ALMY TEST_BANDO MICROINCENTIVI I CALL (Q4752391)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4752391 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALMY TEST_BANDO MICROINCENTIVI I CALL |
Project Q4752391 in Italy |
Statements
7,500.0 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
14 February 2018
0 references
14 February 2019
0 references
ALMY TEST S.R.L.S.
0 references
SELF - SHARING EDUCATIONAL AND LEARNING IN FREEDOM. L OBIETTIVO STRATEGICO DEL PIANO Ê QUELLO DI MIGLIORARE LA COMPETITIVITà DELLA SOCIETà SUL PIANO PRODUTTIVO ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE E L IMPLEMENTAZIONE DI INNOVAZIONE DELLA PIATTAFORMA WAUNIVERSITY. ATTRAVERSO LA REALIZZAZIONE DI DETTO OBIETTIVO L AZIENDA INTENDE REALIZZARE UNA SOLUZIONE MULTIPIATTAFORMA IN GRADO DI APPRENDERE AUTOMATICAMENTE LE COMPETENZE DELLO STUDENTE, ELABORARE IL SUO PROFILO E LE SUE CONOSCENZE DI BASE, PROFILARE LO STUDENTE E DEFINIRE IL PROGRAMMA DI APPRENDIMENTO PERSONALIZZATO PIù PERFORMANTE PER LO STESSO AL FINE DI MASSIMIZZARE LA SUA PROBABILITà DI SUCCESSO E APPRENDIMENTO (Italian)
0 references
САМОСТОЯТЕЛНО — СПОДЕЛЯНЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО И УЧЕНЕТО В СВОБОДА. СТРАТЕГИЧЕСКАТА ЦЕЛ НА ПЛАНА Е ДА ПОДОБРИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА НА КОМПАНИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНО НИВО ЧРЕЗ ВНЕДРЯВАНЕ И ВНЕДРЯВАНЕ НА ИНОВАЦИИ НА ПЛАТФОРМАТА WAUNIVERSITY. ЧРЕЗ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ, КОМПАНИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЪЗДАДЕ МЕЖДУПЛАТФОРМЕНО РЕШЕНИЕ, КОЕТО МОЖЕ АВТОМАТИЧНО ДА НАУЧИ УМЕНИЯТА НА УЧЕНИКА, ДА РАЗРАБОТИ НЕГОВИЯ ПРОФИЛ И ОСНОВНИТЕ МУ ЗНАНИЯ, ДА ПРОФИЛИРА СТУДЕНТА И ДА ОПРЕДЕЛИ НАЙ-ДОБРЕ ПРЕДСТАВЯЩАТА СЕ ПЕРСОНАЛИЗИРАНА УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА УЧЕНИКА, ЗА ДА УВЕЛИЧИ МАКСИМАЛНО ШАНСОВЕТЕ СИ ЗА УСПЕХ И УЧЕНЕ. (Bulgarian)
0 references
SELF – SDÍLENÍ VZDĚLÁNÍ A UČENÍ VE SVOBODĚ. STRATEGICKÝM CÍLEM PLÁNU JE ZLEPŠIT KONKURENCESCHOPNOST SPOLEČNOSTI NA ÚROVNI VÝROBY PROSTŘEDNICTVÍM IMPLEMENTACE A IMPLEMENTACE INOVACÍ PLATFORMY WAUNIVERSITY. PROSTŘEDNICTVÍM REALIZACE TOHOTO CÍLE, SPOLEČNOST MÁ V ÚMYSLU VYTVOŘIT CROSS-PLATFORM ŘEŠENÍ SCHOPNÉ AUTOMATICKY NAUČIT DOVEDNOSTI STUDENTA, ROZVÍJET JEHO PROFIL A JEHO ZÁKLADNÍ ZNALOSTI, PROFIL STUDENTA A DEFINOVAT NEJLÉPE VÝKONNÝ INDIVIDUÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO STUDENTA S CÍLEM MAXIMALIZOVAT JEHO/JEJÍ ŠANCE NA ÚSPĚCH A UČENÍ. (Czech)
0 references
SELV — DELING AF UDDANNELSE OG LÆRING I FRIHED. PLANENS STRATEGISKE MÅL ER AT FORBEDRE VIRKSOMHEDENS KONKURRENCEEVNE PÅ PRODUKTIONSNIVEAU GENNEM IMPLEMENTERING OG GENNEMFØRELSE AF INNOVATION AF WAUNIVERSITY-PLATFORMEN. GENNEM REALISERINGEN AF DETTE MÅL HAR VIRKSOMHEDEN TIL HENSIGT AT SKABE EN CROSS-PLATFORM LØSNING, DER ER I STAND TIL AUTOMATISK AT LÆRE DEN STUDERENDES FÆRDIGHEDER, UDDYBE SIN PROFIL OG HANS GRUNDLÆGGENDE VIDEN, PROFILERE DEN STUDERENDE OG DEFINERE DET BEDST YDENDE PERSONLIGE LÆRINGSPROGRAM FOR DEN STUDERENDE FOR AT MAKSIMERE HANS/HENDES CHANCER FOR SUCCES OG LÆRING. (Danish)
0 references
SELBST – BILDUNG UND LERNEN IN FREIHEIT TEILEN. DAS STRATEGISCHE ZIEL DES PLANS IST ES, DIE WETTBEWERBSFÄHIGKEIT DES UNTERNEHMENS AUF PRODUKTIONSEBENE DURCH DIE IMPLEMENTIERUNG UND UMSETZUNG DER INNOVATION DER WAUNIVERSITY-PLATTFORM ZU VERBESSERN. DURCH DIE VERWIRKLICHUNG DIESES ZIELS BEABSICHTIGT DAS UNTERNEHMEN, EINE PLATTFORMÜBERGREIFENDE LÖSUNG ZU SCHAFFEN, DIE IN DER LAGE IST, AUTOMATISCH DIE FÄHIGKEITEN DES SCHÜLERS ZU ERLERNEN, SEIN PROFIL UND SEIN GRUNDWISSEN AUSZUARBEITEN, DEN SCHÜLER ZU PROFILIEREN UND DAS LEISTUNGSSTÄRKSTE PERSONALISIERTE LERNPROGRAMM FÜR DEN SCHÜLER ZU DEFINIEREN, UM SEINE CHANCEN AUF ERFOLG UND LERNEN ZU MAXIMIEREN. (German)
0 references
ΑΥΤΟ-ΔΙΑΜΟΙΡΑΣΜΌΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΛΕΥΘΕΡΊΑ. ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΣΕ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΤΗΣ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑΣ WAUNIVERSITY. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ, Η ΕΤΑΙΡΕΊΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΜΙΑ ΛΎΣΗ CROSS-PLATFORM ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΜΆΘΕΙ ΑΥΤΌΜΑΤΑ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ, ΝΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΤΕΊ ΤΟ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΤΟΥ ΓΝΏΣΕΙΣ, ΝΑ ΠΡΟΦΊΛ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΚΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΡΊΣΕΙ ΤΟ ΚΑΛΎΤΕΡΟ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΜΆΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΓΙΣΤΟΠΟΙΉΣΕΙ ΤΙΣ ΠΙΘΑΝΌΤΗΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ. (Greek)
0 references
SELF — SHARING EDUCATION AND LEARNING IN FREEDOM. THE STRATEGIC OBJECTIVE OF THE PLAN IS TO IMPROVE THE COMPETITIVENESS OF THE COMPANY ON THE PRODUCTION LEVEL THROUGH THE IMPLEMENTATION AND IMPLEMENTATION OF INNOVATION OF THE WAUNIVERSITY PLATFORM. THROUGH THE REALISATION OF THIS OBJECTIVE, THE COMPANY INTENDS TO CREATE A CROSS-PLATFORM SOLUTION ABLE TO AUTOMATICALLY LEARN THE STUDENT’S SKILLS, ELABORATE HIS PROFILE AND HIS BASIC KNOWLEDGE, PROFILE THE STUDENT AND DEFINE THE BEST PERFORMING PERSONALISED LEARNING PROGRAM FOR THE STUDENT IN ORDER TO MAXIMISE HIS/HER CHANCES OF SUCCESS AND LEARNING. (English)
0.0776437703793007
0 references
COMPARTIR LA EDUCACIÓN Y EL APRENDIZAJE EN LIBERTAD. EL OBJETIVO ESTRATÉGICO DEL PLAN ES MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE LA EMPRESA A NIVEL DE PRODUCCIÓN A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE INNOVACIÓN DE LA PLATAFORMA WAUNIVERSITY. A TRAVÉS DE LA REALIZACIÓN DE ESTE OBJETIVO, LA EMPRESA PRETENDE CREAR UNA SOLUCIÓN MULTIPLATAFORMA CAPAZ DE APRENDER AUTOMÁTICAMENTE LAS HABILIDADES DEL ESTUDIANTE, ELABORAR SU PERFIL Y SUS CONOCIMIENTOS BÁSICOS, PERFILAR AL ESTUDIANTE Y DEFINIR EL MEJOR PROGRAMA DE APRENDIZAJE PERSONALIZADO PARA EL ESTUDIANTE CON EL FIN DE MAXIMIZAR SUS POSIBILIDADES DE ÉXITO Y APRENDIZAJE. (Spanish)
0 references
MINA ISE – JAGADES HARIDUST JA ÕPPIMIST VABADUSES. KAVA STRATEEGILINE EESMÄRK ON PARANDADA ETTEVÕTTE KONKURENTSIVÕIMET TOOTMISTASANDIL WAUNIVERSITY PLATVORMI INNOVATSIOONI RAKENDAMISE JA RAKENDAMISE KAUDU. SELLE EESMÄRGI REALISEERIMISE KAUDU KAVATSEB ETTEVÕTE LUUA PLATVORMIÜLESE LAHENDUSE, MIS SUUDAB AUTOMAATSELT ÕPPIDA ÕPILASE OSKUSI, ARENDADA OMA PROFIILI JA PÕHITEADMISI, PROFIILIDA ÜLIÕPILAST JA MÄÄRATLEDA ÕPILASELE KÕIGE PAREMINI TOIMIVA ISIKUPÄRASTATUD ÕPPEPROGRAMMI, ET MAKSIMEERIDA TEMA EDU JA ÕPPIMISVÕIMALUSI. (Estonian)
0 references
ITSE – KOULUTUKSEN JA OPPIMISEN JAKAMINEN VAPAUDESSA. SUUNNITELMAN STRATEGISENA TAVOITTEENA ON PARANTAA YRITYKSEN KILPAILUKYKYÄ TUOTANTOTASOLLA TOTEUTTAMALLA JA TOTEUTTAMALLA WAUNIVERSITY-ALUSTAN INNOVAATIOITA. TÄMÄN TAVOITTEEN TOTEUTTAMISEN KAUTTA YRITYS AIKOO LUODA CROSS-PLATFORM-RATKAISUN, JOKA PYSTYY AUTOMAATTISESTI OPPIMAAN OPISKELIJAN TAIDOT, KEHITTÄMÄÄN HÄNEN PROFIILIAAN JA HÄNEN PERUSTIETOJAAN, PROFILOIMAAN OPISKELIJAA JA MÄÄRITTELEMÄÄN PARHAITEN SUORIUTUVAN YKSILÖLLISEN OPPIMISOHJELMAN OPISKELIJALLE MAKSIMOIDAKSEEN HÄNEN MAHDOLLISUUTENSA MENESTYÄ JA OPPIA. (Finnish)
0 references
LE PARTAGE DE L’ÉDUCATION ET DE L’APPRENTISSAGE DANS LA LIBERTÉ. L’OBJECTIF STRATÉGIQUE DU PLAN EST D’AMÉLIORER LA COMPÉTITIVITÉ DE L’ENTREPRISE AU NIVEAU DE LA PRODUCTION À TRAVERS LA MISE EN ŒUVRE ET LA MISE EN ŒUVRE DE L’INNOVATION DE LA PLATEFORME WAUNIVERSITY. A TRAVERS LA RÉALISATION DE CET OBJECTIF, L’ENTREPRISE ENTEND CRÉER UNE SOLUTION MULTIPLATEFORME CAPABLE D’APPRENDRE AUTOMATIQUEMENT LES COMPÉTENCES DE L’ÉLÈVE, D’ÉLABORER SON PROFIL ET SES CONNAISSANCES DE BASE, DE PROFILER L’ÉTUDIANT ET DE DÉFINIR LE PROGRAMME D’APPRENTISSAGE PERSONNALISÉ LE PLUS PERFORMANT POUR L’ÉLÈVE AFIN DE MAXIMISER SES CHANCES DE RÉUSSITE ET D’APPRENTISSAGE. (French)
0 references
FÉIN — OIDEACHAS AGUS FOGHLAIM A ROINNT SA TSAOIRSE. IS É CUSPÓIR STRAITÉISEACH AN PHLEAN CHUN IOMAÍOCHAS NA CUIDEACHTA A FHEABHSÚ AR AN LEIBHÉAL TÁIRGTHE TRÍ CHUR CHUN FEIDHME AGUS CUR CHUN FEIDHME NUÁLAÍOCHT AN ARDÁIN WAUNIVERSITY. TRÍD AN GCUSPÓIR SEO A BHAINT AMACH, TÁ SÉ AR INTINN AG AN GCUIDEACHTA RÉITEACH TRAS-ARDÁIN A CHRUTHÚ A BHEIDH IN ANN SCILEANNA AN SCOLÁIRE A FHOGHLAIM GO HUATHOIBRÍOCH, A PHRÓIFÍL AGUS A CHUID EOLAIS BHUNÚSACH A FHORBAIRT, AN MAC LÉINN A PHRÓIFÍLIÚ AGUS AN CLÁR FOGHLAMA PEARSANTAITHE IS FEARR A FHEIDHMÍONN DON SCOLÁIRE A SHAINIÚ CHUN AN SEANS IS FEARR A BHAINT AS RATH AGUS FOGHLAIM. (Irish)
0 references
SAMO – DIJELJENJE OBRAZOVANJA I UČENJA U SLOBODI. STRATEŠKI CILJ PLANA JE POBOLJŠANJE KONKURENTNOSTI TVRTKE NA RAZINI PROIZVODNJE KROZ IMPLEMENTACIJU I IMPLEMENTACIJU INOVACIJA WAUNIVERSITY PLATFORME. OSTVARENJEM OVOG CILJA TVRTKA NAMJERAVA STVORITI RJEŠENJE NA VIŠE PLATFORMI KOJE ĆE MOĆI AUTOMATSKI NAUČITI VJEŠTINE UČENIKA, RAZRADITI NJEGOV PROFIL I OSNOVNA ZNANJA, PROFILIRATI UČENIKA I DEFINIRATI NAJUČINKOVITIJI PERSONALIZIRANI PROGRAM UČENJA ZA STUDENTA KAKO BI SE MAKSIMALNO POVEĆALE NJEGOVE ŠANSE ZA USPJEH I UČENJE. (Croatian)
0 references
AZ OKTATÁS ÉS A TANULÁS SZABADSÁGBAN VALÓ MEGOSZTÁSA. A TERV STRATÉGIAI CÉLJA A VÁLLALAT VERSENYKÉPESSÉGÉNEK JAVÍTÁSA TERMELÉSI SZINTEN A WAUNIVERSITY PLATFORM INNOVÁCIÓJÁNAK MEGVALÓSÍTÁSA ÉS MEGVALÓSÍTÁSA RÉVÉN. ENNEK A CÉLNAK A MEGVALÓSÍTÁSÁN KERESZTÜL A VÁLLALAT OLYAN PLATFORMKÖZI MEGOLDÁST KÍVÁN LÉTREHOZNI, AMELY KÉPES AUTOMATIKUSAN MEGTANULNI A HALLGATÓ KÉSZSÉGEIT, KIFEJLESZTENI PROFILJÁT ÉS ALAPISMERETEIT, PROFILOZNI A HALLGATÓT ÉS MEGHATÁROZNI A LEGJOBBAN TELJESÍTŐ SZEMÉLYRE SZABOTT TANULÁSI PROGRAMOT A HALLGATÓ SZÁMÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MAXIMALIZÁLJA A SIKER ÉS A TANULÁS ESÉLYEIT. (Hungarian)
0 references
SAVĘS – DALIJIMASIS ŠVIETIMU IR MOKYMUSI LAISVĖJE. STRATEGINIS PLANO TIKSLAS – PAGERINTI ĮMONĖS KONKURENCINGUMĄ GAMYBOS LYGIU ĮGYVENDINANT IR DIEGIANT WAUNIVERSITY PLATFORMOS INOVACIJAS. ĮGYVENDINDAMA ŠĮ TIKSLĄ, BENDROVĖ KETINA SUKURTI TARPPLATFORMINĮ SPRENDIMĄ, GALINTĮ AUTOMATIŠKAI IŠMOKTI STUDENTO ĮGŪDŽIUS, PARENGTI SAVO PROFILĮ IR PAGRINDINES ŽINIAS, PROFILIUOTI STUDENTĄ IR APIBRĖŽTI GERIAUSIĄ INDIVIDUALIZUOTĄ MOKYMOSI PROGRAMĄ STUDENTUI, SIEKIANT MAKSIMALIAI PADIDINTI JO SĖKMĖS IR MOKYMOSI GALIMYBES. (Lithuanian)
0 references
SELF — DALOTIES IZGLĪTĪBĀ UN MĀCOTIES BRĪVĪBĀ. PLĀNA STRATĒĢISKAIS MĒRĶIS IR UZLABOT UZŅĒMUMA KONKURĒTSPĒJU RAŽOŠANAS LĪMENĪ, IEVIEŠOT UN ĪSTENOJOT WAUNIVERSITY PLATFORMAS INOVĀCIJU. REALIZĒJOT ŠO MĒRĶI, UZŅĒMUMS PLĀNO IZVEIDOT STARPPLATFORMU RISINĀJUMU, KAS SPĒJ AUTOMĀTISKI APGŪT STUDENTA PRASMES, PILNVEIDOT SAVU PROFILU UN PAMATZINĀŠANAS, PROFILĒT STUDENTU UN DEFINĒT STUDENTAM PIEMĒROTĀKO PERSONALIZĒTO MĀCĪBU PROGRAMMU, LAI MAKSIMĀLI PALIELINĀTU VIŅA IZREDZES GŪT PANĀKUMUS UN MĀCĪTIES. (Latvian)
0 references
L-AWTO — IL-KONDIVIŻJONI TAL-EDUKAZZJONI U T-TAGĦLIM FIL-LIBERTÀ. L-GĦAN STRATEĠIKU TAL-PJAN HUWA LI JTEJJEB IL-KOMPETITTIVITÀ TAL-KUMPANIJA FUQ IL-LIVELL TAL-PRODUZZJONI PERMEZZ TAL-IMPLIMENTAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-INNOVAZZJONI TAL-PJATTAFORMA WAUNIVERSITY. PERMEZZ TAT-TWETTIQ TA ‘DAN L-OBJETTIV, IL-KUMPANIJA GĦANDHA L-INTENZJONI LI TOĦLOQ SOLUZZJONI CROSS-PJATTAFORMA KAPAĊI AWTOMATIKAMENT JITGĦALLMU L-ĦILIET TAL-ISTUDENT’S, JELABORAW PROFIL TIEGĦU U L-GĦARFIEN BAŻIKU TIEGĦU, PROFIL L-ISTUDENT U JIDDEFINIXXU L-AĦJAR PRESTAZZJONI PROGRAMM TA ‘TAGĦLIM PERSONALIZZAT GĦALL-ISTUDENT SABIEX JIMMASSIMIZZAW IĊ-ĊANSIJIET TIEGĦU/TAGĦHA TA ‘SUĊĊESS U T-TAGĦLIM. (Maltese)
0 references
ZELF — HET DELEN VAN ONDERWIJS EN LEREN IN VRIJHEID. DE STRATEGISCHE DOELSTELLING VAN HET PLAN IS OM HET CONCURRENTIEVERMOGEN VAN HET BEDRIJF OP PRODUCTIENIVEAU TE VERBETEREN DOOR DE IMPLEMENTATIE EN IMPLEMENTATIE VAN INNOVATIE VAN HET WAUNIVERSITY-PLATFORM. DOOR DE REALISATIE VAN DEZE DOELSTELLING IS HET BEDRIJF VAN PLAN OM EEN PLATFORMOVERSCHRIJDENDE OPLOSSING TE CREËREN DIE AUTOMATISCH DE VAARDIGHEDEN VAN DE STUDENT KAN LEREN, ZIJN PROFIEL EN ZIJN BASISKENNIS KAN UITWERKEN, DE STUDENT PROFILEERT EN HET BEST PRESTERENDE GEPERSONALISEERDE LEERPROGRAMMA VOOR DE STUDENT DEFINIEERT OM ZIJN/HAAR KANSEN OP SUCCES EN LEREN TE MAXIMALISEREN. (Dutch)
0 references
AUTO — PARTILHA DA EDUCAÇÃO E APRENDIZAGEM NA LIBERDADE. O OBJETIVO ESTRATÉGICO DO PLANO É MELHORAR A COMPETITIVIDADE DA SOCIEDADE NO NÍVEL DE PRODUÇÃO ATRAVÉS DA APLICAÇÃO E DA APLICAÇÃO DA INOVAÇÃO DA PLATAFORMA DE VIGILÂNCIA. Através da reavaliação do presente objetivo, a sociedade pretende criar uma solução multiplataforma capaz de apreender automaticamente as competências do estudante, de enaltecer o seu perfil e os seus conhecimentos básicos, de perfumar o estudante e de definir o melhor programa de aprendizagem pessoal para o estudante, a fim de maximizar as suas hipóteses de sucesso e de aprendizagem. (Portuguese)
0 references
AUTO-ÎMPĂRTĂȘIREA EDUCAȚIEI ȘI A ÎNVĂȚĂRII ÎN LIBERTATE. OBIECTIVUL STRATEGIC AL PLANULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETITIVITATEA COMPANIEI LA NIVEL DE PRODUCȚIE PRIN IMPLEMENTAREA ȘI IMPLEMENTAREA INOVAȚIEI PLATFORMEI WAUNIVERSITY. PRIN REALIZAREA ACESTUI OBIECTIV, COMPANIA INTENȚIONEAZĂ SĂ CREEZE O SOLUȚIE CROSS-PLATFORMĂ CAPABILĂ SĂ ÎNVEȚE AUTOMAT ABILITĂȚILE ELEVULUI, SĂ-ȘI ELABOREZE PROFILUL ȘI CUNOȘTINȚELE DE BAZĂ, SĂ PROFILEZE ELEVUL ȘI SĂ DEFINEASCĂ CEL MAI PERFORMANT PROGRAM DE ÎNVĂȚARE PERSONALIZAT PENTRU ELEV, ÎN SCOPUL MAXIMIZĂRII ȘANSELOR DE SUCCES ȘI DE ÎNVĂȚARE. (Romanian)
0 references
SEBA – ZDIEĽANIE VZDELÁVANIA A UČENIA SA V SLOBODE. STRATEGICKÝM CIEĽOM PLÁNU JE ZLEPŠIŤ KONKURENCIESCHOPNOSŤ SPOLOČNOSTI NA ÚROVNI VÝROBY PROSTREDNÍCTVOM IMPLEMENTÁCIE A IMPLEMENTÁCIE INOVÁCIÍ PLATFORMY WAUNIVERSITY. PROSTREDNÍCTVOM REALIZÁCIE TOHTO CIEĽA MÁ SPOLOČNOSŤ V ÚMYSLE VYTVORIŤ MULTIPLATFORMOVÉ RIEŠENIE SCHOPNÉ AUTOMATICKY SA NAUČIŤ ZRUČNOSTI ŠTUDENTA, VYPRACOVAŤ JEHO PROFIL A ZÁKLADNÉ ZNALOSTI, PROFILOVAŤ ŠTUDENTA A DEFINOVAŤ PRE ŠTUDENTA NAJVÝKONNEJŠÍ PERSONALIZOVANÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM S CIEĽOM MAXIMALIZOVAŤ JEHO ŠANCE NA ÚSPECH A UČENIE SA. (Slovak)
0 references
SELF – DELITEV IZOBRAŽEVANJA IN UČENJA V SVOBODI. STRATEŠKI CILJ NAČRTA JE IZBOLJŠATI KONKURENČNOST PODJETJA NA RAVNI PROIZVODNJE Z IMPLEMENTACIJO IN IMPLEMENTACIJO INOVATIVNOSTI PLATFORME WAUNIVERSITY. Z URESNIČEVANJEM TEGA CILJA NAMERAVA PODJETJE USTVARITI REŠITEV NA VEČ PLATFORMAH, KI BO SPOSOBNA SAMODEJNO NAUČITI SPRETNOSTI ŠTUDENTA, IZPOPOLNJEVATI NJEGOV PROFIL IN NJEGOVO OSNOVNO ZNANJE, PROFILIRATI ŠTUDENTA IN OPREDELITI NAJUSPEŠNEJŠI INDIVIDUALIZIRAN UČNI PROGRAM ZA ŠTUDENTA, DA BI ČIM BOLJ POVEČALI NJEGOVE MOŽNOSTI ZA USPEH IN UČENJE. (Slovenian)
0 references
SJÄLV – ATT DELA UTBILDNING OCH LÄRANDE I FRIHET. DET STRATEGISKA MÅLET MED PLANEN ÄR ATT FÖRBÄTTRA FÖRETAGETS KONKURRENSKRAFT PÅ PRODUKTIONSNIVÅ GENOM IMPLEMENTERING OCH GENOMFÖRANDE AV INNOVATION AV WAUNIVERSITY-PLATTFORMEN. GENOM FÖRVERKLIGANDET AV DETTA MÅL AVSER FÖRETAGET ATT SKAPA EN PLATTFORMSOBEROENDE LÖSNING SOM AUTOMATISKT KAN LÄRA SIG STUDENTENS FÄRDIGHETER, UTARBETA SIN PROFIL OCH SINA GRUNDLÄGGANDE KUNSKAPER, PROFILERA STUDENTEN OCH DEFINIERA DET BÄSTA PERSONLIGA INLÄRNINGSPROGRAMMET FÖR STUDENTEN FÖR ATT MAXIMERA HANS/HENNES CHANSER ATT LYCKAS OCH LÄRANDE. (Swedish)
0 references
SASSARI
0 references
10 April 2023
0 references