Competence and knowledge are key to development. (Q131048)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131048 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Competence and knowledge are key to development. |
Project Q131048 in Poland |
Statements
535,059.06 zloty
0 references
629,481.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 March 2017
0 references
31 December 2018
0 references
FORUM ANIMATORÓW SPOŁECZNYCH
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych oraz matematyczno- przyrodniczych, językowych, ICT, cyfrowych oraz nauka właściwych postaw i umiejętności niezbędnych w dalszej edukacji i rynku pracy wśród 324 uczniów Gimnazjum nr 2 w Braniewie oraz zwiększenie umiejętności i kompetencji 12 nauczycieli w zakresie wspierania u uczniów kompetencji kluczowych i 36 rodziców/opiekunów w zakresie wspierania dziecka w planowaniu kariery edukacyjno-zawodowej w okresie 22 miesięcy. W ramach projektu uczniowie podniosą swoje umiejętności z matematyki, fizyki, języków obcych, będą podnosili kompetencje kluczowe w ramach realizowanych projektów edukacyjnych, zajęć pozalekcyjnych, wyjazdów i gier symulacyjnych. Rodzice/opiekunowie otrzymają wsparcie w zakresie komunikacji z nastolatkami, okresem dorastania i związanych z nimi emocjami, utrzymaniem kontaktu z dzieckiem, budowanie więzi, podejmowanie bardziej trafnych decyzji wychowawczych, karanie i nagradzanie, typ relacji, wsparcie w codziennych konfliktach z dzieckiem i w trudnościach w pełnieniu roli opiekuńczo-wychowawczej (w tym życiowe, indywidualne, małżeńskie).Położony zostanie nacisk na umiejętności praktyczne oraz na innowacyjne metody nauczania. Wsparciem objęci zostaną również nauczyciele (12 osób), którzy będą wzmacniać swoją wiedzę i umiejętności w zakresie wspierania uczniów w nabywaniu kompetencji kluczowych a sami nabędą nowe kompetencje trenerskie, cochingowe. W ramach projektu wyposażone zostaną również pracownie szkole min/; językowa, matematyczna, fizyczna. Projekt realizowany będzie w okresie 01.03.2017-31.12.2018. (Polish)
0 references
The aim of the project is to improve key and mathematical, natural, linguistic, ICT, digital competences, and to learn the right attitudes and skills necessary for further education and the labour market among 324 students of Junior High School No. 2 in Braniewo and to increase the skills and competences of 12 teachers in supporting key competences in pupils and 36 parents/careers in supporting the child in educational and professional career planning over a period of 22 months. As part of the project, students will improve their skills in mathematics, physics, foreign languages, and will raise key competences in the implemented educational projects, extracurricular activities, trips and simulation games. Parents/careers will receive support in communication with teenagers, adolescence and related emotions, maintaining contact with the child, building bonds, making more appropriate educational decisions, punishing and rewarding, type of relationships, support in everyday conflicts with the child and in difficulties in playing a role of care and education (including life, individual, marriage).The emphasis will be on practical skills and innovative teaching methods. The support will also be given to teachers (12 people) who will strengthen their knowledge and skills in supporting pupils in acquiring key competences and will acquire new coaching and coching competences themselves. The project will also equip min/school laboratories; language, math, physical. The project will be implemented in the period 01.03.2017-31.12.2018. (English)
21 October 2020
0.0782751265624434
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés et mathématiques et naturelles, linguistiques, TIC, numériques et d’apprendre les bonnes attitudes et aptitudes nécessaires à la poursuite de l’éducation et au marché du travail parmi 324 étudiants du gymnase no 2 à Braniewo et d’accroître les aptitudes et les compétences de 12 enseignants pour aider les élèves ayant des compétences clés et 36 parents/tuteurs à aider l’enfant dans la planification de carrières éducatives et professionnelles sur une période de 22 mois. Dans le cadre du projet, les étudiants amélioreront leurs compétences en mathématiques, en physique, en langues étrangères et amélioreront les compétences clés dans le cadre de projets éducatifs mis en œuvre, d’activités parascolaires, de voyages et de jeux de simulation. Les parents/tuteurs recevront un soutien dans le domaine de la communication avec les adolescents, l’adolescence et les émotions connexes, le maintien du contact avec l’enfant, l’établissement de liens, la prise de décisions éducatives plus précises, la punition et la récompense, le type de relation, le soutien dans les conflits quotidiens avec l’enfant et les difficultés dans l’exercice d’un rôle attentionné et éducatif (y compris la vie, l’individu, le mariage). L’accent sera mis sur les compétences pratiques et sur des méthodes pédagogiques innovantes. Un soutien sera également apporté aux enseignants (12 personnes) qui renforceront leurs connaissances et leurs aptitudes pour aider les étudiants à acquérir des compétences clés et acquerront eux-mêmes de nouvelles compétences de coaching et de coching. Dans le cadre du projet, des ateliers min/école seront également équipés; linguistique, mathématique, physique. Le projet sera mis en œuvre au cours de la période allant du 1.3.2017 au 31.12.2018. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, Schlüssel- und mathematische und natürliche, sprachliche, IKT-, digitale Kompetenzen zu verbessern und die richtigen Einstellungen und Fähigkeiten für die Weiterbildung und den Arbeitsmarkt unter 324 Schülern des Gymnasiums Nr. 2 in Braniewo zu erlernen und die Fähigkeiten und Kompetenzen von 12 Lehrkräften bei der Unterstützung von Schülern mit Schlüsselkompetenzen und 36 Eltern/Vormunden bei der Unterstützung des Kindes bei der Planung von Bildungs- und Berufslaufbahnen über einen Zeitraum von 22 Monaten zu erhöhen. Im Rahmen des Projekts werden die Studierenden ihre Fähigkeiten in Mathematik, Physik, Fremdsprachen verbessern und Schlüsselkompetenzen im Rahmen von umgesetzten Bildungsprojekten, außerschulischen Aktivitäten, Reisen und Simulationsspielen verbessern. Eltern/Betreuer erhalten Unterstützung im Bereich der Kommunikation mit Jugendlichen, Adoleszenz und verwandten Emotionen, Aufrechterhaltung des Kontakts mit dem Kind, Aufbau von Bindungen, treffen genauere pädagogische Entscheidungen, Bestrafung und Belohnung, Art der Beziehung, Unterstützung in alltäglichen Konflikten mit dem Kind und Schwierigkeiten bei der Durchführung einer fürsorglichen und pädagogischen Rolle (einschließlich Leben, Einzelperson, verheiratet).Der Schwerpunkt wird auf praktische Fähigkeiten und auf innovative Lehrmethoden gelegt. Unterstützt werden auch Lehrkräfte (12 Personen), die ihr Wissen und ihre Fähigkeiten bei der Unterstützung der Schüler beim Erwerb von Schlüsselkompetenzen stärken und selbst neue Coaching- und Coching-Kompetenzen erwerben. Im Rahmen des Projekts werden auch min/Schulworkshops eingerichtet; linguistisch, mathematisch, physisch. Das Projekt wird im Zeitraum 1.3.2017 – 31.12.2018 durchgeführt. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van het project is om essentiële en wiskundige en natuurlijke, taalkundige, ICT-, digitale competenties te verbeteren en de juiste attitudes en vaardigheden te leren die nodig zijn voor het voortgezet onderwijs en de arbeidsmarkt onder 324 studenten van Gymnasium nr. 2 in Braniewo en om de vaardigheden en competenties van 12 leraren te vergroten bij het ondersteunen van studenten met sleutelcompetenties en 36 ouders/verzorgers bij het ondersteunen van het kind bij de planning van een onderwijs- en beroepsloopbaan gedurende een periode van 22 maanden. Als onderdeel van het project zullen studenten hun vaardigheden op het gebied van wiskunde, natuurkunde, vreemde talen verbeteren en sleutelcompetenties verbeteren in het kader van uitgevoerde educatieve projecten, buitenschoolse activiteiten, reizen en simulatiegames. Ouders/verzorgers krijgen ondersteuning op het gebied van communicatie met adolescenten, adolescentie en gerelateerde emoties, het onderhouden van contact met het kind, het opbouwen van banden, het maken van nauwkeurigere educatieve beslissingen, straffen en belonen, type relatie, ondersteuning in alledaagse conflicten met het kind en moeilijkheden bij het uitvoeren van een zorgzame en educatieve rol (inclusief het leven, individu, getrouwd).De nadruk zal worden gelegd op praktische vaardigheden en op innovatieve onderwijsmethoden. Er zal ook steun worden verleend aan leerkrachten (12 personen) die hun kennis en vaardigheden zullen versterken om studenten te ondersteunen bij het verwerven van sleutelcompetenties en zelf nieuwe coachings- en cochingcompetenties zullen verwerven. Als onderdeel van het project worden ook min/schoolworkshops ingericht; taalkundig, wiskundig, fysiek. Het project zal worden uitgevoerd in de periode 01.03.2017-31.12.2018. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave e matematiche e naturali, linguistiche, ICT, digitali e di apprendere le giuste attitudini e competenze necessarie per l'ulteriore istruzione e il mercato del lavoro tra 324 studenti del Gymnasium n. 2 a Braniewo e di aumentare le capacità e le competenze di 12 insegnanti per sostenere gli studenti con competenze chiave e 36 genitori/tutori nel sostenere il bambino nella pianificazione di carriere educative e professionali per un periodo di 22 mesi. Come parte del progetto, gli studenti miglioreranno le loro abilità in matematica, fisica, lingue straniere e miglioreranno le competenze chiave nel quadro di progetti educativi implementati, attività extrascolastiche, viaggi e giochi di simulazione. I genitori/tutori riceveranno supporto nel campo della comunicazione con gli adolescenti, dell'adolescenza e delle emozioni correlate, mantenendo il contatto con il bambino, costruendo legami, prendendo decisioni educative più accurate, punendo e gratificando, il tipo di relazione, il sostegno nei conflitti quotidiani con il bambino e le difficoltà nello svolgere un ruolo premuroso ed educativo (compresa la vita, l'individuo, il matrimonio). L'accento sarà posto sulle competenze pratiche e sui metodi di insegnamento innovativi. Sarà inoltre fornito sostegno agli insegnanti (12 persone) che rafforzeranno le loro conoscenze e abilità nel sostenere gli studenti nell'acquisizione di competenze chiave e acquisiranno loro stessi nuove competenze di coaching e coching. Nell'ambito del progetto saranno attrezzati anche laboratori min/scuola; linguistica, matematica, fisica. Il progetto sarà attuato nel periodo 01.03.2017-31.12.2018. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave y matemáticas y naturales, lingüísticas, TIC y digitales, así como aprender las actitudes y capacidades adecuadas necesarias para la educación continua y el mercado laboral entre 324 estudiantes del Gymnasium N.º 2 en Braniewo y aumentar las capacidades y competencias de 12 profesores para apoyar a los estudiantes con competencias clave y 36 padres/tutores en el apoyo al niño en la planificación de carreras educativas y profesionales durante un período de 22 meses. Como parte del proyecto, los estudiantes mejorarán sus habilidades en matemáticas, física, idiomas extranjeros, y mejorarán las competencias clave en el marco de proyectos educativos implementados, actividades extracurriculares, viajes y juegos de simulación. Los padres/tutores recibirán apoyo en el campo de la comunicación con los adolescentes, la adolescencia y las emociones relacionadas, manteniendo el contacto con el niño, construyendo vínculos, tomando decisiones educativas más precisas, castigando y recompensando, tipo de relación, apoyo en los conflictos cotidianos con el niño y dificultades para desempeñar un papel de cuidado y educación (incluyendo la vida, el individuo, el matrimonio). También se brindará apoyo a los profesores (12 personas) que fortalecerán sus conocimientos y habilidades para apoyar a los estudiantes en la adquisición de competencias clave y adquirirán nuevas competencias de coaching y coching ellos mismos. Como parte del proyecto, también se equiparán talleres min/escuela; lingüística, matemática, física. El proyecto se ejecutará en el período comprendido entre el 1.3.2017 y el 31.12.2018. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre centrale og matematiske og naturlige, sproglige, ikt, digitale kompetencer og at lære de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for videreuddannelse og arbejdsmarkedet blandt 324 studerende på Gymnasium nr. 2 i Braniewo, og at øge 12 læreres færdigheder og kompetencer i at støtte studerende med nøglekompetencer og 36 forældre/værge i at støtte barnet i planlægningen af uddannelses- og erhvervskarriere over en periode på 22 måneder. Som en del af projektet vil eleverne forbedre deres færdigheder inden for matematik, fysik, fremmedsprog og vil forbedre nøglekompetencer inden for rammerne af gennemførte uddannelsesprojekter, fritidsaktiviteter, ture og simuleringsspil. Forældre/værge vil modtage støtte inden for kommunikation med unge, ungdomsårene og relaterede følelser, opretholde kontakt med barnet, opbygge bånd, gøre mere præcise pædagogiske beslutninger, straffe og belønne, type forhold, støtte i hverdagens konflikter med barnet og vanskeligheder med at udføre en omsorgsfuld og uddannelsesmæssig rolle (herunder livet, individet, gift).Prisen vil blive lagt på praktiske færdigheder og på innovative undervisningsmetoder. Der vil også blive ydet støtte til lærere (12 personer), som vil styrke deres viden og færdigheder med hensyn til at støtte de studerende i at erhverve nøglekompetencer og selv erhverve nye coaching- og cochingkompetencer. Som en del af projektet vil der også blive udrustet min/skoleworkshops. sproglig, matematisk, fysisk. Projektet vil blive gennemført i perioden 01.03.2017-31.12.2018. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να βελτιώσει τις βασικές και μαθηματικές και φυσικές, γλωσσικές, ΤΠΕ, ψηφιακές ικανότητες και να μάθει τις σωστές στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται για την περαιτέρω εκπαίδευση και την αγορά εργασίας μεταξύ 324 μαθητών του Γυμνασίου Νο 2 στο Braniewo και να αυξήσει τις δεξιότητες και τις ικανότητες 12 εκπαιδευτικών για την υποστήριξη των μαθητών με βασικές ικανότητες και 36 γονείς/κηδεμόνες για την υποστήριξη του παιδιού στον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής και επαγγελματικής σταδιοδρομίας για μια περίοδο 22 μηνών. Στο πλαίσιο του έργου, οι μαθητές θα βελτιώσουν τις δεξιότητές τους στα μαθηματικά, τη φυσική, τις ξένες γλώσσες και θα βελτιώσουν τις βασικές ικανότητες στο πλαίσιο των υλοποιούμενων εκπαιδευτικών προγραμμάτων, των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, των ταξιδιών και των παιχνιδιών προσομοίωσης. Οι γονείς/κηδεμόνες θα λάβουν υποστήριξη στον τομέα της επικοινωνίας με τους εφήβους, την εφηβεία και τα συναφή συναισθήματα, τη διατήρηση της επαφής με το παιδί, την οικοδόμηση δεσμών, τη λήψη ακριβέστερων εκπαιδευτικών αποφάσεων, την τιμωρία και την ανταμοιβή, το είδος της σχέσης, την υποστήριξη σε καθημερινές συγκρούσεις με το παιδί και τις δυσκολίες στην εκτέλεση ενός ρόλου φροντίδας και εκπαίδευσης (συμπεριλαμβανομένης της ζωής, του ατόμου, του παντρεμένου). Η έμφαση θα δοθεί στις πρακτικές δεξιότητες και στις καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας. Θα δοθεί επίσης στήριξη σε εκπαιδευτικούς (12 άτομα) οι οποίοι θα ενισχύσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους για την υποστήριξη των μαθητών στην απόκτηση βασικών ικανοτήτων και θα αποκτήσουν οι ίδιοι νέες ικανότητες καθοδήγησης και οπτικοποίησης. Στο πλαίσιο του έργου, θα εξοπλιστούν επίσης τα λεπτά/σχολικά εργαστήρια· γλωσσική, μαθηματική, φυσική. Το έργο θα υλοποιηθεί κατά την περίοδο 1.3.2017 — 31.12.2018. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je poboljšati ključne i matematičke i prirodne, jezične, ICT, digitalne kompetencije te naučiti prave stavove i vještine potrebne za daljnje obrazovanje i tržište rada među 324 učenika Gimnazije br. 2 u Braniewou te povećati vještine i kompetencije 12 nastavnika u pružanju podrške učenicima s ključnim kompetencijama i 36 roditelja/skrbnika u pružanju podrške djetetu u planiranju obrazovnih i profesionalnih karijera tijekom razdoblja od 22 mjeseca. U sklopu projekta studenti će unaprijediti svoje vještine iz matematike, fizike, stranih jezika te poboljšati ključne kompetencije u okviru provedenih obrazovnih projekata, izvannastavnih aktivnosti, putovanja i simulacijskih igara. Roditelji/skrbnici će dobiti podršku u području komunikacije s adolescentima, adolescencije i srodnih emocija, održavanja kontakta s djetetom, izgradnje veza, donošenja preciznijih obrazovnih odluka, kažnjavanja i nagrađivanja, vrste odnosa, podrške u svakodnevnim sukobima s djetetom i poteškoća u obavljanju brižne i obrazovne uloge (uključujući život, pojedinca, brak). Naglasak će biti stavljen na praktične vještine i inovativne metode poučavanja. Podupirat će se i nastavnici (12 osoba) koji će ojačati svoja znanja i vještine u podupiranju učenika u stjecanju ključnih kompetencija te će sami steći nove kompetencije za podučavanje i podučavanje. U sklopu projekta bit će opremljene i min/školske radionice; jezično, matematičko, fizičko. Projekt će se provoditi u razdoblju 1.3.2017 – 31.12.2018. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele cheie și matematice și naturale, lingvistice, TIC, digitale și de a învăța atitudinile și aptitudinile corecte necesare pentru continuarea educației și a pieței muncii în rândul celor 324 de studenți ai Gimnaziului nr. 2 din Braniewo și de a spori abilitățile și competențele a 12 profesori în sprijinirea elevilor cu competențe-cheie și a 36 de părinți/tutori în sprijinirea copilului în planificarea carierelor educaționale și profesionale pe o perioadă de 22 de luni. Ca parte a proiectului, elevii își vor îmbunătăți abilitățile în matematică, fizică, limbi străine și vor îmbunătăți competențele cheie în cadrul proiectelor educaționale implementate, al activităților extracurriculare, al călătoriilor și al jocurilor de simulare. Părinții/tutorii vor primi sprijin în domeniul comunicării cu adolescenții, adolescenței și emoțiilor conexe, menținerea contactului cu copilul, construirea de legături, luarea unor decizii educaționale mai precise, pedepsirea și recompensarea, tipul de relație, sprijinul în conflictele de zi cu zi cu copilul și dificultățile în îndeplinirea unui rol educativ și de îngrijire (inclusiv viața, individul, căsătorit). De asemenea, se va acorda sprijin profesorilor (12 persoane) care își vor consolida cunoștințele și abilitățile în sprijinirea studenților în dobândirea de competențe-cheie și vor dobândi ele însele noi competențe de coaching și de coching. Ca parte a proiectului vor fi, de asemenea, echipate ateliere min/școlare; lingvistică, matematică, fizică. Proiectul va fi implementat în perioada 01.03.2017-31.12.2018. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové a matematické a prirodzené, jazykové, IKT, digitálne kompetencie a naučiť sa správne postoje a zručnosti potrebné pre ďalšie vzdelávanie a trh práce u 324 študentov gymnázia č. 2 v Braniewo a zvýšiť zručnosti a kompetencie 12 učiteľov pri podpore študentov s kľúčovými kompetenciami a 36 rodičov/strážcov pri podpore dieťaťa pri plánovaní vzdelávania a profesionálnej kariéry počas 22 mesiacov. V rámci projektu budú študenti zlepšovať svoje zručnosti v matematike, fyzike, cudzích jazykoch a zlepšovať kľúčové kompetencie v rámci realizovaných vzdelávacích projektov, mimoškolských aktivít, výletov a simulačných hier. Rodičia/poručníci dostanú podporu v oblasti komunikácie s dospievajúcimi, dospievania a súvisiacich emócií, udržiavania kontaktu s dieťaťom, budovania väzieb, prijímania presnejších vzdelávacích rozhodnutí, trestania a odmeňovania, typu vzťahu, podpory v každodenných konfliktoch s dieťaťom a ťažkostí pri vykonávaní starostlivej a vzdelávacej úlohy (vrátane života, jednotlivca, ženatých). dôraz sa bude klásť na praktické zručnosti a inovatívne vyučovacie metódy. Podpora sa poskytne aj učiteľom (12 osôb), ktorí posilnia svoje znalosti a zručnosti pri podpore študentov pri získavaní kľúčových kompetencií a sami získajú nové zručnosti v oblasti koučingu a cochingu. V rámci projektu budú vybavené aj min/školské workshopy; jazyková, matematická, fyzická. Projekt sa bude realizovať v období od 1.3.2017 – 31.12.2018. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin u matematiċi u naturali, lingwistiċi, tal-ICT u diġitali u li jitgħallem l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għal edukazzjoni ulterjuri u s-suq tax-xogħol fost 324 student tal-Gymnasium Nru 2 fi Braniewo u li jżid il-ħiliet u l-kompetenzi ta’ 12-il għalliem fl-appoġġ ta’ studenti b’kompetenzi ewlenin u 36 ġenitur/gwardjan fl-appoġġ tat-tfal fl-ippjanar ta’ karrieri edukattivi u professjonali fuq perjodu ta’ 22 xahar. Bħala parti mill-proġett, l-istudenti se jtejbu l-ħiliet tagħhom fil-matematika, il-fiżika, il-lingwi barranin, u se jtejbu l-kompetenzi ewlenin fil-qafas ta’ proġetti edukattivi implimentati, attivitajiet ekstrakurrikulari, vjaġġi u logħob ta’ simulazzjoni. Il-ġenituri/gwardjani se jirċievu appoġġ fil-qasam tal-komunikazzjoni mal-adolexxenti, l-adolexxenza u l-emozzjonijiet relatati, iż-żamma ta’ kuntatt mat-tfal, il-bini ta’ rabtiet, it-teħid ta’ deċiżjonijiet edukattivi aktar preċiżi, l-ikkastigar u l-ippremjar, it-tip ta’ relazzjoni, l-appoġġ f’kunflitti ta’ kuljum mat-tfal u d-diffikultajiet fit-twettiq ta’ rwol ta’ kura u edukattiv (inkluż il-ħajja, l-individwu, iż-żwieġ). L-enfasi se titqiegħed fuq il-ħiliet prattiċi u fuq metodi ta’ tagħlim innovattivi. Se jingħata wkoll appoġġ lill-għalliema (12-il persuna) li se jsaħħu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom fl-appoġġ lill-istudenti biex jiksbu kompetenzi ewlenin u se jiksbu kompetenzi ġodda ta’ kkowċjar u ta’ formazzjoni huma stess. Bħala parti mill-proġett, se jiġu mgħammra wkoll sessjonijiet ta’ ħidma min/skola; lingwistika, matematiċi, fiżiċi. Il-proġett se jiġi implimentat fil-perjodu 01.03.2017–31.12.2018. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar as competências fundamentais e matemáticas, naturais, linguísticas, no domínio das TIC e digitais, bem como aprender as atitudes e as competências adequadas necessárias para prosseguir a educação e o mercado de trabalho entre 324 estudantes do ensino secundário júnior n.o 2 em Braniewo e aumentar as aptidões e competências de 12 professores no apoio às competências essenciais nos alunos e 36 pais/profissionais no apoio à criança no planeamento da carreira educativa e profissional ao longo de um período de 22 meses. Como parte do projeto, os alunos irão melhorar as suas competências em matemática, física, línguas estrangeiras e aumentar as competências-chave nos projetos educativos implementados, atividades extracurriculares, viagens e jogos de simulação. Os pais/profissionais receberão apoio na comunicação com os adolescentes, na adolescência e emoções conexas, na manutenção do contacto com a criança, na criação de laços, na tomada de decisões educativas mais adequadas, na punição e recompensa, no tipo de relações, no apoio em conflitos quotidianos com a criança e nas dificuldades em desempenhar um papel de cuidado e educação (incluindo a vida, o indivíduo, o casamento). A ênfase será colocada nas competências práticas e nos métodos de ensino inovadores. O apoio será igualmente concedido a professores (12 pessoas) que reforçarão os seus conhecimentos e aptidões para apoiar os alunos na aquisição de competências essenciais e adquirirão eles próprios novas competências de acompanhamento e aprendizagem. O projeto também equipará laboratórios min/escolares; linguagem, matemática, física. O projeto será executado no período de 1.3.2017-31.12.2018. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa keskeisiä ja matemaattisia, luonnollisia, kielellisiä, tieto- ja viestintäteknisiä taitoja sekä oppia Braniewon 324 opiskelijan jatkokoulutuksessa ja työmarkkinoilla tarvittavia asenteita ja taitoja sekä lisätä 12 opettajan osaamista ja osaamista avaintaitoisten opiskelijoiden ja 36 vanhemman/huoltajan tukemiseksi lapsen tukemisessa koulutus- ja ammattiuran suunnittelussa 22 kuukauden ajan. Osana hanketta opiskelijat parantavat matematiikan, fysiikan, vieraiden kielten taitoja ja parantavat avaintaitoja toteutettujen koulutushankkeiden, opetussuunnitelman ulkopuolisten toimintojen, matkojen ja simulointipelien puitteissa. Vanhemmat/huoltajat saavat tukea viestinnässä nuorten kanssa, nuoruus ja siihen liittyvät tunteet, pitää yhteyttä lapseen, rakentaa siteitä, tehdä tarkempia koulutuspäätöksiä, rankaiseminen ja palkitseminen, suhdetyyppi, tuki jokapäiväisissä konflikteissa lapsen kanssa ja vaikeudet suorittaa huolehtiva ja kasvatuksellinen rooli (mukaan lukien elämä, yksilö, naimisissa).Painotetaan käytännön taitoja ja innovatiivisia opetusmenetelmiä. Tukea annetaan myös opettajille (12 henkilöä), jotka vahvistavat tietojaan ja taitojaan opiskelijoiden tukemisessa avaintaitojen hankkimisessa ja hankkivat itse uusia valmennus- ja valmennustaitoja. Osana hanketta varustetaan myös min/koulutyöpajat. kielellinen, matemaattinen, fyysinen. Hanke toteutetaan kaudella 01.03.2017–31.12.2018. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati ključne in matematične ter naravne, jezikovne, IKT in digitalne kompetence ter se naučiti pravilnega odnosa in spretnosti, ki so potrebne za nadaljnje izobraževanje in trg dela med 324 študenti gimnazije št. 2 v Braniewo, ter povečati znanje in kompetence 12 učiteljev pri podpiranju učencev s ključnimi kompetencami in 36 staršev/skrbnikov pri podpiranju otroka pri načrtovanju izobraževalne in poklicne kariere v obdobju 22 mesecev. V okviru projekta bodo študenti izboljšali svoje znanje matematike, fizike, tujih jezikov in ključne kompetence v okviru izvedenih izobraževalnih projektov, obštudijskih dejavnosti, izletov in simulacijskih iger. Starši/skrbniki bodo prejeli podporo na področju komunikacije z mladostniki, adolescenca in s tem povezanih čustev, vzdrževanje stikov z otrokom, gradnja vezi, natančnejše izobraževalne odločitve, kaznovanje in nagrajevanje, vrsta odnosa, podpora v vsakodnevnih konfliktih z otrokom in težave pri opravljanju skrbniške in izobraževalne vloge (vključno z življenjem, posameznikom, poročenim). Poudarek bo na praktičnih spretnostih in inovativnih učnih metodah. Podpora bo namenjena tudi učiteljem (12 oseb), ki bodo okrepili svoje znanje in spretnosti pri podpori študentom pri pridobivanju ključnih kompetenc ter sami pridobili nove trenerske in coching kompetence. V okviru projekta bodo opremljene tudi mini/šolske delavnice; jezikovno, matematično, fizično. Projekt se bo izvajal v obdobju 01.03.2017–31.12.2018. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zlepšit klíčové a matematické a přirozené, jazykové, informační a komunikační technologie, digitální kompetence a naučit se správné postoje a dovednosti nezbytné pro další vzdělávání a trh práce u 324 studentů gymnázia č. 2 v Braniewo a zvýšit dovednosti a kompetence 12 učitelů při podpoře studentů s klíčovými kompetencemi a 36 rodičů/strážců při podpoře dítěte při plánování vzdělávací a profesní kariéry po dobu 22 měsíců. V rámci projektu si studenti zdokonalí své dovednosti v matematice, fyzice, cizích jazycích a zlepší klíčové kompetence v rámci realizovaných vzdělávacích projektů, mimoškolních aktivit, výletů a simulačních her. Rodiče/strážci obdrží podporu v oblasti komunikace s dospívajícími, dospívání a souvisejících emocí, udržování kontaktu s dítětem, budování vazeb, přesnějších vzdělávacích rozhodnutí, trestání a odměňování, typu vztahu, podpory v každodenních konfliktech s dítětem a obtíží při plnění pečovatelské a vzdělávací role (včetně života, jednotlivce, ženatých).Zdůrazní se na praktické dovednosti a na inovativní výukové metody. Podpora bude rovněž poskytnuta učitelům (12 osob), kteří posílí své znalosti a dovednosti při podpoře studentů při získávání klíčových kompetencí a sami získají nové kompetence v oblasti koučování a cochingu. V rámci projektu budou rovněž vybaveny min/školní dílny; jazyková, matematická, fyzikální. Projekt bude realizován v období od 01.03.2017–31.12.2018. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – tobulinti pagrindinius ir matematinius, gamtinius, kalbinius, IRT, skaitmeninius gebėjimus ir išmokti tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus tolesniam išsilavinimui ir darbo rinkai, tarp 324 Branievo gimnazijos Nr. 2 studentų, taip pat didinti 12 mokytojų įgūdžius ir kompetencijas padedant studentams, turintiems bendrąsias kompetencijas, ir 36 tėvams/globėjams padedant vaikui planuoti švietimo ir profesinę karjerą per 22 mėnesių laikotarpį. Projekto metu studentai tobulins matematikos, fizikos, užsienio kalbų įgūdžius ir tobulins bendrąsias kompetencijas įgyvendinamuose edukaciniuose projektuose, užklasinėje veikloje, kelionėse ir simuliaciniuose žaidimuose. Tėvai/globėjai gaus paramą bendravimo su paaugliais, paauglystės ir susijusių emocijų srityje, palaikyti ryšį su vaiku, kurti ryšius, priimti tikslesnius švietimo sprendimus, bausti ir atlyginti, santykių tipas, parama kasdieniuose konfliktuose su vaiku ir sunkumai atliekant rūpestingą ir edukacinį vaidmenį (įskaitant gyvenimą, individualų, vedęs). Bus akcentuojami praktiniai įgūdžiai ir novatoriški mokymo metodai. Parama taip pat bus teikiama mokytojams (12 žmonių), kurie sustiprins savo žinias ir įgūdžius, kad padėtų mokiniams įgyti bendrųjų gebėjimų, ir patys įgis naujų instruktavimo ir koordinavimo gebėjimų. Įgyvendinant projektą taip pat bus įrengti min/mokyklos seminarai; kalbinė, matematinė, fizinė. Projektas bus įgyvendintas nuo 2017 03 01 iki 2018 12 31. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes un matemātiskās un dabiskās, lingvistiskās, IKT, digitālās kompetences un apgūt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas tālākizglītībai un darba tirgum 324 Braniewo 2. ģimnāzijas studentu vidū, kā arī palielināt 12 skolotāju prasmes un kompetences, atbalstot studentus ar pamatprasmēm un 36 vecāku/aizbildņus, atbalstot bērnu izglītības un profesionālās karjeras plānošanā 22 mēnešu laikā. Projekta ietvaros studenti pilnveidos savas prasmes matemātikā, fizikā, svešvalodās un pilnveidos pamatprasmes īstenoto izglītības projektu, ārpusskolas aktivitāšu, braucienu un simulācijas spēļu ietvaros. Vecāki/aizbildņi saņems atbalstu komunikācijas ar pusaudžiem, pusaudža vecumā un ar to saistītām emocijām jomā, uzturot kontaktus ar bērnu, veidojot saites, pieņemot precīzākus lēmumus izglītības jomā, sodot un atalgojot, attiecību veidu, atbalstu ikdienas konfliktos ar bērnu un grūtības veikt aprūpes un izglītojošu lomu (tostarp dzīvi, indivīds, precējies).Uzsvars tiks likts uz praktiskām prasmēm un inovatīvām mācību metodēm. Atbalsts tiks sniegts arī skolotājiem (12 cilvēki), kuri stiprinās savas zināšanas un prasmes, atbalstot studentus pamatprasmju apgūšanā, un paši apgūs jaunas koučinga un košļāšanas prasmes. Projekta ietvaros tiks aprīkotas arī min/skolas darbnīcas; lingvistiska, matemātiska, fiziska. Projekts tiks īstenots laika posmā no 1.3.2017. līdz 31.12.2018. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се подобрят ключови и математически и естествени, езикови, ИКТ, дигитални компетентности и да се научат правилните нагласи и умения, необходими за по-нататъшното образование и пазара на труда, сред 324 ученици от Гимназиум № 2 в Браниево и да се повишат уменията и компетенциите на 12 учители в подкрепа на учениците с ключови компетентности и 36 родители/настойници в подкрепа на детето в планирането на образователна и професионална кариера за период от 22 месеца. Като част от проекта студентите ще подобрят уменията си по математика, физика, чужди езици и ще подобрят ключовите компетентности в рамките на реализирани образователни проекти, извънкласни дейности, пътувания и симулационни игри. Родителите/настойниците ще получат подкрепа в областта на комуникацията с подрастващите, юношеството и свързаните с тях емоции, поддържане на контакт с детето, изграждане на връзки, вземане на по-точни образователни решения, наказване и възнаграждаване, вид отношения, подкрепа в ежедневни конфликти с детето и трудности при изпълнението на грижовна и образователна роля (включително живот, индивид, брак). Ще бъде оказана подкрепа и на преподаватели (12 души), които ще укрепят знанията и уменията си в подкрепа на учениците при придобиването на ключови компетентности и сами ще придобият нови умения за коучинг и коучинг. Като част от проекта ще бъдат оборудвани и минно-училищни семинари; езикова, математическа, физическа. Проектът ще бъде реализиран в периода 01.03.2017—31.12.2018 г. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a kulcs-, matematikai, természetes, nyelvi, IKT- és digitális kompetenciák fejlesztése, valamint a továbbtanuláshoz és a munkaerőpiachoz szükséges helyes attitűdök és készségek elsajátítása a braniewoi 2. gimnáziumban részt vevő 324 diák körében, valamint 12 tanár készségeinek és kompetenciáinak növelése a kulcskompetenciával rendelkező hallgatók és 36 szülő/gondviselő támogatása érdekében, akik 22 hónapos időszak alatt támogatják a gyermeket az oktatási és szakmai pályafutás megtervezésében. A projekt részeként a hallgatók javítják a matematika, a fizika, az idegen nyelvek készségeit, és fejlesztik a kulcskompetenciákat a végrehajtott oktatási projektek, tanórán kívüli tevékenységek, kirándulások és szimulációs játékok keretében. A szülők/gondviselők támogatást kapnak a serdülőkkel, a serdülőkorral és a kapcsolódó érzelmekkel való kommunikáció, a gyermekkel való kapcsolattartás, a kötelékek építése, a pontosabb oktatási döntések, a büntetés és a jutalmazás, a kapcsolat típusa, a gyermekkel való mindennapi konfliktusok támogatása és a gondozási és oktatási szerep (beleértve az életet, az egyént, a házasokat is).A hangsúlyt a gyakorlati készségekre és az innovatív tanítási módszerekre helyezik. Támogatást kapnak továbbá a tanárok (12 fő), akik megerősítik tudásukat és készségeiket a diákok kulcskompetenciák elsajátításában való támogatása terén, és maguk is új coaching és coching kompetenciákat szereznek. A projekt részeként a min/iskolai műhelyeket is felszerelik; nyelvi, matematikai, fizikai. A projekt végrehajtására a 2017. március 1. és 2018. december 31. közötti időszakban kerül sor. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar inniúlachtaí digiteacha ríthábhachtacha matamaiticiúla agus matamaiticiúla agus nádúrtha, teangeolaíocha, TFC agus digiteacha agus na dearcthaí agus na scileanna cearta is gá le haghaidh breisoideachais agus mhargadh an tsaothair a fhoghlaim i measc 324 scoláire Gymnasium Uimh. 2 in Braniewo agus scileanna agus inniúlachtaí 12 mhúinteoir a mhéadú maidir le tacú le daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí acu agus 36 thuismitheoir/caomhnóir chun tacú leis an leanbh i bpleanáil gairmeacha oideachais agus gairmiúla thar thréimhse 22 mhí. Mar chuid den tionscadal, cuirfidh daltaí feabhas ar a gcuid scileanna sa mhatamaitic, san fhisic, i dteangacha iasachta, agus feabhsóidh siad príomhinniúlachtaí i gcreat na dtionscadal oideachais, gníomhaíochtaí seach-churaclaim, turais agus cluichí ionsamhlúcháin a chuirtear i bhfeidhm. Gheobhaidh tuismitheoirí/caomhnóirí tacaíocht i réimse na cumarsáide le déagóirí, ógánaigh agus mothúcháin ghaolmhara, teagmháil a choinneáil leis an leanbh, naisc a thógáil, cinntí oideachais níos cruinne a dhéanamh, pionós a ghearradh agus luach saothair a thabhairt, cineál caidrimh, tacaíocht i gcoinbhleachtaí laethúla leis an leanbh agus deacrachtaí maidir le ról cúraim agus oideachasúil a chomhlíonadh (lena n-áirítear saol, duine aonair, pósta). Cuirfear béim ar scileanna praiticiúla agus ar mhodhanna nuálacha teagaisc. Tabharfar tacaíocht freisin do mhúinteoirí (12 dhuine) a neartóidh a gcuid eolais agus scileanna chun tacú le mic léinn príomhinniúlachtaí a shealbhú agus a gheobhaidh inniúlachtaí cóitseála agus cóitseála nua iad féin. Mar chuid den tionscadal, cuirfear ceardlanna mion/scoile ar fáil freisin; teangeolaíocht, matamaiticiúil, fisiciúil. Cuirfear an tionscadal chun feidhme sa tréimhse 01.03.2017-31.12.2018. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra viktiga och matematiska och naturliga, språkliga, IKT-, digitala kompetenser och att lära sig de rätta attityder och färdigheter som krävs för vidareutbildning och arbetsmarknaden bland 324 studenter på gymnasium nr 2 i Braniewo och att öka färdigheterna och kompetensen hos 12 lärare när det gäller att stödja studenter med nyckelkompetenser och 36 föräldrar/vårdnadshavare för att stödja barnet i planeringen av utbildnings- och yrkeskarriärer under en period av 22 månader. Som en del av projektet kommer studenterna att förbättra sina färdigheter i matematik, fysik, främmande språk och kommer att förbättra nyckelkompetenser inom ramen för genomförda utbildningsprojekt, fritidsaktiviteter, resor och simuleringsspel. Föräldrar/vårdnadshavare kommer att få stöd inom kommunikation med ungdomar, ungdomar och relaterade känslor, upprätthålla kontakt med barnet, bygga band, fatta mer exakta utbildningsbeslut, straffa och belöna, typ av relation, stöd i vardagliga konflikter med barnet och svårigheter att utföra en omsorgsfull och pedagogisk roll (inklusive liv, individ, gift).Betoningen kommer att läggas på praktiska färdigheter och på innovativa undervisningsmetoder. Stöd kommer också att ges till lärare (12 personer) som kommer att stärka sina kunskaper och färdigheter när det gäller att stödja eleverna att förvärva nyckelkompetenser och själva förvärva nya coachnings- och coching-kompetenser. Som en del av projektet kommer även min/skolverkstäder att utrustas. språkligt, matematiskt, fysiskt. Projektet kommer att genomföras under perioden 01.03.2017–31.12.2018. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada Braniewos 324 Gümnaasiumi nr 2 üliõpilase võtme- ja matemaatilisi, keelelisi, IKT-alaseid ja digipädevusi ning õppida õigeid hoiakuid ja oskusi, et toetada last haridus- ja kutsealase karjääri planeerimisel 22 kuu jooksul. Projekti raames parandavad õpilased oma oskusi matemaatikas, füüsikas ja võõrkeeltes ning parandavad võtmepädevusi rakendatud haridusprojektide, õppekavaväliste tegevuste, reiside ja simulatsioonimängude raames. Vanemad/eestkostjad saavad toetust noorukitega suhtlemisel, noorukieas ja sellega seotud emotsioonidel, lapsega kontakti hoidmisel, sidemete loomisel, täpsemate haridusotsuste tegemisel, karistamisel ja premeerimisel, suhte tüübil, toetusel lapsega igapäevastes konfliktides ning raskustes hooldava ja haridusliku rolli täitmisel (sealhulgas elu, individuaalne, abielus).Peamine asetatakse praktilistele oskustele ja uuenduslikele õpetamismeetoditele. Toetust antakse ka õpetajatele (12 inimest), kes tugevdavad oma teadmisi ja oskusi õpilaste toetamisel võtmepädevuste omandamisel ning omandavad ise uusi juhendamis- ja coching-pädevusi. Projekti raames varustatakse ka min/kooli õpitoad; keeleline, matemaatiline, füüsiline. Projekt viiakse ellu ajavahemikus 01.03.2017–31.12.2018. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: braniewski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0177/16
0 references