS I SJÄLVA VERKET BÅDE I (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

SORRENTO