Atelier Limburg Restoration Foundation (SRAL) (Q4003885)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4003885 in Netherlands
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Atelier Limburg Restoration Foundation (SRAL) |
Project Q4003885 in Netherlands |
Statements
12,500.0 Euro
0 references
25,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
2 October 2018
0 references
2 October 2019
0 references
Stichting Restauratie Atelier Limburg (SRAL)
0 references
50°50'33.54"N, 5°42'10.01"E
0 references
6221KX
0 references
SRAL gaat de komende tijd aan de slag met het creëren van een lerende organisatie. Binnen de organisatie bestaat onduidelijkheid omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Daarnaast zijn medewerkers met name gefocust op het uitvoeren van (de eigen) operationele werkzaamheden en is op leren en ontwikkeling weinig focus. De directie wenst de huidige bedrijfscultuur om te zetten in een leercultuur waarin medewerkers vanuit eigenaarschap aandacht hebben voor de persoonlijke, team en organisatieontwikkeling en waarin duidelijk is wat van hen wordt verwacht. Middels individuele interviews met het management en medewerkers wordt persoonlijke ontwikkeling en het leren van en met elkaar gestimuleerd. Het management wordt ondersteund bij het inrichten van processen en interventies op een dusdanige manier dat er aandacht is voor de persoonlijke ontwikkeling en teamontwikkeling in de praktijk en er duidelijkheid ontstaat omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Het uiteindelijke resultaat is een verbetering van de werkwijzen en samenwerking. Daarnaast zullen medewerkers meer arbeidsvreugde en employability ervaren hetgeen moet bijdragen aan de duurzame inzetbaarheid. (Dutch)
0 references
SRAL will be working on creating a learning organisation in the coming period. Within the organisation there is uncertainty about the roles and expectations of employees. In addition, employees are mainly focused on carrying out (their) operational activities and on learning and development. The management wants to transform the current corporate culture into a learning culture in which employees from ownership pay attention to personal, team and organisational development and in which it is clear what is expected of them. Individual interviews with management and employees stimulate personal development and learning from and with each other. Management is supported in the design of processes and interventions in such a way that attention is paid to personal development and team development in practice and clarity about the roles and expectations of employees. The final result is an improvement in working methods and cooperation. In addition, employees will experience more job satisfaction and employability which should contribute to sustainable employability. (English)
26 January 2022
0.0327456793687408
0 references
SRAL travaillera à la création d’une organisation apprenante au cours de la période à venir. Au sein de l’organisation, les rôles et les attentes des employés sont incertains. En outre, les employés se concentrent principalement sur la réalisation de (leurs) activités opérationnelles et sur l’apprentissage et le perfectionnement. La direction veut transformer la culture d’entreprise actuelle en une culture d’apprentissage dans laquelle les salariés de la propriété prêtent attention au développement personnel, d’équipe et d’organisation et dans laquelle il est clair ce qu’on attend d’eux. Les entrevues individuelles avec la direction et les employés stimulent le développement personnel et l’apprentissage des uns et des autres. La direction est soutenue dans la conception des processus et des interventions de manière à ce que l’attention soit portée au développement personnel et au développement de l’équipe dans la pratique et à la clarté des rôles et des attentes des employés. Le résultat final est une amélioration des méthodes de travail et de la coopération. En outre, les employés seront plus satisfaits au travail et plus aptes à l’emploi, ce qui devrait contribuer à une employabilité durable. (French)
26 January 2022
0 references
SRAL wird in der kommenden Zeit an der Schaffung einer Lernorganisation arbeiten. Innerhalb der Organisation besteht Ungewissheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter. Darüber hinaus konzentrieren sich die Mitarbeiter hauptsächlich auf die Durchführung (ihrer) operativen Tätigkeiten sowie auf das Lernen und die Entwicklung. Das Management will die aktuelle Unternehmenskultur in eine Lernkultur verwandeln, in der Mitarbeiter aus dem Eigentum auf persönliche, Team- und Organisationsentwicklung achten und in der klar ist, was von ihnen erwartet wird. Individuelle Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern fördern die persönliche Entwicklung und das Lernen untereinander. Das Management wird bei der Gestaltung von Prozessen und Interventionen so unterstützt, dass der persönlichen Entwicklung und Teamentwicklung in der Praxis und der Klarheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter Rechnung getragen wird. Das Endergebnis ist eine Verbesserung der Arbeitsmethoden und der Zusammenarbeit. Darüber hinaus werden die Mitarbeiter mehr Arbeitszufriedenheit und Beschäftigungsfähigkeit erfahren, was zu einer nachhaltigen Beschäftigungsfähigkeit beitragen sollte. (German)
26 January 2022
0 references
SRAL lavorerà alla creazione di un'organizzazione di apprendimento nel prossimo periodo. All'interno dell'organizzazione c'è incertezza circa i ruoli e le aspettative dei dipendenti. Inoltre, i dipendenti si concentrano principalmente sullo svolgimento (le loro) attività operative e sull'apprendimento e sullo sviluppo. Il management vuole trasformare l'attuale cultura aziendale in una cultura di apprendimento in cui i dipendenti dalla proprietà prestano attenzione allo sviluppo personale, di squadra e organizzativo e in cui è chiaro cosa ci si aspetta da loro. Le interviste individuali con i dirigenti e i dipendenti stimolano lo sviluppo personale e l'apprendimento reciproco. Il management è supportato nella progettazione di processi e interventi in modo tale che si presti attenzione allo sviluppo personale e allo sviluppo del team nella pratica e chiarezza sui ruoli e le aspettative dei dipendenti. Il risultato finale è un miglioramento dei metodi di lavoro e della cooperazione. Inoltre, i dipendenti sperimenteranno maggiore soddisfazione e occupabilità del lavoro, il che dovrebbe contribuire all'occupabilità sostenibile. (Italian)
27 January 2022
0 references
SRAL trabajará en la creación de una organización de aprendizaje en el próximo período. Dentro de la organización hay incertidumbre sobre los roles y expectativas de los empleados. Además, los empleados se centran principalmente en la realización de (sus) actividades operativas y en el aprendizaje y el desarrollo. La dirección quiere transformar la cultura corporativa actual en una cultura de aprendizaje en la que los empleados de la propiedad presten atención al desarrollo personal, de equipo y organizativo y en la que esté claro lo que se espera de ellos. Las entrevistas individuales con la dirección y los empleados estimulan el desarrollo personal y el aprendizaje entre sí. La dirección recibe apoyo en el diseño de procesos e intervenciones de tal manera que se preste atención al desarrollo personal y al desarrollo de equipos en la práctica y la claridad sobre los roles y expectativas de los empleados. El resultado final es una mejora de los métodos de trabajo y la cooperación. Además, los empleados experimentarán más satisfacción laboral y empleabilidad, lo que debería contribuir a una empleabilidad sostenible. (Spanish)
27 January 2022
0 references
Το SRAL θα εργαστεί για τη δημιουργία ενός οργανισμού μάθησης κατά την προσεχή περίοδο. Εντός του οργανισμού υπάρχει αβεβαιότητα σχετικά με τους ρόλους και τις προσδοκίες των εργαζομένων. Επιπλέον, οι εργαζόμενοι επικεντρώνονται κυρίως στην εκτέλεση επιχειρησιακών δραστηριοτήτων (τους) και στη μάθηση και την ανάπτυξη. Η διοίκηση θέλει να μετατρέψει την τρέχουσα εταιρική κουλτούρα σε μια κουλτούρα μάθησης στην οποία οι εργαζόμενοι από την ιδιοκτησία δίνουν προσοχή στην προσωπική, ομαδική και οργανωτική ανάπτυξη και στην οποία είναι σαφές τι αναμένεται από αυτούς. Οι ατομικές συνεντεύξεις με τη διοίκηση και τους υπαλλήλους τονώνουν την προσωπική ανάπτυξη και τη μάθηση από και μεταξύ τους. Η διοίκηση υποστηρίζεται στο σχεδιασμό των διαδικασιών και των παρεμβάσεων με τέτοιο τρόπο ώστε να δίνεται προσοχή στην προσωπική ανάπτυξη και την ανάπτυξη ομάδων στην πράξη και στη σαφήνεια σχετικά με τους ρόλους και τις προσδοκίες των εργαζομένων. Το τελικό αποτέλεσμα είναι η βελτίωση των μεθόδων εργασίας και της συνεργασίας. Επιπλέον, οι εργαζόμενοι θα βιώσουν μεγαλύτερη ικανοποίηση από την εργασία και απασχολησιμότητα, γεγονός που αναμένεται να συμβάλει στη βιώσιμη απασχολησιμότητα. (Greek)
21 August 2022
0 references
SRAL vil arbejde på at skabe en læringsorganisation i den kommende periode. I organisationen er der usikkerhed om medarbejdernes roller og forventninger. Desuden fokuserer medarbejderne primært på at udføre (deres) operationelle aktiviteter og på læring og udvikling. Ledelsen ønsker at omdanne den nuværende virksomhedskultur til en læringskultur, hvor medarbejdere fra ejerskab er opmærksomme på personlig, team- og organisationsudvikling, og hvor det er klart, hvad der forventes af dem. Individuelle interviews med ledelse og medarbejdere stimulerer personlig udvikling og læring fra og med hinanden. Ledelsen støttes i udformningen af processer og interventioner på en sådan måde, at der lægges vægt på personlig udvikling og teamudvikling i praksis og klarhed om medarbejdernes roller og forventninger. Det endelige resultat er en forbedring af arbejdsmetoderne og samarbejdet. Derudover vil de ansatte opleve mere jobtilfredshed og beskæftigelsesegnethed, hvilket bør bidrage til en bæredygtig beskæftigelsesegnethed. (Danish)
21 August 2022
0 references
SRAL pyrkii luomaan oppimisorganisaation tulevalla kaudella. Organisaatiossa on epävarmuutta työntekijöiden rooleista ja odotuksista. Lisäksi työntekijät keskittyvät pääasiassa operatiivisen toiminnan toteuttamiseen sekä oppimiseen ja kehittämiseen. Johto haluaa muuttaa nykyisen yrityskulttuurin oppimiskulttuuriksi, jossa työntekijät omistajuudesta kiinnittävät huomiota henkilökohtaiseen, tiimi- ja organisaatiokehitykseen ja jossa on selvää, mitä heiltä odotetaan. Henkilökohtaiset haastattelut johdon ja työntekijöiden kanssa edistävät henkilökohtaista kehitystä ja oppimista toisiltaan ja toistensa kanssa. Johtamista tuetaan prosessien ja interventioiden suunnittelussa siten, että huomiota kiinnitetään henkilökohtaiseen kehitykseen ja tiimien kehittämiseen käytännössä ja selkeytetään työntekijöiden rooleja ja odotuksia. Lopputuloksena on työmenetelmien ja yhteistyön parantaminen. Lisäksi työntekijät saavat enemmän työtyytyväisyyttä ja työllistettävyyttä, minkä pitäisi edistää kestävää työllistettävyyttä. (Finnish)
21 August 2022
0 references
L-SRAL se jkun qed jaħdem fuq il-ħolqien ta’ organizzazzjoni tat-tagħlim fil-perjodu li ġej. Fi ħdan l-organizzazzjoni hemm inċertezza dwar ir-rwoli u l-aspettattivi tal-impjegati. Barra minn hekk, l-impjegati huma ffukati prinċipalment fuq it-twettiq ta’ attivitajiet operattivi (tagħhom) u fuq it-tagħlim u l-iżvilupp. Il-maniġment irid jittrasforma l-kultura korporattiva attwali f’kultura ta’ tagħlim li fiha l-impjegati mis-sjieda jagħtu attenzjoni lill-iżvilupp personali, tat-tim u organizzattiv u li fiha huwa ċar x’inhu mistenni minnhom. Intervisti individwali mal-maniġment u l-impjegati jistimulaw l-iżvilupp personali u t-tagħlim minn u ma ‘xulxin. Il-maniġment huwa appoġġjat fit-tfassil tal-proċessi u l-interventi b’tali mod li tingħata attenzjoni lill-iżvilupp personali u lill-iżvilupp tat-tim fil-prattika u liċ-ċarezza dwar ir-rwoli u l-aspettattivi tal-impjegati. Ir-riżultat finali huwa titjib fil-metodi ta’ ħidma u l-kooperazzjoni. Barra minn hekk, l-impjegati se jesperjenzaw aktar sodisfazzjon u kapaċità ta’ impjieg li għandhom jikkontribwixxu għall-impjegabbiltà sostenibbli. (Maltese)
21 August 2022
0 references
SRAL strādās pie mācību organizācijas izveides nākamajā periodā. Organizācijā pastāv neskaidrība par darbinieku lomām un cerībām. Turklāt darbinieki galvenokārt ir vērsti uz (to) operatīvo darbību veikšanu, kā arī uz mācīšanos un attīstību. Vadība vēlas pārveidot pašreizējo korporatīvo kultūru par mācību kultūru, kurā darbinieki no īpašumtiesībām pievērš uzmanību personiskajai, komandas un organizācijas attīstībai un kurā ir skaidrs, kas no viņiem tiek gaidīts. Individuālas intervijas ar vadību un darbiniekiem veicina personības attīstību un mācīšanos no cita un ar otru. Vadība tiek atbalstīta procesu un intervenču izstrādē tā, lai uzmanība tiktu pievērsta personības attīstībai un komandas attīstībai praksē un skaidrībai par darbinieku lomām un cerībām. Galīgais rezultāts ir darba metožu un sadarbības uzlabošana. Turklāt darba ņēmējiem būs lielāka apmierinātība ar darbu un nodarbināmība, kam būtu jāveicina ilgtspējīga nodarbināmība. (Latvian)
21 August 2022
0 references
SRAL bude pracovať na vytvorení vzdelávacej organizácie v nadchádzajúcom období. V rámci organizácie existuje neistota, pokiaľ ide o úlohy a očakávania zamestnancov. Okrem toho sa zamestnanci zameriavajú najmä na vykonávanie (ich) prevádzkových činností a na vzdelávanie a rozvoj. Vedenie chce premeniť súčasnú firemnú kultúru na vzdelávaciu kultúru, v ktorej zamestnanci z vlastníctva venujú pozornosť osobnému, tímovému a organizačnému rozvoju a v ktorej je jasné, čo sa od nich očakáva. Individuálne rozhovory s manažmentom a zamestnancami stimulujú osobný rozvoj a učenie sa od seba a medzi sebou navzájom. Manažment je podporovaný pri navrhovaní procesov a intervencií tak, aby sa pozornosť venovala osobnému rozvoju a rozvoju tímu v praxi a zrozumiteľnosti úloh a očakávaní zamestnancov. Konečným výsledkom je zlepšenie pracovných metód a spolupráce. Okrem toho budú mať zamestnanci väčšiu spokojnosť s prácou a zamestnateľnosť, čo by malo prispieť k udržateľnej zamestnateľnosti. (Slovak)
21 August 2022
0 references
Beidh SrAl ag obair ar eagraíocht foghlama a chruthú sa tréimhse atá le teacht. Laistigh den eagraíocht tá éiginnteacht ann maidir le róil agus ionchais na bhfostaithe. Ina theannta sin, tá fostaithe dírithe go príomha ar ghníomhaíochtaí oibríochtúla a dhéanamh agus ar fhoghlaim agus ar fhorbairt. Is mian leis an mbainistíocht an cultúr corparáideach atá ann faoi láthair a athrú ina chultúr foghlama ina dtugann fostaithe ó úinéireacht aird ar fhorbairt phearsanta, foirne agus eagraíochta agus ina bhfuil sé soiléir cad a bhfuiltear ag súil leo. Spreagann agallaimh aonair le bainistíocht agus fostaithe forbairt phearsanta agus foghlaim óna chéile agus lena chéile. Tugtar tacaíocht don bhainistíocht i ndearadh na bpróiseas agus na n-idirghabhálacha ar bhealach a thugann aird ar fhorbairt phearsanta agus ar fhorbairt foirne i gcleachtas agus soiléireacht maidir le róil agus ionchais na bhfostaithe. Is é an toradh deiridh ná feabhas ar mhodhanna oibre agus ar chomhar. Ina theannta sin, beidh níos mó sástachta agus infhostaitheachta ag fostaithe agus ba cheart dóibh cur le hinfhostaitheacht inbhuanaithe. (Irish)
21 August 2022
0 references
SRAL bude v nadcházejícím období pracovat na vytvoření vzdělávací organizace. V rámci organizace panuje nejistota ohledně rolí a očekávání zaměstnanců. Kromě toho jsou zaměstnanci zaměřeni především na provádění (své) provozní činnosti a na učení a rozvoj. Vedení chce přeměnit současnou firemní kulturu na kulturu učení, ve které zaměstnanci od vlastnictví věnují pozornost osobnímu, týmovému a organizačnímu rozvoji a ve které je jasné, co se od nich očekává. Individuální rozhovory s vedením a zaměstnanci stimulují osobní rozvoj a učení se navzájem. Řízení je podporováno při navrhování procesů a zásahů takovým způsobem, že je věnována pozornost osobnímu rozvoji a rozvoji týmu v praxi a jasnost ohledně rolí a očekávání zaměstnanců. Konečným výsledkem je zlepšení pracovních metod a spolupráce. Kromě toho budou mít zaměstnanci větší spokojenost a zaměstnatelnost, což by mělo přispět k udržitelné zaměstnatelnosti. (Czech)
21 August 2022
0 references
A SRAL trabalhará na criação de uma organização de aprendizagem no próximo período. Dentro da organização há incerteza acerca dos papéis e expectativas dos colaboradores. Além disso, os funcionários concentram-se principalmente na realização de (suas) atividades operacionais e na aprendizagem e desenvolvimento. A gerência quer transformar a atual cultura corporativa numa cultura de aprendizagem em que os colaboradores da propriedade prestem atenção ao desenvolvimento pessoal, de equipa e organizacional e em que seja claro o que se espera deles. Entrevistas individuais com a gerência e os funcionários estimulam o desenvolvimento pessoal e a aprendizagem uns com os outros. A gestão é apoiada na conceção de processos e intervenções de tal forma que é dada atenção ao desenvolvimento pessoal e ao desenvolvimento da equipa na prática e à clareza sobre os papéis e expectativas dos colaboradores. O resultado final é uma melhoria dos métodos de trabalho e da cooperação. Além disso, os trabalhadores terão uma maior satisfação no trabalho e empregabilidade, o que deverá contribuir para uma empregabilidade sustentável. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
SRAL töötab järgmisel perioodil õppeorganisatsiooni loomise nimel. Organisatsioonis valitseb ebakindlus töötajate rollide ja ootuste suhtes. Lisaks keskenduvad töötajad peamiselt (nende) põhitegevusele ning õppimisele ja arendamisele. Juhtkond soovib muuta praeguse ettevõtluskultuuri õppekultuuriks, kus omandist pärit töötajad pööravad tähelepanu isiklikule, meeskonna- ja organisatsioonilisele arengule ning milles on selge, mida neilt oodatakse. Individuaalsed vestlused juhtkonna ja töötajatega stimuleerivad isiklikku arengut ning üksteiselt ja üksteiselt õppimist. Juhtimist toetatakse protsesside ja sekkumiste kujundamisel nii, et tähelepanu pööratakse isiklikule arengule ja meeskonna arendamisele praktikas ning selgust töötajate rollide ja ootuste osas. Lõpptulemuseks on töömeetodite ja koostöö parandamine. Lisaks kogevad töötajad rohkem tööga rahulolu ja tööalast konkurentsivõimet, mis peaks aitama kaasa jätkusuutlikule tööalasele konkurentsivõimele. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A SRAL az elkövetkező időszakban egy tanulási szervezet létrehozásán fog munkálkodni. A szervezeten belül bizonytalanság övezi a munkavállalók szerepét és elvárásait. Ezen túlmenően a munkavállalók elsősorban az operatív tevékenységek végzésére, valamint a tanulásra és a fejlesztésre összpontosítanak. A vezetés a jelenlegi vállalati kultúrát olyan tanulási kultúrává kívánja alakítani, amelyben a tulajdonosoktól kezdve a munkavállalók figyelmet fordítanak a személyes, csapat- és szervezeti fejlődésre, és amelyben egyértelmű, hogy mit várnak el tőlük. A vezetéssel és az alkalmazottakkal folytatott egyéni interjúk ösztönzik a személyes fejlődést és az egymástól való tanulást. A menedzsment támogatja a folyamatok és beavatkozások tervezését oly módon, hogy figyelmet fordítsanak a személyes fejlődésre és a csapatfejlesztésre a gyakorlatban, valamint a munkavállalók szerepének és elvárásainak egyértelműségére. A végeredmény a munkamódszerek és az együttműködés javulása. Emellett a munkavállalók nagyobb elégedettséget és foglalkoztathatóságot fognak tapasztalni, ami hozzájárul a fenntartható foglalkoztathatósághoz. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
SRAL ще работи по създаването на учебна организация през следващия период. В рамките на организацията има несигурност относно ролите и очакванията на служителите. Освен това служителите са съсредоточени главно върху извършването на (техните) оперативни дейности и върху ученето и развитието. Ръководството иска да превърне настоящата корпоративна култура в култура на учене, в която служителите от собствеността обръщат внимание на личностното, екипното и организационното развитие и в която е ясно какво се очаква от тях. Индивидуалните интервюта с ръководството и служителите стимулират личностното развитие и учене един от друг. Ръководството се подкрепя при проектирането на процесите и интервенциите по такъв начин, че да се обърне внимание на личностното развитие и екипното развитие на практика и яснотата относно ролите и очакванията на служителите. Крайният резултат е подобряване на методите на работа и сътрудничеството. Освен това служителите ще се радват на по-голяма удовлетвореност от работата и пригодност за заетост, което следва да допринесе за устойчива пригодност за заетост. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
Per ateinantį laikotarpį SRAL sieks sukurti mokymosi organizaciją. Organizacijoje yra neaiškumų dėl darbuotojų vaidmenų ir lūkesčių. Be to, darbuotojai daugiausia dėmesio skiria operatyvinės veiklos vykdymui ir mokymuisi bei tobulėjimui. Vadovybė nori pakeisti dabartinę verslo kultūrą į mokymosi kultūrą, kurioje darbuotojai iš nuosavybės atkreipia dėmesį į asmeninį, komandinį ir organizacinį tobulėjimą ir kurioje yra aišku, ko iš jų tikimasi. Individualūs pokalbiai su vadovais ir darbuotojais skatina asmeninį tobulėjimą ir mokymąsi iš kitų ir vienas su kitu. Valdymas remiamas kuriant procesus ir intervencines priemones taip, kad dėmesys būtų skiriamas asmeniniam tobulėjimui ir komandos tobulėjimui praktikoje bei aiškumas apie darbuotojų vaidmenis ir lūkesčius. Galutinis rezultatas – darbo metodų ir bendradarbiavimo tobulinimas. Be to, darbuotojai patirs daugiau pasitenkinimo darbu ir įsidarbinimo galimybių, o tai turėtų prisidėti prie tvarių įsidarbinimo galimybių. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
SRAL će raditi na stvaranju organizacije za učenje u nadolazećem razdoblju. Unutar organizacije postoji neizvjesnost o ulogama i očekivanjima zaposlenika. Osim toga, zaposlenici su uglavnom usmjereni na obavljanje (njihovih) operativnih aktivnosti te na učenje i razvoj. Uprava želi transformirati sadašnju korporativnu kulturu u kulturu učenja u kojoj zaposlenici od vlasništva obraćaju pozornost na osobni, timski i organizacijski razvoj i u kojoj je jasno što se od njih očekuje. Individualni razgovori s rukovodstvom i zaposlenicima potiču osobni razvoj i učenje jedni od drugih. Upravljanje je podržano u osmišljavanju procesa i intervencija na takav način da se pozornost posveti osobnom razvoju i timskom razvoju u praksi i jasnoći o ulogama i očekivanjima zaposlenika. Konačni je rezultat poboljšanje metoda rada i suradnje. Osim toga, zaposlenici će imati više zadovoljstva poslom i zapošljivosti, što bi trebalo doprinijeti održivoj zapošljivosti. (Croatian)
21 August 2022
0 references
SRAL kommer att arbeta med att skapa en lärandeorganisation under den kommande perioden. Inom organisationen råder osäkerhet kring de anställdas roller och förväntningar. Dessutom är de anställda främst inriktade på att utföra (deras) operativa aktiviteter och på lärande och utveckling. Ledningen vill omvandla den nuvarande företagskulturen till en lärandekultur där anställda från ägarskap uppmärksammar personlig, team- och organisationsutveckling och där det är tydligt vad som förväntas av dem. Individuella intervjuer med ledning och medarbetare stimulerar personlig utveckling och lärande av och med varandra. Ledningen stöds i utformningen av processer och insatser på ett sådant sätt att uppmärksamhet ägnas åt personlig utveckling och teamutveckling i praktiken och klarhet om de anställdas roller och förväntningar. Slutresultatet är en förbättring av arbetsmetoder och samarbete. Dessutom kommer de anställda att uppleva mer arbetstillfredsställelse och anställbarhet, vilket bör bidra till hållbar anställbarhet. (Swedish)
21 August 2022
0 references
SRAL va lucra la crearea unei organizații de învățare în perioada următoare. În cadrul organizației există incertitudine cu privire la rolurile și așteptările angajaților. În plus, angajații se concentrează în principal pe desfășurarea (lor) de activități operaționale, precum și pe învățare și dezvoltare. Conducerea dorește să transforme cultura corporativă actuală într-o cultură de învățare în care angajații de la proprietate să acorde atenție dezvoltării personale, de echipă și organizaționale și în care este clar ce se așteaptă de la ei. Interviurile individuale cu conducerea și angajații stimulează dezvoltarea personală și învățarea reciprocă. Managementul este sprijinit în proiectarea proceselor și intervențiilor în așa fel încât să se acorde atenție dezvoltării personale și dezvoltării echipei în practică și claritate cu privire la rolurile și așteptările angajaților. Rezultatul final este îmbunătățirea metodelor de lucru și a cooperării. În plus, angajații vor avea mai multă satisfacție profesională și un grad mai mare de ocupare a forței de muncă, ceea ce ar trebui să contribuie la o capacitate de inserție profesională durabilă. (Romanian)
21 August 2022
0 references
SRAL si bo v prihodnjem obdobju prizadeval za ustanovitev učne organizacije. V organizaciji obstaja negotovost glede vlog in pričakovanj zaposlenih. Poleg tega so zaposleni osredotočeni predvsem na izvajanje (njihovih) operativnih dejavnosti ter na učenje in razvoj. Vodstvo želi spremeniti sedanjo korporativno kulturo v kulturo učenja, v kateri zaposleni od lastništva posvečajo pozornost osebnemu, timskemu in organizacijskemu razvoju in v kateri je jasno, kaj se od njih pričakuje. Individualni intervjuji z vodstvom in zaposlenimi spodbujajo osebni razvoj in učenje drug z drugim. Vodstvo je podprto pri oblikovanju procesov in posegov na tak način, da je pozornost namenjena osebnemu razvoju in razvoju timov v praksi ter jasnosti glede vlog in pričakovanj zaposlenih. Končni rezultat je izboljšanje delovnih metod in sodelovanja. Poleg tega bodo zaposleni imeli več zadovoljstva pri delu in zaposljivosti, kar bi moralo prispevati k trajnostni zaposljivosti. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
SRAL będzie pracować nad utworzeniem organizacji edukacyjnej w nadchodzącym okresie. W organizacji istnieje niepewność co do ról i oczekiwań pracowników. Ponadto pracownicy skupiają się głównie na prowadzeniu (ich) działań operacyjnych oraz na uczeniu się i rozwoju. Kierownictwo chce przekształcić aktualną kulturę korporacyjną w kulturę uczenia się, w której pracownicy od własności zwracają uwagę na rozwój osobisty, zespołowy i organizacyjny, w którym jasne jest, czego się od nich oczekuje. Indywidualne wywiady z kierownictwem i pracownikami stymulują rozwój osobisty i uczenie się od siebie i ze sobą. Zarządzanie jest wspierane w projektowaniu procesów i interwencji w taki sposób, aby zwracać uwagę na rozwój osobisty i rozwój zespołu w praktyce oraz jasność co do ról i oczekiwań pracowników. Ostatecznym rezultatem jest poprawa metod pracy i współpracy. Ponadto pracownicy będą doświadczać większej satysfakcji z pracy i szans na zatrudnienie, co powinno przyczynić się do trwałej zdolności do zatrudnienia. (Polish)
21 August 2022
0 references
Identifiers
2018EUSF2011196
0 references