DA VINCI ON STAGE (Q4952974)

IL PROGETTO PREVEDE ATTRAVERSO LO SVILUPPO DEI DIVERSI MODULI UN PERCORSO MIRATO ALLA REALIZZAZIONE DI UNO SPETTACOLO TEATRALE. COINVOLGER LE CLASSI QUARTE E QUINTE DELLA SCUOLA PRIMARIA E LE CLASSI PRIMA SECONDA E TERZA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. I VARI MODULI COMPRENDERANNO IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE NELLO SPECIFICO DELLAREA LINGUISTICA ATTRAVERSO LA LETTURA LANALISI E LA CREAZIONE DI TESTI TEATRALI E LA REALIZZAZIONE DEL COPIONE SIA IN LINGUA ITALIANA CHE IN LINGUA INGLESE. IL MODULO DI CANTO CORALE E MUSICA STRUMENTALE PORTER ALLA REALIZZAZIONE DEI BRANI DI ACCOMPAGNAMENTO ATTIVIT MOTORIE E SPORTIVE PER CONSENTIRANNO LA CREAZIONE DI RELAZIONI POSITIVE FRA GLI STUDENTI E CONTRIBUIRANNO A STIMOLARNE LO SPIRITO DI SQUADRA ED INFINE LABORATORI ARTISTICI E MANUALI SARANNO ATTUATI PER LA CREAZIONE DI COSTUMI SCENOGRAFIE E MASCHERE DI SCENA. (Italian)

0 references

ЧРЕЗ РАЗРАБОТВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ПРОЕКТЪТ ОСИГУРЯВА ПЪТ, НАСОЧЕН КЪМ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТЕАТРАЛНО ШОУ. ВКЛЮЧВАТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ И ПЪРВИ И ТРЕТИ КЛАС НА СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ В ПЪРВИ КЛАС. РАЗЛИЧНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ ВКЛЮЧВАТ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ В СПЕЦИФИЧНАТА ЕЗИКОВА ОБЛАСТ ЧРЕЗ ЧЕТЕНЕ НА АНАЛИЗ И СЪЗДАВАНЕ НА ТЕАТРАЛНИ ТЕКСТОВЕ И РЕАЛИЗАЦИЯ НА СКРИПТА КАКТО НА ИТАЛИАНСКИ, ТАКА И НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. МОДУЛЪТ НА ХОРОВО ПЕЕНЕ И ИНСТРУМЕНТАЛНА МУЗИКА ПОРТЪР ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА СЪПЪТСТВАЩИТЕ ПЕСНИ МОТОРНИ И СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА ПОЛОЖИТЕЛНИ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ УЧЕНИЦИТЕ И ЩЕ СПОМОГНЕ ЗА СТИМУЛИРАНЕ НА ЕКИПНИЯ ИМ ДУХ И НАКРАЯ ЩЕ БЪДАТ ИЗПЪЛНЕНИ ХУДОЖЕСТВЕНИ И РЪЧНИ РАБОТИЛНИЦИ ЗА СЪЗДАВАНЕ НА КОСТЮМИ И СЦЕНИЧНИ МАСКИ. (Bulgarian)

0 references

PROJEKT POSKYTUJE PROSTŘEDNICTVÍM VÝVOJE RŮZNÝCH MODULŮ CESTU ZAMĚŘENOU NA REALIZACI DIVADELNÍ SHOW. ZAHRNUJE ČTVRTOU A PÁTOU TŘÍDU ZÁKLADNÍ ŠKOLY A PRVNÍ A TŘETÍ TŘÍDU PRVNÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY. RŮZNÉ MODULY BUDOU ZAHRNOVAT POSÍLENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V KONKRÉTNÍ JAZYKOVÉ OBLASTI ČTENÍM ANALÝZY A TVORBY DIVADELNÍCH TEXTŮ A REALIZACE SKRIPTU JAK V ITALŠTINĚ, TAK V ANGLIČTINĚ. MODUL SBOROVÉHO ZPĚVU A INSTRUMENTÁLNÍ HUDBY PORTER K REALIZACI DOPROVODNÝCH SKLADEB MOTORICKÝCH A SPORTOVNÍCH AKTIVIT, KTERÉ UMOŽNÍ VYTVÁŘENÍ POZITIVNÍCH VZTAHŮ MEZI STUDENTY A POMŮŽE STIMULOVAT JEJICH TÝMOVÉHO DUCHA A NAKONEC UMĚLECKÉ A MANUÁLNÍ WORKSHOPY BUDOU REALIZOVÁNY PRO TVORBU KOSTÝMŮ A JEVIŠTNÍCH MASEK. (Czech)

0 references

PROJEKTET GIVER GENNEM UDVIKLINGEN AF DE FORSKELLIGE MODULER EN VEJ MED HENBLIK PÅ REALISERINGEN AF ET TEATERSHOW. INVOLVERE DEN FJERDE OG FEMTE KLASSE I GRUNDSKOLEN OG DEN FØRSTE OG TREDJE KLASSE I FØRSTE KLASSE PÅ SEKUNDÆRTRINNET. DE FORSKELLIGE MODULER VIL OMFATTE FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET SPECIFIKKE SPROGOMRÅDE GENNEM LÆSNING AF ANALYSE OG OPRETTELSE AF TEATRALSKE TEKSTER OG REALISERING AF SCRIPTET BÅDE PÅ ITALIENSK OG ENGELSK. MODULET AF KORSANG OG INSTRUMENTAL MUSIK PORTER TIL REALISERINGEN AF DE LEDSAGENDE SPOR MOTOR- OG SPORTSAKTIVITETER FOR AT GØRE DET MULIGT AT SKABE POSITIVE RELATIONER MELLEM DE STUDERENDE OG VIL BIDRAGE TIL AT STIMULERE DERES HOLDÅND OG ENDELIG KUNSTNERISKE OG MANUELLE WORKSHOPS VIL BLIVE GENNEMFØRT TIL OPRETTELSE AF KOSTUME SÆT OG SCENEMASKER. (Danish)

0 references

DAS PROJEKT BIETET DURCH DIE ENTWICKLUNG DER VERSCHIEDENEN MODULE EINEN WEG ZUR REALISIERUNG EINER THEATERSCHAU. DIE VIERTE UND FÜNFTE KLASSE DER GRUNDSCHULE UND DIE ERSTE UND DRITTE KLASSE DER SEKUNDARSTUFE 1. DIE VERSCHIEDENEN MODULE UMFASSEN DIE VERBESSERUNG DER GRUNDKENNTNISSE IM SPEZIFISCHEN SPRACHLICHEN BEREICH DURCH DAS LESEN DER ANALYSE UND ERSTELLUNG VON THEATERTEXTEN UND DIE UMSETZUNG DES SKRIPTS SOWOHL AUF ITALIENISCH ALS AUCH AUF ENGLISCH. DAS MODUL DER CHORGESANG UND INSTRUMENTALMUSIK PORTER ZUR REALISIERUNG DER BEGLEITENDEN TRACKS MOTOR- UND SPORTAKTIVITÄTEN, UM DIE SCHAFFUNG VON POSITIVEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN SCHÜLERN ZU ERMÖGLICHEN UND WIRD HELFEN, IHREN TEAMGEIST ZU STIMULIEREN UND SCHLIESSLICH KÜNSTLERISCHE UND MANUELLE WORKSHOPS FÜR DIE ERSTELLUNG VON KOSTÜMSETS UND BÜHNENMASKEN UMGESETZT WERDEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΉΣ ΠΑΡΆΣΤΑΣΗΣ. ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ Η ΤΈΤΑΡΤΗ ΚΑΙ Η ΠΈΜΠΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΚΑΙ Η ΠΡΏΤΗ ΚΑΙ Η ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΟΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΤΟΜΈΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΓΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΑΝΆΛΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΘΕΑΤΡΙΚΏΝ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΕΝΑΡΊΟΥ ΤΌΣΟ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. Η ΕΝΌΤΗΤΑ ΧΟΡΩΔΙΑΚΟΎ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΎ ΚΑΙ ΟΡΧΗΣΤΡΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ PORTER ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΟΜΜΑΤΙΏΝ ΜΗΧΑΝΟΚΊΝΗΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΘΕΤΙΚΏΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΟΥ ΟΜΑΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΤΈΛΟΣ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΆ ΚΑΙ ΧΕΙΡΟΚΊΝΗΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΔΥΜΑΣΙΏΝ ΚΑΙ ΣΚΗΝΙΚΏΝ ΜΑΣΚΏΝ. (Greek)

0 references

THE PROJECT PROVIDES THROUGH THE DEVELOPMENT OF THE DIFFERENT MODULES A PATH AIMED AT THE REALISATION OF A THEATRICAL SHOW. INVOLVE THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF THE PRIMARY SCHOOL AND THE FIRST AND THIRD CLASSES OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL. THE VARIOUS MODULES WILL INCLUDE THE ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN THE SPECIFIC LINGUISTIC AREA THROUGH READING THE ANALYSIS AND CREATION OF THEATRICAL TEXTS AND THE REALISATION OF THE SCRIPT BOTH IN ITALIAN AND IN ENGLISH. THE MODULE OF CHORAL SINGING AND INSTRUMENTAL MUSIC PORTER TO THE REALISATION OF THE ACCOMPANYING TRACKS MOTOR AND SPORTS ACTIVITIES TO ALLOW THE CREATION OF POSITIVE RELATIONSHIPS BETWEEN THE STUDENTS AND WILL HELP TO STIMULATE THEIR TEAM SPIRIT AND FINALLY ARTISTIC AND MANUAL WORKSHOPS WILL BE IMPLEMENTED FOR THE CREATION OF COSTUME SETS AND STAGE MASKS. (English)

readability score

0.0301735607116273

0 references

EL PROYECTO PROPORCIONA A TRAVÉS DEL DESARROLLO DE LOS DIFERENTES MÓDULOS UN CAMINO DIRIGIDO A LA REALIZACIÓN DE UN ESPECTÁCULO TEATRAL. IMPLICAN LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DE LA ESCUELA PRIMARIA Y LAS CLASES PRIMERA Y TERCERA DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO. LOS DIVERSOS MÓDULOS INCLUIRÁN LA MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL ÁREA LINGÜÍSTICA ESPECÍFICA A TRAVÉS DE LA LECTURA DEL ANÁLISIS Y LA CREACIÓN DE TEXTOS TEATRALES Y LA REALIZACIÓN DE LA ESCRITURA TANTO EN ITALIANO COMO EN INGLÉS. EL MÓDULO DE CANTO CORAL Y MÚSICA INSTRUMENTAL PORTER A LA REALIZACIÓN DE LAS PISTAS ACOMPAÑANTES DE MOTOR Y ACTIVIDADES DEPORTIVAS PARA PERMITIR LA CREACIÓN DE RELACIONES POSITIVAS ENTRE LOS ESTUDIANTES Y AYUDARÁ A ESTIMULAR SU ESPÍRITU DE EQUIPO Y FINALMENTE SE IMPLEMENTARÁN TALLERES ARTÍSTICOS Y MANUALES PARA LA CREACIÓN DE CONJUNTOS DE VESTUARIO Y MÁSCARAS ESCÉNICAS. (Spanish)

0 references

PROJEKT PAKUB ERINEVATE MOODULITE ARENDAMISE KAUDU TEED, MILLE EESMÄRK ON TEATRIETENDUSE REALISEERIMINE. HÕLMAB ALGKOOLI NELJANDAT JA VIIENDAT KLASSI NING ESIMESE JA KOLMANDA KLASSI ESIMESE JA KOLMANDA KLASSI. ERINEVAD MOODULID HÕLMAVAD PÕHIOSKUSTE PARANDAMIST KONKREETSES KEELEVALDKONNAS, LUGEDES TEATRITEKSTIDE ANALÜÜSI JA LOOMIST NING SKRIPTI REALISEERIMIST NII ITAALIA KUI KA INGLISE KEELES. KOORILAULMISE JA INSTRUMENTAALMUUSIKA MOODUL PORTER KAASNEVATE RADADE MOOTORI- JA SPORDITEGEVUSE REALISEERIMISEKS, MIS VÕIMALDAB LUUA POSITIIVSEID SUHTEID ÕPILASTE VAHEL JA AITAB STIMULEERIDA NENDE MEESKONNAVAIMU NING LÕPUKS RAKENDATAKSE KOSTÜÜMIDE KOMPLEKTIDE JA LAVAMASKIDE LOOMISEKS KUNSTILISI JA MANUAALSEID TÖÖTUBASID. (Estonian)

0 references

HANKE TARJOAA ERI MODUULIEN KEHITTÄMISEN KAUTTA TEATTERIESITYKSEN TOTEUTTAMISEEN TÄHTÄÄVÄN POLUN. MUKANA PERUSKOULUN NELJÄS JA VIIDES LUOKKA SEKÄ ENSIMMÄISEN LUOKAN LUKION ENSIMMÄINEN JA KOLMAS LUOKKA. ERI MODUULEIHIN SISÄLTYY PERUSTAITOJEN PARANTAMINEN TIETYLLÄ KIELIALUEELLA LUKEMALLA TEATTERITEKSTIEN ANALYSOINTIA JA LUOMISTA SEKÄ KÄSIKIRJOITUKSEN TOTEUTTAMISTA SEKÄ ITALIAKSI ETTÄ ENGLANNIKSI. KUOROLAULUN JA INSTRUMENTAALIMUSIIKIN MODUULI PORTER MUKANA OLEVIEN KAPPALEIDEN MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINNAN TOTEUTTAMISEEN MAHDOLLISTAA POSITIIVISTEN SUHTEIDEN LUOMISEN OPISKELIJOIDEN VÄLILLÄ JA AUTTAA STIMULOIMAAN HEIDÄN RYHMÄHENKEÄÄN JA LOPULTA TAITEELLISIA JA MANUAALISIA TYÖPAJOJA TOTEUTETAAN PUKUSARJOJEN JA LAVANAAMIOIDEN LUOMISEKSI. (Finnish)

0 references

LE PROJET FOURNIT À TRAVERS LE DÉVELOPPEMENT DES DIFFÉRENTS MODULES UN CHEMIN VISANT À LA RÉALISATION D’UN SPECTACLE THÉÂTRAL. IMPLIQUER LES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET LES CLASSES PREMIÈRE ET TROISIÈME DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE. LES DIFFÉRENTS MODULES COMPRENDRONT L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE SPÉCIFIQUE PAR LA LECTURE DE L’ANALYSE ET DE LA CRÉATION DE TEXTES THÉÂTRAUX ET LA RÉALISATION DE L’ÉCRITURE EN ITALIEN ET EN ANGLAIS. LE MODULE DE CHANT CHORAL ET DE MUSIQUE INSTRUMENTALE PORTER À LA RÉALISATION DES PISTES D’ACCOMPAGNEMENT DES ACTIVITÉS MOTRICES ET SPORTIVES POUR PERMETTRE LA CRÉATION DE RELATIONS POSITIVES ENTRE LES ÉLÈVES ET AIDERA À STIMULER LEUR ESPRIT D’ÉQUIPE ET ENFIN DES ATELIERS ARTISTIQUES ET MANUELS SERONT MIS EN PLACE POUR LA CRÉATION DE DÉCORS DE COSTUMES ET DE MASQUES DE SCÈNE. (French)

0 references

CUIREANN AN TIONSCADAL BEALACH AR FÁIL TRÍ NA MODÚIL ÉAGSÚLA A FHORBAIRT ATÁ DÍRITHE AR SEÓ AMHARCLAINNE A CHUR I GCRÍCH. PÁIRT A GHLACADH SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG DEN BHUNSCOIL AGUS SA CHÉAD AGUS SA TRÍÚ RANG DEN MHEÁNSCOIL CHÉAD GHRÁD. ÁIREOFAR AR NA MODÚIL ÉAGSÚLA SCILEANNA BUNÚSACHA A FHEABHSÚ SA RÉIMSE TEANGA AR LEITH TRÍ THÉACSANNA AMHARCLAINNE A ANAILÍSIÚ AGUS A CHRUTHÚ AGUS AN SCRIPT A FHÍORÚ IN IODÁILIS AGUS I MBÉARLA ARAON. AN MODÚL AMHRÁNAÍOCHTA CÓRÚIL AGUS CEOL UIRLISE PORTER CHUN NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ MÓTAIR AGUS SPÓIRT A GHABHANN LEO A BHAINT AMACH CHUN CAIDRIMH DHEARFACHA A CHRUTHÚ IDIR NA MIC LÉINN AGUS CABHRÓIDH SÉ LENA SPIORAD FOIRNE A SPREAGADH AGUS CUIRFEAR CEARDLANNA EALAÍNE AGUS LÁIMHE I BHFEIDHM CHUN TACAIR ÉADAÍ AGUS MAISC STÁITSE A CHRUTHÚ. (Irish)

0 references

PROJEKT KROZ RAZVOJ RAZLIČITIH MODULA PRUŽA STAZU USMJERENU NA REALIZACIJU KAZALIŠNE PREDSTAVE. UKLJUČUJE ČETVRTI I PETI RAZRED OSNOVNE ŠKOLE TE PRVI I TREĆI RAZRED SREDNJE ŠKOLE PRVOG RAZREDA. RAZLIČITI MODULI UKLJUČIVAT ĆE UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA U SPECIFIČNOM JEZIČNOM PODRUČJU ČITANJEM ANALIZE I IZRADE KAZALIŠNIH TEKSTOVA TE REALIZACIJOM SCENARIJA NA TALIJANSKOM I ENGLESKOM JEZIKU. MODUL ZBORSKOG PJEVANJA I INSTRUMENTALNE GLAZBE PORTER DO REALIZACIJE PRATEĆIH PJESAMA MOTORIČKE I SPORTSKE AKTIVNOSTI KAKO BI SE OMOGUĆILO STVARANJE POZITIVNIH ODNOSA IZMEĐU UČENIKA I POMOĆI U POTICANJU NJIHOVOG TIMSKOG DUHA, A NA KRAJU ĆE SE PROVESTI UMJETNIČKE I RUČNE RADIONICE ZA IZRADU KOSTIMOGRAFSKIH I SCENSKIH MASKI. (Croatian)

0 references

A PROJEKT A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK FEJLESZTÉSÉN KERESZTÜL OLYAN UTAT BIZTOSÍT, AMELYNEK CÉLJA EGY SZÍNHÁZI SHOW MEGVALÓSÍTÁSA. MAGÁBAN FOGLALJA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁT, VALAMINT AZ ELSŐ ÉS HARMADIK OSZTÁLYT. A KÜLÖNBÖZŐ MODULOK MAGUKBAN FOGLALJÁK AZ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT AZ ADOTT NYELVI TERÜLETEN A SZÍNHÁZI SZÖVEGEK ELEMZÉSÉNEK ÉS LÉTREHOZÁSÁNAK OLVASÁSÁVAL, VALAMINT A FORGATÓKÖNYV OLASZ ÉS ANGOL NYELVEN TÖRTÉNŐ MEGVALÓSÍTÁSÁVAL. A KÓRUSÉNEKLÉS ÉS HANGSZERES ZENE MODULJA PORTER A KÍSÉRŐ PÁLYÁK MOTOR- ÉS SPORTTEVÉKENYSÉGEINEK MEGVALÓSÍTÁSÁRA, HOGY POZITÍV KAPCSOLATOKAT ALAKÍTHASSON KI A HALLGATÓK KÖZÖTT, ÉS SEGÍT STIMULÁLNI CSAPATSZELLEMÜKET, ÉS VÉGÜL MŰVÉSZI ÉS KÉZI MŰHELYEKET VALÓSÍTANAK MEG JELMEZKÉSZLETEK ÉS SZÍNPADI MASZKOK LÉTREHOZÁSÁRA. (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS PER SKIRTINGŲ MODULIŲ PLĖTRĄ SUTEIKIA KELIĄ, SKIRTĄ TEATRO ŠOU REALIZAVIMUI. ĮTRAUKTI KETVIRTĄ IR PENKTĄ PRADINĖS MOKYKLOS KLASES IR PIRMOS KLASĖS VIDURINĖS MOKYKLOS PIRMĄJĄ IR TREČIĄJĄ KLASES. ĮVAIRŪS MODULIAI APIMS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ KONKREČIOJE KALBINĖJE SRITYJE STIPRINIMĄ SKAITANT TEATRO TEKSTŲ ANALIZĘ IR KŪRIMĄ BEI SCENARIJŲ REALIZAVIMĄ TIEK ITALŲ, TIEK ANGLŲ KALBOMIS. CHORINĖS DAINAVIMO IR INSTRUMENTINĖS MUZIKOS MODULIS PORTER PRIE LYDIMŲJŲ TAKELIŲ MOTORINĖS IR SPORTINĖS VEIKLOS REALIZAVIMO, KAD BŪTŲ GALIMA KURTI TEIGIAMUS STUDENTŲ SANTYKIUS IR PADĖS SKATINTI JŲ KOMANDINĘ DVASIĄ, O GALIAUSIAI MENINĖS IR RANKINĖS DIRBTUVĖS BUS ĮGYVENDINTOS KOSTIUMŲ RINKINIŲ IR SCENOS KAUKIŲ KŪRIMUI. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS, IZSTRĀDĀJOT DAŽĀDUS MODUĻUS, NODROŠINA CEĻU, KURA MĒRĶIS IR TEĀTRA IZRĀDES REALIZĀCIJA. IETVER CETURTO UN PIEKTO PAMATSKOLAS UN PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLAS PIRMO UN TREŠO KLASI. DAŽĀDIE MODUĻI IETVERS PAMATPRASMJU UZLABOŠANU KONKRĒTAJĀ VALODU JOMĀ, LASOT TEĀTRA TEKSTU ANALĪZI UN RADĪŠANU, KĀ ARĪ SKRIPTA REALIZĀCIJU GAN ITĀĻU, GAN ANGĻU VALODĀ. KORA DZIEDĀŠANAS UN INSTRUMENTĀLĀS MŪZIKAS MODULIS PORTER PAVADOŠO DZIESMU MOTORU UN SPORTA AKTIVITĀŠU REALIZĀCIJAI ĻAUS VEIDOT POZITĪVAS ATTIECĪBAS STARP STUDENTIEM UN PALĪDZĒS STIMULĒT VIŅU KOMANDAS GARU, UN VISBEIDZOT TIKS ĪSTENOTAS MĀKSLINIECISKĀS UN MANUĀLĀS DARBNĪCAS TĒRPU KOMPLEKTU UN SKATUVES MASKU IZVEIDEI. (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPROVDI, PERMEZZ TAL-IŻVILUPP TAL-MODULI DIFFERENTI, TRIQ IMMIRATA LEJN IT-TWETTIQ TA’ SPETTAKLU TEATRALI. JINVOLVU R-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TAL-ISKOLA PRIMARJA U L-EWWEL U T-TIELET KLASSIJIET TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD. IL-MODULI VARJI SE JINKLUDU T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-QASAM LINGWISTIKU SPEĊIFIKU PERMEZZ TAL-QARI TAL-ANALIŻI U L-ĦOLQIEN TA’ TESTI TEATRALI U T-TWETTIQ TAL-ISKRIPT KEMM BIT-TALJAN KIF UKOLL BL-INGLIŻ. IL-MODULU TAL-KANT KORALI U L-MUŻIKA STRUMENTALI PORTER GĦAT-TWETTIQ TAL-ATTIVITAJIET TAL-MUTURI U L-ISPORTS TAL-BINARJI LI JAKKUMPANJAWHOM BIEX JIPPERMETTU L-ĦOLQIEN TA’ RELAZZJONIJIET POŻITTIVI BEJN L-ISTUDENTI U SE JGĦINU BIEX JISTIMULAW L-ISPIRTU TAT-TIM TAGĦHOM U FL-AĦĦAR NETT SE JIĠU IMPLIMENTATI WORKSHOPS ARTISTIĊI U MANWALI GĦALL-ĦOLQIEN TA’ SETTIJIET TAL-KOSTUMI U MASKRI TAL-PALK. (Maltese)

0 references

HET PROJECT BIEDT DOOR DE ONTWIKKELING VAN DE VERSCHILLENDE MODULES EEN PAD GERICHT OP DE REALISATIE VAN EEN THEATRALE SHOW. BETREK DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL EN DE EERSTE EN DERDE KLAS VAN DE EERSTE KLAS MIDDELBARE SCHOOL. DE VERSCHILLENDE MODULES OMVATTEN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN HET SPECIFIEKE TAALGEBIED DOOR HET LEZEN VAN DE ANALYSE EN CREATIE VAN THEATRALE TEKSTEN EN DE REALISATIE VAN HET SCRIPT, ZOWEL IN HET ITALIAANS ALS IN HET ENGELS. DE MODULE VAN KOORZANG EN INSTRUMENTALE MUZIEK PORTER TOT DE REALISATIE VAN DE BEGELEIDENDE TRACKS MOTOR- EN SPORTACTIVITEITEN OM HET CREËREN VAN POSITIEVE RELATIES TUSSEN DE STUDENTEN MOGELIJK TE MAKEN EN ZAL HELPEN OM HUN TEAMGEEST EN TEN SLOTTE ARTISTIEKE EN HANDMATIGE WORKSHOPS TE STIMULEREN VOOR DE CREATIE VAN KOSTUUMSETS EN PODIUMMASKERS. (Dutch)

0 references

O projecto prevê, através do desenvolvimento dos diferentes módulos, um percurso destinado à recalibração de uma demonstração teatral. Inclua a quarta e a quinta turmas da escola primária e a primeira e a terceira turmas da primeira classe da escola secundária. Os diversos módulos incluirão o reforço das competências básicas na área linguística específica, através da leitura da análise e criação de textos teatrais e da reanálise da escrita, tanto em italiano como em inglês. O MÓDULO DE CANÇÃO CHORAL E O PORTO MÚSICA INSTRUMENTAL PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES DE ACOMPANHAMENTO DE VIAS DE MOTOR E DESPORTIVOS PARA PERMITIR A CRIAÇÃO DE RELAÇÕES POSITIVAS ENTRE OS ESTUDANTES E AJUDARÁ A ESTIMULAR AS SUAS ATIVIDADES ESPÍRITAS E FINALMENTE ARTÍSTICAS E MANUAIS DE TRABALHOS SERÃO APLICADOS PARA A CRIAÇÃO DE SETES DE COSTUME E DE MÁSCAS DE ESTAGEM. (Portuguese)

0 references

PROIECTUL OFERĂ PRIN DEZVOLTAREA DIFERITELOR MODULE O CALE CARE VIZEAZĂ REALIZAREA UNUI SPECTACOL TEATRAL. IMPLICĂ CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA ALE ȘCOLII PRIMARE ȘI PRIMA ȘI A TREIA CLASĂ A ȘCOLII SECUNDARE DIN CLASA ÎNTÂI. DIFERITELE MODULE VOR INCLUDE ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN DOMENIUL LINGVISTIC SPECIFIC PRIN CITIREA ANALIZEI ȘI CREĂRII DE TEXTE TEATRALE ȘI REALIZAREA SCENARIULUI ATÂT ÎN LIMBA ITALIANĂ, CÂT ȘI ÎN LIMBA ENGLEZĂ. MODULUL DE CÂNTARE CORALĂ ȘI MUZICĂ INSTRUMENTALĂ PORTER PENTRU REALIZAREA PIESELOR DE ÎNSOȚIRE MOTORIE ȘI SPORT PENTRU A PERMITE CREAREA DE RELAȚII POZITIVE ÎNTRE ELEVI ȘI VA AJUTA LA STIMULAREA SPIRITULUI DE ECHIPĂ ȘI, ÎN CELE DIN URMĂ, ATELIERE ARTISTICE ȘI MANUALE VOR FI IMPLEMENTATE PENTRU CREAREA DE SETURI DE COSTUME ȘI MĂȘTI DE SCENĂ. (Romanian)

0 references

PROJEKT ZABEZPEČUJE PROSTREDNÍCTVOM VÝVOJA RÔZNYCH MODULOV CESTU ZAMERANÚ NA REALIZÁCIU DIVADELNEJ PREHLIADKY. ZAHŔŇA ŠTVRTÚ A PIATU TRIEDU ZÁKLADNEJ ŠKOLY A PRVÚ A TRETIU TRIEDU STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA. RÔZNE MODULY BUDÚ ZAHŔŇAŤ ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V ŠPECIFICKEJ JAZYKOVEJ OBLASTI ČÍTANÍM ANALÝZY A TVORBY DIVADELNÝCH TEXTOV A REALIZÁCIOU SCENÁRA V TALIANČINE AJ V ANGLIČTINE. MODUL ZBOROVÉHO SPEVU A INŠTRUMENTÁLNEJ HUDBY PORTER K REALIZÁCII SPRIEVODNÝCH SKLADIEB MOTOROVÝCH A ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT, KTORÉ UMOŽŇUJÚ VYTVÁRANIE POZITÍVNYCH VZŤAHOV MEDZI ŠTUDENTMI A POMÔŽE STIMULOVAŤ ICH TÍMOVÉHO DUCHA A NAKONIEC UMELECKÉ A MANUÁLNE WORKSHOPY BUDÚ IMPLEMENTOVANÉ PRE TVORBU KOSTÝMOVÝCH SETOV A PÓDIOVÝCH MASIEK. (Slovak)

0 references

PROJEKT Z RAZVOJEM RAZLIČNIH MODULOV ZAGOTAVLJA POT, KI JE NAMENJENA REALIZACIJI GLEDALIŠKE PREDSTAVE. VKLJUČUJE ČETRTI IN PETI RAZRED OSNOVNE ŠOLE TER PRVI IN TRETJI RAZRED SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA. RAZLIČNI MODULI BODO VKLJUČEVALI IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ NA SPECIFIČNEM JEZIKOVNEM PODROČJU Z BRANJEM ANALIZE IN USTVARJANJA GLEDALIŠKIH BESEDIL TER REALIZACIJO SCENARIJA V ITALIJANŠČINI IN ANGLEŠČINI. MODUL ZBOROVSKEGA PETJA IN INSTRUMENTALNE GLASBE PORTER ZA REALIZACIJO SPREMLJAJOČIH SKLADB MOTORNIH IN ŠPORTNIH AKTIVNOSTI, KI OMOGOČAJO USTVARJANJE POZITIVNIH ODNOSOV MED ŠTUDENTI IN BO POMAGAL PRI SPODBUJANJU NJIHOVEGA TIMSKEGA DUHA IN KONČNO UMETNIŠKIH IN ROČNIH DELAVNIC, BO IZVEDEN ZA IZDELAVO KOSTUMSKIH KOMPLETOV IN ODRSKIH MASK. (Slovenian)

0 references

PROJEKTET GER GENOM UTVECKLING AV DE OLIKA MODULERNA EN VÄG SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN TEATERFÖRESTÄLLNING. INVOLVERA DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN I GRUNDSKOLAN OCH DEN FÖRSTA OCH TREDJE KLASSEN I FÖRSTA KLASS GYMNASIET. DE OLIKA MODULERNA KOMMER ATT OMFATTA FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER INOM DET SPECIFIKA SPRÅKOMRÅDET GENOM ATT LÄSA ANALYS OCH SKAPANDE AV TEATERTEXTER OCH FÖRVERKLIGA MANUS BÅDE PÅ ITALIENSKA OCH ENGELSKA. MODULEN KÖRSÅNG OCH INSTRUMENTAL MUSIK PORTER TILL FÖRVERKLIGANDET AV DE MEDFÖLJANDE SPÅR MOTOR- OCH SPORTAKTIVITETER FÖR ATT MÖJLIGGÖRA SKAPANDET AV POSITIVA RELATIONER MELLAN ELEVERNA OCH KOMMER ATT BIDRA TILL ATT STIMULERA DERAS LAGANDA OCH SLUTLIGEN KONSTNÄRLIGA OCH MANUELLA WORKSHOPS KOMMER ATT GENOMFÖRAS FÖR SKAPANDET AV KOSTYM UPPSÄTTNINGAR OCH SCENMASKER. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

RONCHI DEI LEGIONARI