From Social to Employment 2018 (Q3703536)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3703536 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | From Social to Employment 2018 |
Project Q3703536 in France |
Statements
38,307.66 Euro
0 references
82,258.23 Euro
0 references
46.57 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2018
0 references
ARALIA
0 references
L’opération « Du Social vers l’Emploi » s’inscrit dans une notion de parcours qui doit mener, à termes, vers une meilleure intégration socioprofessionnelle. Les parcours construits sont personnalisés et adaptés aux besoins spécifiques de chaque stagiaire s’inscrivant dans le cadre d’une approche globale de la personne. L’opération est élaborée autour de 2 actions de parcours : 1. L’action **« Développer l'autonomie sociale pour accéder à l'emploi »** représente la première étape vers une intégration socioprofessionnelle. Il s’agit d’un premier apprentissage linguistique pour mieux s’approprier l’environnement (repérer les structures du quartier, les différents services situés dans la ville, comprendre leur fonctionnement…), être autonome pour se déplacer, réaliser les démarches administratives dématérialisées, comprendre les différents écrits du quotidien, pour les parents, suivre la scolarité de leurs enfants, se sentir plus à l’aise pour communiquer (mener une conversation avec tout type d’interlocuteurs, utiliser le téléphone…), pouvoir, ensuite, accéder à l’emploi ou à la formation. 2. La deuxième action **« Accompagner vers l'Emploi »** prépare directement l’accès à l’emploi en travaillant sur le réalisme du projet professionnel, la capacité à articuler temps de vie personnelle et temps de vie professionnelle en travaillant sur 3 aspects : * La définition d’un projet professionnel qui prend en compte les expériences de la personne tout en intégrant le niveau actuel de maîtrise de la langue et les potentialités du territoire, * La découverte progressive du monde du travail, * Le développement des capacités d’adaptation et de communication nécessaires à une bonne intégration dans l’entreprise. Ces accompagnements nécessitent une collaboration permanente avec les acteurs du territoire : \- L’ensemble des structures qui peuvent aider à faciliter la gestion du quotidien, à résoudre les problèmes qui empêchent un engagement complet dans la démarche d’insertion. \- Le CIDFF pour son intervention particulière sur l’articulation temps de vie personnelle - temps de vie professionnelle. \- Les interventions du PASS (Permanence d’accès aux soins et à la santé) et du Département sur les droits et devoirs des BRSA, \- Les opérateurs de l’Insertion par l’Activité Economique qui peuvent proposer les 1ères solutions de retour à l’emploi pour les personnes que nous accueillons. \- Les entreprises : le partenariat avec les employeurs est un élément essentiel du bon fonctionnement du dispositif. Il est entretenu depuis de longues années auprès des entreprises des territoires d’Albi, de Gaillac et de Graulhet et facilite la rencontre entre ces structures et un public éloigné de l’emploi, n’ayant pas une appréhension claire du monde du travail. Ces liens permettent d’ouvrir les portes des entreprises à nos stagiaires qui découvrent de nouvelles opportunités d’emplois et un moyen de démontrer les compétences acquises. Notre mission s’étend aussi jusqu’à accompagner les entreprises dans l’accueil de ces stagiaires, les conduisent à accepter des profils qu’ils n’auraient peut-être pas intégrés facilement. Intégrées dans les plateformes « alpha - FLE - Illettrisme - Emploi » de l’Albigeois, Gaillac et Graulhet, ces actions s’inscrivent dans un dispositif plus global qui favorise les passerelles entre les différentes actions proposées par tous les acteurs de la plateforme assurant ainsi la continuité des parcours. (French)
0 references
The operation “From Social to Employment” is part of a concept of pathway that must lead, in short, towards better socio-occupational integration. The courses built are personalised and tailored to the specific needs of each trainee taking part in a holistic approach to the individual. The operation is developed around 2 course actions: 1. Action **“Developing social autonomy to access employment”** represents the first step towards socio-professional integration. It is a first language learning to better appropriate the environment (repeat the structures of the neighborhood, the different services located in the city, understand how they function...), be autonomous to travel, carry out the administrative procedures dematerialised, understand the different writings of the daily, for parents, follow the schooling of their children, feel more comfortable to communicate (make a conversation with any type of interlocutor, use the telephone, etc.), then, access to employment or training. 2. The second action ** ‘Accompanying to Employment’** directly prepares access to employment by working on the realism of the professional project, the ability to articulate personal life and working time by working on three aspects: * The definition of a professional project that takes into account the person’s experiences while integrating the current level of proficiency in the language and the potential of the territory, * The progressive discovery of the world of work, * The development of the adaptive and communication skills necessary for a good integration into the company. These accompaniments require ongoing collaboration with the actors in the territory: \- The set of structures that can help to facilitate day-to-day management, to solve problems that prevent a complete commitment to the integration process. \- The CIDFF for its particular intervention on the articulation of personal life time — working life time. \- The interventions of the PASS (Permanence of Access to Care and Health) and the Department on the Rights and Duties of BRSAs, \- The operators of the Insertion through Economic Activity who can propose the 1st return to employment solutions for the people we welcome. \- Companies: partnership with employers is an essential element in the proper functioning of the scheme. It has been maintained for many years with companies in the territories of Albi, Gaillac and Graulhet and facilitates the encounter between these structures and a public away from employment, not having a clear understanding of the world of work. These links open the doors of companies to our trainees who discover new job opportunities and a way to demonstrate the skills they have acquired. Our mission also extends to supporting companies in the reception of these trainees, leading them to accept profiles that they might not have easily integrated. Integrated into the platforms “alpha — FLE — Illettrisme — Emploi” of the Albigeois, Gaillac and Graulhet, these actions are part of a more global scheme that promotes bridges between the different actions proposed by all the actors of the platform thus ensuring the continuity of the paths. (English)
22 November 2021
0.0974384084868943
0 references
Die Aktion „Vom Sozialen in die Beschäftigung“ ist Teil eines Konzepts von Wegen, die letztlich zu einer besseren sozialen und beruflichen Integration führen sollen. Die Studiengänge werden individuell gestaltet und an die spezifischen Bedürfnisse jedes Praktikanten angepasst, der Teil eines ganzheitlichen Ansatzes für die Person ist. Die Operation umfasst zwei Kursaktionen: 1. Die Aktion **„Entwicklung der sozialen Autonomie für den Zugang zur Beschäftigung“** ist der erste Schritt auf dem Weg zur sozialen und beruflichen Eingliederung. Es handelt sich um ein erstes Sprachlernen, um sich die Umwelt besser anzueignen (Erinnerung der Strukturen des Stadtteils, der verschiedenen Dienste in der Stadt, Verständnis ihrer Funktionsweise usw.), selbständig sein, sich zu bewegen, die papierlosen Verwaltungsschritte durchzuführen, die verschiedenen Schriften des Alltags zu verstehen, für die Eltern, die Schule ihrer Kinder zu besuchen, sich wohler zu fühlen, sich mit allen Arten von Gesprächspartnern zu unterhalten, das Telefon zu benutzen..., dann Zugang zu Beschäftigung oder Ausbildung zu erhalten. 2. Die zweite Aktion **„Betreuung zur Beschäftigung“** bereitet unmittelbar den Zugang zur Beschäftigung vor, indem sie an dem Realismus des Berufsprojekts arbeitet, die Fähigkeit, persönliche Lebenszeit und Arbeitslebenszeit zu artikulieren, indem sie an drei Aspekten arbeitet: * Die Definition eines professionellen Projekts, das die Erfahrungen der Person berücksichtigt und gleichzeitig das aktuelle Niveau der Sprachkenntnisse und das Potenzial des Gebiets integriert, * die allmähliche Entdeckung der Arbeitswelt, * die Entwicklung der Anpassungs- und Kommunikationsfähigkeiten, die für eine gute Integration in das Unternehmen erforderlich sind. Diese Begleitung erfordert eine ständige Zusammenarbeit mit den Akteuren des Gebiets: \- Alle Strukturen, die dazu beitragen können, das tägliche Management zu erleichtern, Probleme zu lösen, die ein vollständiges Engagement in der Integration verhindern. \- Der CIDFF für seine besondere Intervention über die Artikulation persönliche Lebenszeit – Arbeitslebenszeit. \- Die Interventionen des PASS (Permanenz des Zugangs zu Gesundheitsversorgung und Gesundheitsversorgung) und der Abteilung für die Rechte und Pflichten der BRSA, \- die Betreiber der Wirtschaftstätigkeit, die die ersten Lösungen für die Rückkehr in den Arbeitsmarkt für die von uns aufgenommenen Personen vorschlagen können. \- Unternehmen: die Partnerschaft mit den Arbeitgebern ist ein wesentlicher Bestandteil des reibungslosen Funktionierens des Systems. Er wird seit vielen Jahren bei den Unternehmen in den Gebieten Albi, Gaillac und Graulhet unterhalten und erleichtert das Zusammentreffen dieser Strukturen mit einem von der Beschäftigung entfernten Publikum, das keine klare Befürchtung über die Arbeitswelt hat. Diese Verbindungen ermöglichen es unseren Praktikanten, neue Beschäftigungsmöglichkeiten zu entdecken und die erworbenen Kompetenzen zu demonstrieren. Unsere Mission erstreckt sich auch so weit, dass wir die Unternehmen bei der Aufnahme dieser Praktikanten begleiten und sie dazu bringen, Profile zu akzeptieren, die sie möglicherweise nicht leicht integriert hätten. Diese Maßnahmen, die in die Plattformen „Alpha – FLE – Illettrismus – Beschäftigung“ von Albigeois, Gaillac und Graulhet integriert sind, sind Teil eines umfassenderen Rahmens, der die Übergänge zwischen den verschiedenen Maßnahmen fördert, die von allen Akteuren der Plattform vorgeschlagen werden, um die Kontinuität der Wege zu gewährleisten. (German)
1 December 2021
0 references
De operatie „Van sociaal naar werkgelegenheid” maakt deel uit van een concept van traject dat, kortom, moet leiden tot een betere sociale en beroepsintegratie. De cursussen zijn gepersonaliseerd en afgestemd op de specifieke behoeften van elke stagiair die deelneemt aan een holistische benadering van het individu. De operatie is ontwikkeld rond 2 cursusacties: 1. Actie ** „Ontwikkeling van sociale autonomie om toegang te krijgen tot werkgelegenheid”** is de eerste stap op weg naar sociaal-professionele integratie. Het is een eerste taal leren om beter toe te passen de omgeving (herhaal de structuren van de buurt, de verschillende diensten in de stad, begrijpen hoe ze functioneren...), autonoom zijn om te reizen, het uitvoeren van de administratieve procedures gedematerialiseerd, begrijpen van de verschillende geschriften van het dagelijks, voor ouders, volg de opleiding van hun kinderen, voel je comfortabeler om te communiceren (een gesprek met elke vorm van gesprekspartner, gebruik de telefoon, enz.), dan, toegang tot werk of opleiding. 2. De tweede actie ** „Accompanying to Employment”** bereidt de toegang tot het arbeidsproces rechtstreeks voor door te werken aan het realisme van het beroepsproject, het vermogen om het persoonlijke leven en de arbeidstijd te verwoorden door te werken aan drie aspecten: * De definitie van een professioneel project dat rekening houdt met de ervaringen van de persoon bij het integreren van het huidige niveau van beheersing van de taal en het potentieel van het grondgebied, * De geleidelijke ontdekking van de wereld van het werk, * De ontwikkeling van de adaptieve en communicatieve vaardigheden die nodig zijn voor een goede integratie in het bedrijf. Deze begeleiding vereist voortdurende samenwerking met de actoren op het grondgebied: \- De reeks structuren die kunnen helpen om het dagelijkse beheer te vergemakkelijken, om problemen op te lossen die een volledige betrokkenheid bij het integratieproces verhinderen. \- Het CIDFF voor zijn specifieke interventie op de articulatie van de persoonlijke levenstijd — werklevenstijd. \- De interventies van de PASS (Permanence of Access to Care and Health) en het Department on the Rights and Duties of BRSA’s, \- De operatoren van de Insertion via economische activiteit die de 1e terugkeer naar werkgelegenheidsoplossingen kunnen voorstellen voor de mensen die we verwelkomen. \- Bedrijven: partnerschap met werkgevers is een essentieel element voor de goede werking van de regeling. Het wordt al vele jaren onderhouden met bedrijven op het grondgebied van Albi, Gaillac en Graulhet en vergemakkelijkt de ontmoeting tussen deze structuren en een publiek dat weg is van de werkgelegenheid, zonder een duidelijk inzicht te hebben in de arbeidswereld. Deze links openen de deuren van bedrijven voor onze stagiairs die nieuwe vacatures ontdekken en een manier vinden om de verworven vaardigheden te demonstreren. Onze missie strekt zich ook uit tot het ondersteunen van bedrijven bij de ontvangst van deze stagiairs, waardoor ze profielen accepteren die ze misschien niet gemakkelijk hebben geïntegreerd. Geïntegreerd in de platforms „alfa — FLE — illettrisme — Emploi” van de Albigeois, Gaillac en Graulhet, deze acties maken deel uit van een meer globale regeling die bruggen bevordert tussen de verschillende acties voorgesteld door alle actoren van het platform, waardoor de continuïteit van de paden. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'operazione "Dal sociale all'occupazione" fa parte di un concetto di percorso che deve portare, in breve, a una migliore integrazione socio-professionale. I corsi realizzati sono personalizzati e adattati alle esigenze specifiche di ciascun tirocinante che partecipa ad un approccio olistico all'individuo. L'operazione si sviluppa intorno a 2 azioni di corso: 1. L'azione **"Sviluppare l'autonomia sociale per accedere all'occupazione"** rappresenta il primo passo verso l'integrazione socioprofessionale. Si tratta di un primo apprendimento linguistico per meglio appropriarsi dell'ambiente (ripetere le strutture del quartiere, i diversi servizi situati in città, capire come funzionano...), essere autonomi per viaggiare, eseguire le procedure amministrative dematerializzate, capire i diversi scritti del quotidiano, per i genitori, seguire la scolarizzazione dei propri figli, sentirsi più a proprio agio a comunicare (fare una conversazione con qualsiasi tipo di interlocutore, utilizzare il telefono, ecc.), quindi, l'accesso al lavoro o alla formazione. 2. La seconda azione ** "Accompagnare all'occupazione"** prepara direttamente l'accesso all'occupazione lavorando sul realismo del progetto professionale, sulla capacità di articolare la vita personale e l'orario di lavoro lavorando su tre aspetti: * La definizione di un progetto professionale che tenga conto delle esperienze della persona integrando l'attuale livello di competenza linguistica e le potenzialità del territorio, * La progressiva scoperta del mondo del lavoro, * lo sviluppo delle capacità di adattamento e comunicazione necessarie per una buona integrazione in azienda. Questi accompagnamenti richiedono una collaborazione continua con gli attori del territorio: \- L'insieme di strutture che possono aiutare a facilitare la gestione quotidiana, per risolvere problemi che impediscono un completo impegno nel processo di integrazione. \- Il CIDFF per il suo particolare intervento sull'articolazione del tempo di vita personale — tempo di lavoro. \- Gli interventi del PASS (Permanence of Access to Care and Health) e del Dipartimento Diritti e Doveri dei BRSA, \- Gli operatori dell'Inserzione attraverso l'attività economica che possono proporre il 1º ritorno a soluzioni occupazionali per le persone che accogliamo. \- Società: il partenariato con i datori di lavoro è un elemento essenziale per il corretto funzionamento del regime. Si mantiene da molti anni con aziende nei territori di Albi, Gaillac e Graulhet e facilita l'incontro tra queste strutture e un pubblico lontano dal lavoro, non avendo una chiara comprensione del mondo del lavoro. Questi collegamenti aprono le porte delle aziende ai nostri tirocinanti che scoprono nuove opportunità di lavoro e un modo per dimostrare le competenze acquisite. La nostra missione si estende anche al supporto alle aziende nella ricezione di questi tirocinanti, portandoli ad accettare profili che potrebbero non essere facilmente integrati. Integrate nelle piattaforme "alpha — FLE — illettrisme — Emploi" degli Albigeois, Gaillac e Graulhet, queste azioni fanno parte di uno schema più globale che promuove ponti tra le diverse azioni proposte da tutti gli attori della piattaforma garantendo così la continuità dei percorsi. (Italian)
13 January 2022
0 references
La operación «De lo social al empleo» forma parte de un concepto de itinerario que debe conducir, en definitiva, a una mejor integración socioprofesional. Los cursos construidos están personalizados y adaptados a las necesidades específicas de cada becario que participa en un enfoque holístico del individuo. La operación se desarrolla alrededor de 2 acciones de curso: 1. La acción ** «Desarrollar la autonomía social para acceder al empleo»** representa el primer paso hacia la integración socioprofesional. Es un primer aprendizaje de idiomas para apropiarse mejor del entorno (repetir las estructuras del barrio, los diferentes servicios ubicados en la ciudad, entender cómo funcionan...), ser autónomo para viajar, llevar a cabo los procedimientos administrativos desmaterializados, entender los diferentes escritos del diario, para los padres, seguir la escolaridad de sus hijos, sentirse más cómodos de comunicarse (conversar con cualquier tipo de interlocutor, usar el teléfono, etc.), luego, acceder al empleo o a la formación. 2. La segunda acción ** «Acompañamiento al empleo»** prepara directamente el acceso al empleo trabajando en el realismo del proyecto profesional, la capacidad de articular la vida personal y el tiempo de trabajo trabajando en tres aspectos: * La definición de un proyecto profesional que tenga en cuenta las experiencias de la persona a la vez que integra el nivel actual de competencia en el idioma y el potencial del territorio, * El descubrimiento progresivo del mundo del trabajo, * El desarrollo de las habilidades adaptativas y comunicativas necesarias para una buena integración en la empresa. Estos acompañamientos requieren una colaboración continua con los actores del territorio: \- El conjunto de estructuras que pueden ayudar a facilitar la gestión cotidiana, para resolver problemas que impiden un compromiso completo con el proceso de integración. \- El CIDFF por su intervención particular en la articulación del tiempo de vida personal — tiempo de vida laboral. \- Las intervenciones del PASS (Permanencia de Acceso a la Atención y la Salud) y del Departamento de Derechos y Deberes de BRSA, \- Los operadores de la Inserción a través de la Actividad Económica que pueden proponer la 1.a solución de retorno al empleo para las personas que acogemos. \- Empresas: la asociación con los empleadores es un elemento esencial para el buen funcionamiento del régimen. Se ha mantenido durante muchos años con empresas en los territorios de Albi, Gaillac y Graulhet y facilita el encuentro entre estas estructuras y un público alejado del empleo, sin tener una comprensión clara del mundo del trabajo. Estos enlaces abren las puertas de las empresas a nuestros aprendices que descubren nuevas oportunidades de empleo y una forma de demostrar las habilidades que han adquirido. Nuestra misión también se extiende a apoyar a las empresas en la recepción de estos aprendices, llevándoles a aceptar perfiles que podrían no haber integrado fácilmente. Integradas en las plataformas «alpha — FLE — illettrisme — Emploi» de los Albigeois, Gaillac y Graulhet, estas acciones forman parte de un esquema más global que promueve puentes entre las diferentes acciones propuestas por todos los actores de la plataforma garantizando así la continuidad de los caminos. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Operationen "Fra social til beskæftigelse" er en del af et koncept, der kort sagt skal føre til en bedre social og erhvervsmæssig integration. De opbyggede kurser er skræddersyede og skræddersyet til de specifikke behov hos hver enkelt praktikant, der deltager i en holistisk tilgang til den enkelte. Operationen er udviklet omkring 2 kursusaktioner: 1. Aktion **"Udvikling af social autonomi for at få adgang til beskæftigelse"** er det første skridt i retning af social og erhvervsmæssig integration. Det er en første sprogindlæring til bedre passende miljø (gentag strukturen i nabolaget, de forskellige tjenester beliggende i byen, forstå, hvordan de fungerer...), være selvstændige til at rejse, udføre de administrative procedurer dematerialiseret, forstå de forskellige skrifter af den daglige, for forældre, følge skolegang af deres børn, føler sig mere behagelige at kommunikere (tage en samtale med enhver form for samtalepartner, bruge telefonen, etc.), derefter, adgang til beskæftigelse eller uddannelse. 2. Den anden aktion ** "Ledsage til beskæftigelse"** forbereder direkte adgangen til beskæftigelse ved at arbejde på realismen i det faglige projekt, evnen til at formulere det personlige liv og arbejdstiden ved at arbejde på tre aspekter: * Definitionen af et professionelt projekt, der tager hensyn til personens erfaringer, samtidig med at det nuværende niveau af færdigheder i sproget og potentialet i området integreres, * Den progressive opdagelse af arbejdslivet, * Udviklingen af de adaptive og kommunikationsmæssige færdigheder, der er nødvendige for en god integration i virksomheden. Disse ledsageforanstaltninger kræver løbende samarbejde med aktørerne i området: \- Det sæt af strukturer, der kan bidrage til at lette den daglige ledelse, til at løse problemer, der forhindrer et fuldstændigt engagement i integrationsprocessen. \- CIDFF for sin særlige indgriben i forbindelse med formuleringen af personlige livstid — arbejdstid. \- Interventionerne fra PASS (Permanence of Access to Care and Health) og Department for the Rights and Duties of BRSAs, \- Operatørerne af Insertion gennem økonomisk aktivitet, der kan foreslå 1. tilbagevenden til beskæftigelse løsninger for de mennesker, vi hilser velkommen. \- Virksomheder: partnerskab med arbejdsgivere er et væsentligt element for, at ordningen kan fungere efter hensigten. Den er blevet opretholdt i mange år med virksomheder i Albi, Gaillac og Graulhet og letter mødet mellem disse strukturer og en offentlighed, der er væk fra arbejdsmarkedet, og som ikke har en klar forståelse af arbejdslivet. Disse links åbner dørene for virksomheder for vores praktikanter, der opdager nye jobmuligheder og en måde at demonstrere de færdigheder, de har erhvervet. Vores mission går også ud på at støtte virksomheder i modtagelsen af disse praktikanter, hvilket får dem til at acceptere profiler, som de måske ikke har let integreret. Disse foranstaltninger er integreret i platformene "alpha — FLE — illettrisme — Emploi" i Albigeois, Gaillac og Graulhet og er en del af en mere global ordning, der fremmer broer mellem de forskellige tiltag, der foreslås af alle platformens aktører, og dermed sikre kontinuiteten i stierne. (Danish)
18 July 2022
0 references
Η δράση «Από την κοινωνική στην απασχόληση» αποτελεί μέρος μιας έννοιας της πορείας που πρέπει να οδηγήσει, εν ολίγοις, στην καλύτερη κοινωνικοεπαγγελματική ένταξη. Τα μαθήματα είναι εξατομικευμένα και προσαρμοσμένα στις ειδικές ανάγκες κάθε εκπαιδευόμενου που συμμετέχει σε μια ολιστική προσέγγιση του ατόμου. Η επιχείρηση αναπτύσσεται γύρω από 2 δράσεις μαθημάτων: 1. Η δράση ** «Ανάπτυξη της κοινωνικής αυτονομίας για την πρόσβαση στην απασχόληση»** αποτελεί το πρώτο βήμα προς την κοινωνικοεπαγγελματική ένταξη. Πρόκειται για μια πρώτη εκμάθηση γλωσσών για την καλύτερη προσαρμογή του περιβάλλοντος (επαναλάβετε τις δομές της γειτονιάς, τις διάφορες υπηρεσίες που βρίσκονται στην πόλη, καταλάβετε πώς λειτουργούν...), να είναι αυτόνομες για να ταξιδεύουν, να εκτελούν τις διοικητικές διαδικασίες άυλες, να κατανοούν τα διάφορα γραπτά της καθημερινής ζωής, για τους γονείς, να παρακολουθούν τη σχολική εκπαίδευση των παιδιών τους, να αισθάνονται πιο άνετα να επικοινωνούν (κάνουν μια συζήτηση με οποιοδήποτε τύπο συνομιλητή, να χρησιμοποιούν το τηλέφωνο κ.λπ.), στη συνέχεια, πρόσβαση στην απασχόληση ή την κατάρτιση. 2. Η δεύτερη δράση ** «Συνοδεία της απασχόλησης»** προετοιμάζει άμεσα την πρόσβαση στην απασχόληση εργάζοντας τον ρεαλισμό του επαγγελματικού σχεδίου, την ικανότητα διαμόρφωσης της προσωπικής ζωής και του χρόνου εργασίας με την εργασία σε τρεις πτυχές: * Ο ορισμός ενός επαγγελματικού έργου που λαμβάνει υπόψη τις εμπειρίες του ατόμου ενώ ενσωματώνει το σημερινό επίπεδο επάρκειας στη γλώσσα και το δυναμικό της περιοχής, * Η προοδευτική ανακάλυψη του κόσμου της εργασίας, * Η ανάπτυξη των προσαρμοστικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων που απαιτούνται για την καλή ένταξη στην εταιρεία. Τα εν λόγω συνοδευτικά μέτρα απαιτούν συνεχή συνεργασία με τους παράγοντες της επικράτειας: \- Το σύνολο των δομών που μπορούν να βοηθήσουν στη διευκόλυνση της καθημερινής διαχείρισης, στην επίλυση προβλημάτων που εμποδίζουν την πλήρη δέσμευση στη διαδικασία ολοκλήρωσης. \- Το CIDFF για την ιδιαίτερη παρέμβασή του στη διάρθρωση του χρόνου προσωπικής ζωής — του χρόνου εργασίας. \- Οι παρεμβάσεις του PASS (Permanence of Access to Care and Health) και του Τμήματος Δικαιωμάτων και Καθηκόντων των BRSA, \- Οι φορείς της Εισαγωγής μέσω της Οικονομικής Δραστηριότητας που μπορούν να προτείνουν την 1η επιστροφή σε λύσεις απασχόλησης για τους ανθρώπους που υποδεχόμαστε. \- Εταιρείες: η εταιρική σχέση με τους εργοδότες αποτελεί ουσιώδες στοιχείο για την ορθή λειτουργία του συστήματος. Έχει διατηρηθεί εδώ και πολλά χρόνια με εταιρείες στα εδάφη του Albi, Gaillac και Graulhet και διευκολύνει τη συνάντηση μεταξύ αυτών των δομών και ενός κοινού μακριά από την απασχόληση, χωρίς να έχει σαφή κατανόηση του κόσμου της εργασίας. Αυτές οι συνδέσεις ανοίγουν τις πόρτες των επιχειρήσεων στους ασκούμενους μας που ανακαλύπτουν νέες ευκαιρίες απασχόλησης και έναν τρόπο να αποδείξουν τις δεξιότητες που έχουν αποκτήσει. Η αποστολή μας εκτείνεται επίσης στην υποστήριξη των εταιρειών κατά την υποδοχή των εν λόγω ασκουμένων, οδηγώντας τους να αποδεχτούν τα προφίλ που ενδέχεται να μην έχουν ενσωματώσει εύκολα. Ενσωματωμένες στις πλατφόρμες «alpha — FLE — illettrisme — Emploi» των Albigeois, Gaillac και Graulhet, οι δράσεις αυτές εντάσσονται σε ένα πιο παγκόσμιο σύστημα που προωθεί τις γέφυρες μεταξύ των διαφόρων δράσεων που προτείνονται από όλους τους φορείς της πλατφόρμας, εξασφαλίζοντας έτσι τη συνέχεια των διαδρομών. (Greek)
18 July 2022
0 references
Operacija „Od socijalnog do zapošljavanja” dio je koncepta puta koji, ukratko, mora voditi prema boljoj društveno-strukovnoj integraciji. Izgrađeni tečajevi prilagođeni su posebnim potrebama svakog polaznika koji sudjeluje u cjelovitom pristupu pojedincu. Operacija je razvijena oko dvije aktivnosti tečaja: 1. Djelovanje ** „Razvoj socijalne autonomije za pristup zapošljavanju”** predstavlja prvi korak prema društveno-profesionalnoj integraciji. Riječ je o prvom učenju jezika kako bi se bolje prilagodilo okruženje (ponoviti strukture susjedstva, različite usluge koje se nalaze u gradu, razumjeti kako funkcioniraju...), biti autonomno putovati, provoditi administrativne postupke dematerijalizirane, razumjeti različite dnevne zapise, za roditelje, pratiti školovanje svoje djece, osjećati se ugodnijim za komunikaciju (napraviti razgovor s bilo kojom vrstom sugovornika, koristiti telefon, itd.), a zatim pristup zapošljavanju ili osposobljavanju. 2. Druga radnja ** „Popraće zapošljavanju”** izravno priprema pristup zapošljavanju radeći na realizmu profesionalnog projekta, sposobnosti izražavanja osobnog života i radnog vremena radeći na tri aspekta: * Definicija profesionalnog projekta koji uzima u obzir iskustva osobe uz integraciju trenutne razine znanja jezika i potencijala teritorija, * Progresivno otkriće svijeta rada, * Razvoj prilagodljivih i komunikacijskih vještina potrebnih za dobru integraciju u tvrtku. Za te je pratnje potrebna stalna suradnja s akterima na državnom području: \- Skup struktura koje mogu pomoći olakšati svakodnevno upravljanje, riješiti probleme koji sprječavaju potpunu predanost procesu integracije. \- CIDFF za njegovu posebnu intervenciju na artikulaciju osobnog života – radno vrijeme. \- Intervencije PASS (Permanence of Access to Care and Health) i Odjela za prava i dužnosti BRSA-a, \- Operatori umetanja kroz gospodarsku aktivnost koji mogu predložiti 1. povratak na radna rješenja za ljude koje pozdravljamo. \- Tvrtke: partnerstvo s poslodavcima ključan je element za pravilno funkcioniranje programa. Ona se već dugi niz godina održava s tvrtkama na područjima Albija, Gaillaca i Graulheta i olakšava susret između tih struktura i javnosti koja nije zaposlena, a nema jasno razumijevanje svijeta rada. Te veze otvaraju vrata tvrtki našim pripravnicima koji otkrivaju nove mogućnosti zapošljavanja i način da pokažu vještine koje su stekli. Naša se misija odnosi i na pružanje potpore poduzećima u prihvatu tih pripravnika, što ih dovodi do prihvaćanja profila koje možda nisu lako integrirali. Integrirane u platforme „alpha – FLE – illettrisme – Emploi” Albigeois, Gaillac i Graulhet, te su aktivnosti dio globalnog programa kojim se promiču mostovi između različitih mjera koje su predložili svi sudionici platforme, čime se osigurava kontinuitet puta. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Operațiunea „De la social la ocuparea forței de muncă” face parte dintr-un concept de cale care trebuie să conducă, pe scurt, la o mai bună integrare socioprofesională. Cursurile construite sunt personalizate și adaptate nevoilor specifice ale fiecărui stagiar care participă la o abordare holistică a individului. Operațiunea este dezvoltată în jurul a 2 acțiuni de curs: 1. Acțiunea **„Dezvoltarea autonomiei sociale pentru accesul la locuri de muncă”** reprezintă primul pas către integrarea socio-profesională. Este o primă învățare a limbilor străine pentru a adapta mai bine mediul înconjurător (repetați structurile cartierului, diferitele servicii situate în oraș, înțelegeți cum funcționează...), să fie autonomi să călătorească, să efectueze procedurile administrative dematerializate, să înțeleagă diferitele scrieri ale cotidianului, pentru părinți, să urmeze școlarizarea copiilor lor, să se simtă mai confortabil să comunice (să facă o conversație cu orice tip de interlocutor, să folosească telefonul etc.), apoi, accesul la locuri de muncă sau formare. 2. A doua acțiune ** „Însoțirea ocupării forței de muncă”** pregătește în mod direct accesul la un loc de muncă, lucrând la realismul proiectului profesional, capacitatea de a articula viața personală și timpul de lucru lucrând pe trei aspecte: * Definirea unui proiect profesional care ia în considerare experiențele persoanei în timp ce integrează nivelul actual de competență în limba și potențialul teritoriului, * Descoperirea progresivă a lumii muncii, * Dezvoltarea abilităților de adaptare și comunicare necesare pentru o bună integrare în companie. Aceste acompaniamente necesită o colaborare continuă cu actorii din teritoriu: \- Setul de structuri care pot ajuta la facilitarea managementului de zi cu zi, pentru a rezolva problemele care împiedică un angajament complet față de procesul de integrare. \- CIDFF pentru intervenția sa specială privind articularea vieții personale – durata vieții profesionale. \- Intervențiile PASS (Permanența accesului la îngrijire și sănătate) și ale Departamentului pentru Drepturile și îndatoririle BRSA, \- Operatorii Inserției prin Activitate Economică care pot propune prima soluție de revenire la locul de muncă pentru persoanele pe care le salutăm. \- Societăți: parteneriatul cu angajatorii este un element esențial pentru buna funcționare a sistemului. Acesta a fost menținut timp de mulți ani cu companii din teritoriile Albi, Gaillac și Graulhet și facilitează întâlnirea dintre aceste structuri și un public departe de ocuparea forței de muncă, fără a avea o înțelegere clară a lumii muncii. Aceste legături deschid porțile companiilor către stagiarii noștri care descoperă noi oportunități de angajare și o modalitate de a demonstra competențele pe care le-au dobândit. Misiunea noastră se extinde, de asemenea, la sprijinirea întreprinderilor în primirea acestor stagiari, ceea ce le determină să accepte profiluri pe care s-ar putea să nu le fi integrat cu ușurință. Integrate în platformele „alfa – FLE – illettrisme – Emploi” ale Albigeois, Gaillac și Graulhet, aceste acțiuni fac parte dintr-o schemă mai globală care promovează punțile între diferitele acțiuni propuse de toți actorii platformei, asigurând astfel continuitatea căilor. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Operácia „Od sociálnej oblasti k zamestnaniu“ je súčasťou koncepcie cesty, ktorá musí v skratke viesť k lepšej sociálno-profesijnej integrácii. Vytvorené kurzy sú personalizované a prispôsobené špecifickým potrebám každého stážistu, ktorý sa zúčastňuje na holistickom prístupe k jednotlivcovi. Operácia je vyvinutá okolo 2 kurzových akcií: 1. Akcia **„Rozvoj sociálnej autonómie na prístup k zamestnaniu“** predstavuje prvý krok smerom k sociálno-profesijnej integrácii. Je to prvý jazyk učenie sa lepšie vhodné životné prostredie (opakovať štruktúry okolia, rôzne služby umiestnené v meste, pochopiť, ako fungujú...), byť autonómne cestovať, vykonávať administratívne postupy dematerializované, pochopiť rôzne spisy denne, pre rodičov, sledovať školskú dochádzku svojich detí, cítiť pohodlnejšie komunikovať (robiť rozhovor s akýmkoľvek typom partnera, používať telefón, atď), potom, prístup k zamestnaniu alebo odbornej príprave. 2. Druhou akciou ** „Sprievod k zamestnaniu“** sa priamo pripravuje prístup k zamestnaniu prácou na realizme profesionálneho projektu, schopnosti formulovať osobný život a pracovný čas prácou na troch aspektoch: * Definícia profesionálneho projektu, ktorý berie do úvahy skúsenosti človeka a zároveň integruje súčasnú úroveň znalosti jazyka a potenciál územia, * Progresívne objavovanie sveta práce, * Rozvoj adaptívnych a komunikačných zručností potrebných pre dobrú integráciu do spoločnosti. Tieto sprievody si vyžadujú nepretržitú spoluprácu s aktérmi na území: \- Súbor štruktúr, ktoré môžu pomôcť uľahčiť každodenné riadenie, riešiť problémy, ktoré bránia úplnému záväzku k integračnému procesu. \- CIDFF pre jeho konkrétny zásah na skĺbenie osobného života – pracovný život. \- Intervencie PASS (Permanence of Access to Care and Health) a Odboru pre práva a povinnosti BRSA, \- Prevádzkovatelia vkladu prostredníctvom hospodárskej činnosti, ktorí môžu navrhnúť 1. návrat do zamestnania pre ľudí, ktorých vítame. \- Spoločnosti: partnerstvo so zamestnávateľmi je základným prvkom riadneho fungovania systému. Udržiava sa už mnoho rokov so spoločnosťami na územiach Albi, Gaillac a Graulhet a uľahčuje stretnutie medzi týmito štruktúrami a verejnosťou, ktorá nemá jasné pochopenie sveta práce. Tieto prepojenia otvárajú dvere spoločnostiam našim stážistom, ktorí objavujú nové pracovné príležitosti a spôsob, ako demonštrovať zručnosti, ktoré získali. Naše poslanie sa vzťahuje aj na podporu spoločností pri prijímaní týchto stážistov, čo ich vedie k prijímaniu profilov, ktoré by nemuseli ľahko integrovať. Tieto akcie sú začlenené do platforiem „alfa – FLE – illettrisme – Emploi“ Albigeois, Gaillac a Graulhet, ktoré sú súčasťou globálnejšieho systému, ktorý podporuje mosty medzi rôznymi akciami navrhnutými všetkými aktérmi platformy, čím sa zabezpečuje kontinuita ciest. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-operazzjoni “Mill-Impjiegi Soċjali” hija parti minn kunċett ta’ perkors li għandu jwassal, fil-qosor, għal integrazzjoni soċjoprofessjonali aħjar. Il-korsijiet mibnija huma personalizzati u mfassla għall-ħtiġijiet speċifiċi ta’ kull trainee li jieħu sehem f’approċċ olistiku għall-individwu. L-operazzjoni hija żviluppata madwar 2 azzjonijiet ta’ kors: 1. L-azzjoni ** “L-iżvilupp tal-awtonomija soċjali għall-aċċess għall-impjiegi”** tirrappreżenta l-ewwel pass lejn l-integrazzjoni soċjoprofessjonali. Huwa l-ewwel tagħlim tal-lingwa li jkun xieraq aħjar l-ambjent (irrepeti l-istrutturi tal-lokal, is-servizzi differenti li jinsabu fil-belt, jifhmu kif jiffunzjonaw...), ikunu awtonomi li jivvjaġġaw, iwettqu l-proċeduri amministrattivi dematerjalizzati, jifhmu l-kitbiet differenti tal-kuljum, għall-ġenituri, isegwu l-iskola tat-tfal tagħhom, iħossuhom aktar komdi li jikkomunikaw (jagħmlu konverżazzjoni ma ‘kull tip ta’ interlokutur, jużaw it-telefon, eċċ), imbagħad, aċċess għall-impjieg jew taħriġ. 2. It-tieni azzjoni ** ‘Akkumpanjament mal-Impjieg’** tħejji direttament l-aċċess għall-impjiegi billi taħdem fuq ir-realiżmu tal-proġett professjonali, il-kapaċità li tartikula l-ħajja personali u l-ħin tax-xogħol billi taħdem fuq tliet aspetti: * Id-definizzjoni ta’ proġett professjonali li jqis l-esperjenzi tal-persuna filwaqt li jintegra l-livell attwali ta’ profiċjenza fil-lingwa u l-potenzjal tat-territorju, * L-iskoperta progressiva tad-dinja tax-xogħol, * L-iżvilupp tal-ħiliet adattivi u ta’ komunikazzjoni meħtieġa għal integrazzjoni tajba fil-kumpanija. Dawn l-akkumpanjamenti jeħtieġu kollaborazzjoni kontinwa mal-atturi fit-territorju: \- Is-sett ta’ strutturi li jistgħu jgħinu biex jiffaċilitaw il-ġestjoni ta’ kuljum, biex isolvu problemi li jipprevjenu impenn sħiħ lejn il-proċess ta’ integrazzjoni. \- Is-CIDFF għall-intervent partikolari tiegħu dwar l-artikulazzjoni tal-ħin tal-ħajja personali — il-ħin tal-ħajja tax-xogħol. \- L-interventi tal-PASS (Permanenza tal-Aċċess għall-Kura u s-Saħħa) u d-Dipartiment dwar id-Drittijiet u d-Dazji tal-BRSA, \- L-operaturi tal-Inserzjoni permezz tal-Attività Ekonomika li jistgħu jipproponu l-ewwel ritorn għall-impjiegi għan-nies nilqgħu. \- Kumpaniji: is-sħubija ma’ min iħaddem hija element essenzjali fil-funzjonament xieraq tal-iskema. Ilha tinżamm għal ħafna snin ma’ kumpaniji fit-territorji ta’ Albi, Gaillac u Graulhet u tiffaċilita l-laqgħa bejn dawn l-istrutturi u l-pubbliku ‘l bogħod mill-impjieg, mingħajr fehim ċar tad-dinja tax-xogħol. Dawn il-links jiftħu l-bibien tal-kumpaniji għat-trainees tagħna li jiskopru opportunitajiet ġodda ta’ xogħol u mod kif juru l-ħiliet li kisbu. Il-missjoni tagħna testendi wkoll għall-appoġġ ta ‘kumpaniji fl-akkoljenza ta’ dawn l-apprendisti, li jwassalhom biex jaċċettaw profili li jistgħu ma jkunux faċilment integrati. Integrati fil-pjattaformi “alpha — FLE — illettrisme — Emploi” tal-Albigeois, Gaillac u Graulhet, dawn l-azzjonijiet huma parti minn skema aktar globali li tippromwovi l-pontijiet bejn l-azzjonijiet differenti proposti mill-atturi kollha tal-pjattaforma u b’hekk tiġi żgurata l-kontinwità tat-toroq. (Maltese)
18 July 2022
0 references
A operação «Do Social ao Emprego» faz parte de um conceito de percurso que deve conduzir, em suma, a uma melhor integração socioprofissional. Os cursos criados são personalizados e adaptados às necessidades específicas de cada formando que participa numa abordagem holística do indivíduo. A operação desenvolve-se em torno de duas ações do curso: 1. A ação** «Desenvolver a autonomia social para aceder ao emprego»** representa o primeiro passo para a integração socioprofissional. É uma primeira aprendizagem de línguas para melhor se apropriar do ambiente (repetir as estruturas do bairro, os diferentes serviços localizados na cidade, entender como funcionam...), ser autónomo para viajar, realizar os procedimentos administrativos desmaterializados, compreender os diferentes escritos do dia-a-dia, para os pais, acompanhar a escolarização dos seus filhos, sentir-se mais à vontade para comunicar (fazer uma conversa com qualquer tipo de interlocutor, usar o telefone, etc.), então, o acesso ao emprego ou formação. 2. A segunda ação** «Acompanhamento do emprego»** prepara diretamente o acesso ao emprego, trabalhando no realismo do projeto profissional, na capacidade de articular a vida pessoal e o tempo de trabalho, trabalhando em três aspetos: * A definição de um projeto profissional que tenha em conta as experiências da pessoa ao mesmo tempo que integra o atual nível de proficiência na língua e o potencial do território, * A descoberta progressiva do mundo do trabalho, * O desenvolvimento das competências adaptativas e de comunicação necessárias para uma boa integração na empresa. Estes acompanhamentos exigem uma colaboração contínua com os intervenientes no território: \- O conjunto de estruturas que podem ajudar a facilitar a gestão do dia-a-dia, para resolver problemas que impedem um compromisso completo com o processo de integração. \- O CIDFF pela sua intervenção específica sobre a articulação do tempo de vida pessoal com o tempo de vida profissional. \- As intervenções do PASS (Permanência de Acesso a Cuidados e Saúde) e do Departamento de Direitos e Deveres dos BRSAs, \- Os operadores da Inserção através da Actividade Económica que podem propor o 1o regresso a soluções de emprego para as pessoas que acolhemos. \- Empresas: a parceria com os empregadores é um elemento essencial para o bom funcionamento do regime. Mantém-se há muitos anos com empresas nos territórios de Albi, Gaillac e Graulhet e facilita o encontro entre estas estruturas e um público afastado do emprego, não tendo uma compreensão clara do mundo do trabalho. Estas ligações abrem as portas das empresas aos nossos estagiários que descobrem novas oportunidades de emprego e uma forma de demonstrar as competências que adquiriram. A nossa missão estende-se também ao apoio às empresas no acolhimento destes estagiários, levando-os a aceitar perfis que podem não ter integrado facilmente. Integradas nas plataformas «alfa — FLE — Illettrisme — Emploi» dos Albigeois, Gaillac e Graulhet, estas ações fazem parte de um regime mais global que promove pontes entre as diferentes ações propostas por todos os intervenientes da plataforma, assegurando assim a continuidade dos caminhos. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
”Sosiaaliselta työllisyydelle” -toimi on osa toimintapolkua, jonka on johdettava lyhyesti kohti parempaa yhteiskunnallis-ammatillista integroitumista. Rakennetut kurssit räätälöidään yksilöllisesti ja räätälöidään kunkin yksilölliseen lähestymistapaan osallistuvan harjoittelijan erityistarpeisiin. Operaatiota kehitetään kahden kurssin toiminnon ympärille: 1. Toimi ** ”Sosiaalisen itsenäisyyden kehittäminen työhön pääsemiseksi”** on ensimmäinen askel kohti yhteiskunnallis-ammatillista integroitumista. Se on ensimmäinen kielen oppiminen paremmin sopiva ympäristö (toistetaan rakenteet naapurustossa, eri palvelut sijaitsevat kaupungissa, ymmärtää, miten ne toimivat...), olla itsenäinen matkustaa, suorittaa hallinnolliset menettelyt dematerialized, ymmärtää erilaisia kirjoituksia päivittäin, vanhemmille, seurata koulunkäyntiä lastensa, tuntea mukavampaa kommunikoida (käy keskustelua minkä tahansa keskustelukumppanin, käyttää puhelinta, jne.), sitten, pääsy työhön tai koulutukseen. 2. Toisessa toimessa ** ”Työllisyyden liitännäistoimet”** valmistellaan suoraan työllistymistä työstämällä ammatillisen hankkeen realismia, kykyä ilmaista yksityiselämää ja työaikaa kolmella osa-alueella: * Ammatillisen projektin määritelmä, jossa otetaan huomioon henkilön kokemukset samalla kun integroidaan nykyinen kielitaito ja alueen potentiaali, * Työmaailman asteittainen löytyminen, * Kehitys sopeutumis- ja viestintätaidot, joita tarvitaan hyvään integroitumiseen yritykseen. Nämä lisäykset edellyttävät jatkuvaa yhteistyötä alueen toimijoiden kanssa: \- Joukko rakenteita, jotka voivat auttaa helpottamaan päivittäistä hallinnointia, ratkaisemaan ongelmia, jotka estävät täydellisen sitoutumisen yhdentymisprosessiin. \- CIDFF:n erityistoimi, joka koskee henkilökohtaisen elämän ja työajan niveltämistä. \- PASS (Permanence of Access to Care and Health) ja BRSA:n oikeuksia ja velvollisuuksia käsittelevä osasto, \- Taloudellisen toiminnan kautta tapahtuvan käyttöönoton harjoittajat, jotka voivat ehdottaa ensimmäisiä työllistymisratkaisuja tervetulleille ihmisille. \- Yritykset: kumppanuus työnantajien kanssa on olennainen osa järjestelmän moitteetonta toimintaa. Se on säilynyt useiden vuosien ajan yritysten kanssa Albin, Gaillacin ja Graulhetin alueilla, ja se helpottaa näiden rakenteiden kohtaamista ja kansalaisten kohtaamista poissa työpaikasta, eikä sillä ole selkeää käsitystä työelämästä. Nämä linkit avaavat yritysten ovia harjoittelijoillemme, jotka löytävät uusia työmahdollisuuksia ja voivat osoittaa hankkimansa taidot. Tehtävämme ulottuu myös yritysten tukemiseen näiden harjoittelijoiden vastaanottamisessa, mikä johtaa siihen, että ne hyväksyvät profiileja, joita ne eivät ehkä ole helposti integroineet. Albigeois-, Gaillac- ja Graulhet-alueiden foorumeihin ”alpha – FLE – illettrisme – Emploi” sisällytetyt toimet ovat osa maailmanlaajuisempaa järjestelmää, jolla edistetään siltoja kaikkien foorumin toimijoiden ehdottamien eri toimien välillä ja varmistetaan näin reittien jatkuvuus. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Operacja „Od społeczeństwa do zatrudnienia” jest częścią koncepcji ścieżki, która musi prowadzić, krótko mówiąc, do lepszej integracji społeczno-zawodowej. Opracowane kursy są spersonalizowane i dostosowane do specyficznych potrzeb każdego stażysty biorącego udział w holistycznym podejściu do jednostki. Operacja jest rozwijana wokół 2 działań kursowych: 1. Działanie ** „Rozwój autonomii społecznej w dostępie do zatrudnienia”** stanowi pierwszy krok w kierunku integracji społeczno-zawodowej. Jest to pierwsza nauka języka, aby lepiej dostosować środowisko (powtarzaj struktury sąsiedztwa, różne usługi zlokalizowane w mieście, zrozumieć, jak działają...), być autonomicznym podróżować, przeprowadzać procedury administracyjne zdematerializowane, rozumieć różne pisma codziennego, dla rodziców, śledzić naukę swoich dzieci, czuć się bardziej komfortowo w komunikacji (zrobić rozmowę z każdym typem rozmówcy, korzystać z telefonu, itp.), a następnie, dostęp do zatrudnienia lub szkolenia. 2. Drugie działanie ** „Poza zatrudnieniem”** bezpośrednio przygotowuje dostęp do zatrudnienia, pracując nad realizmem projektu zawodowego, zdolnością do wyrażania życia osobistego i czasu pracy poprzez pracę nad trzema aspektami: * Definicja profesjonalnego projektu, który uwzględnia doświadczenia danej osoby przy jednoczesnej integracji obecnego poziomu biegłości językowej i potencjału terytorium, * Postępowe odkrycie świata pracy, * Rozwój umiejętności adaptacyjnych i komunikacyjnych niezbędnych do dobrej integracji z firmą. Te akompaniamenty wymagają stałej współpracy z podmiotami działającymi na danym terytorium: \- Zestaw struktur, które mogą pomóc w ułatwianiu bieżącego zarządzania, rozwiązywania problemów, które uniemożliwiają pełne zaangażowanie w proces integracji. \- CIDFF za jego szczególną interwencję w sprawie artykulacji czasu życia osobistego – czasu życia zawodowego. \- Interwencje PASS (Stałego dostępu do opieki i zdrowia) i Departamentu Praw i Obowiązków BRSA, \- Operatorzy Wprowadzania poprzez działalność gospodarczą, którzy mogą zaproponować pierwszy powrót do zatrudnienia dla osób, które przyjmujemy. \- Przedsiębiorstwa: partnerstwo z pracodawcami jest zasadniczym elementem prawidłowego funkcjonowania systemu. Jest on utrzymywany przez wiele lat z firmami na terytoriach Albi, Gaillac i Graulhet i ułatwia spotkanie tych struktur i społeczeństwa z dala od zatrudnienia, nie mając jasnego zrozumienia świata pracy. Łącza te otwierają drzwi firmom dla naszych stażystów, którzy odkrywają nowe możliwości pracy i sposób na wykazanie nabytych umiejętności. Nasza misja obejmuje również wspieranie firm w przyjmowaniu tych stażystów, co prowadzi ich do akceptowania profili, których mogą nie łatwo zintegrować. Zintegrowane z platformami „alfa – FLE – illettrisme – Emploi” Albigeois, Gaillac i Graulhet działania te są częścią bardziej globalnego systemu, który promuje pomosty między różnymi działaniami proponowanymi przez wszystkie podmioty platformy, zapewniając tym samym ciągłość ścieżek. (Polish)
18 July 2022
0 references
Operacija „Od socialnega do zaposlitve“ je del koncepta poti, ki mora na kratko voditi k boljšemu socialno-poklicnemu vključevanju. Zgrajeni tečaji so prilagojeni in prilagojeni posebnim potrebam vsakega pripravnika, ki sodeluje v celostnem pristopu do posameznika. Operacija je razvita okoli dveh ukrepov: 1. Ukrep **„Razvoj socialne avtonomije pri dostopu do zaposlitve“** je prvi korak k socialno-poklicnemu vključevanju. To je prvo učenje jezika, ki bolje ustreza okolju (ponoviti strukture soseske, različne storitve, ki se nahajajo v mestu, razumeti, kako delujejo...), biti avtonomni za potovanje, izvajati dematerializirane upravne postopke, razumeti različne zapise vsakdana, za starše, slediti šolanju svojih otrok, se počutiti bolj udobno za komunikacijo (pogovor s katero koli vrsto sogovornika, uporabljati telefon itd.), nato pa dostop do zaposlitve ali usposabljanja. 2. Drugi ukrep ** „Spremljanje zaposlovanja“** neposredno pripravlja dostop do zaposlitve z delom na realizmu poklicnega projekta, sposobnosti izražanja osebnega življenja in delovnega časa z delom na treh vidikih: * Opredelitev strokovnega projekta, ki upošteva posameznikove izkušnje ob vključevanju trenutne ravni znanja jezika in potenciala ozemlja, * postopno odkrivanje sveta dela, * Razvoj prilagodljivih in komunikacijskih spretnosti, potrebnih za dobro integracijo v podjetje. Te spremljave zahtevajo stalno sodelovanje z akterji na ozemlju: \- Sklop struktur, ki lahko pomagajo olajšati vsakodnevno upravljanje, reševanje problemov, ki preprečujejo popolno zavezanost integracijskemu procesu. \- CIDFF za svoj poseben poseg v artikulacijo osebnega življenjskega časa – delovni čas. \- Intervencije PASS (stalnost dostopa do oskrbe in zdravja) in Oddelka za pravice in dolžnosti BRSA, \- Upravljavci v sistemu prek gospodarske dejavnosti, ki lahko predlagajo prvo vrnitev k zaposlovanju rešitev za ljudi, ki jih pozdravljamo. \- Podjetja: partnerstvo z delodajalci je bistven element za pravilno delovanje sheme. Že vrsto let se vzdržuje s podjetji na ozemljih Albi, Gaillac in Graulhet ter omogoča srečanje med temi strukturami in javnostjo, ki je oddaljena od zaposlovanja, ne da bi jasno razumela svet dela. Te povezave odpirajo vrata podjetjem našim pripravnikom, ki odkrivajo nove zaposlitvene možnosti in način, kako dokazati pridobljene spretnosti. Naše poslanstvo zajema tudi podporo podjetjem pri sprejemu teh pripravnikov, kar jih vodi k sprejetju profilov, ki jih morda ne bi zlahka integrirali. Ti ukrepi, vključeni v platforme „alfa – FLE – illettrisme – Emploi“ Albigeois, Gaillac in Graulhet, so del bolj globalnega sistema, ki spodbuja mostove med različnimi ukrepi, ki jih predlagajo vsi akterji platforme, in tako zagotavlja kontinuiteto poti. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Operace „Od sociální do zaměstnání“ je součástí koncepce cesty, která musí vést, stručně řečeno, k lepší sociálně-pracovní integraci. Vybudované kurzy jsou personalizované a přizpůsobené specifickým potřebám každého stážisty, který se účastní holistického přístupu k jednotlivci. Operace je rozvíjena kolem 2 akcí kurzů: 1. Opatření **„Rozvoj sociální autonomie pro přístup k zaměstnání“** představuje první krok směrem k sociálně-profesní integraci. Je to první jazyk učení lépe přizpůsobit prostředí (opakovat struktury sousedství, různé služby nacházející se ve městě, pochopit, jak fungují...), být autonomní cestovat, provádět administrativní postupy dematerializované, pochopit různé spisy denního, pro rodiče, sledovat školní docházku svých dětí, cítit se pohodlněji komunikovat (konverzace s jakýmkoli typem partnera, používat telefon, atd.), pak přístup k zaměstnání nebo školení. 2. Druhá akce ** „Doprovod k zaměstnání“** přímo připravuje přístup k zaměstnání tím, že pracuje na realismu profesního projektu, schopnosti formulovat osobní život a pracovní dobu prací na třech aspektech: * Definice profesionálního projektu, který bere v úvahu zkušenosti osoby při integraci současné úrovně znalosti jazyka a potenciálu území, * Progresivní objev světa práce, * Rozvoj adaptivních a komunikačních dovedností nezbytných pro dobrou integraci do společnosti. Tyto doprovody vyžadují průběžnou spolupráci s aktéry na daném území: \- Soubor struktur, které mohou pomoci usnadnit každodenní řízení, řešit problémy, které brání úplnému zapojení do integračního procesu. \- CIDFF pro jeho konkrétní zásah do formulace osobního života – pracovní doba. \- Intervence PASS (Permanence of Access to Care and Health) a odboru práv a povinností BRSA, \- Provozovatelé inserce prostřednictvím ekonomické aktivity, kteří mohou navrhnout první návrat k zaměstnání pro lidi, které vítáme. \- Společnosti: partnerství se zaměstnavateli je zásadním prvkem řádného fungování systému. Je udržována po mnoho let se společnostmi na území Albi, Gaillac a Graulhet a usnadňuje setkání mezi těmito strukturami a veřejností mimo zaměstnání, aniž by jasně chápal svět práce. Tyto vazby otevírají dveře firmám pro naše stážisty, kteří objevují nové pracovní příležitosti a způsob, jak demonstrovat dovednosti, které získali. Naším posláním je také podpora společností při přijímání těchto stážistů, což je vede k tomu, že přijímají profily, které by nemusely snadno integrovat. Tyto akce jsou začleněny do platforem „alfa – FLE – illettrisme – Emploi“ Albigeois, Gaillac a Graulhet a jsou součástí globálnějšího systému, který podporuje mosty mezi různými akcemi navrženými všemi aktéry platformy, čímž je zajištěna kontinuita cest. (Czech)
18 July 2022
0 references
Operacija „Nuo socialinio prie užimtumo“ yra kelio koncepcijos, kuri turi padėti, trumpai tariant, siekti geresnės socialinės ir profesinės integracijos, dalis. Rengiami kursai yra individualūs ir pritaikyti prie konkrečių kiekvieno stažuotojo, dalyvaujančio holistiniu požiūriu į asmenį, poreikių. Operacija plėtojama apie 2 kurso veiksmus: 1. Veiksmas **„Socialinės autonomijos didinimas siekiant įsidarbinti“** yra pirmasis žingsnis socialinės ir profesinės integracijos link. Tai pirmasis kalbos mokymasis, kad geriau atitiktų aplinką (pakartokite kaimynystės struktūras, skirtingas paslaugas, esančias mieste, supraskite, kaip jie veikia...), būti autonomiškai keliauti, atlikti administracines procedūras dematerializuoti, suprasti skirtingus kasdienius raštus, tėvams, sekti savo vaikų mokymą, jaustis patogiau bendrauti (kalbėtis su bet kokio tipo pašnekovu, naudotis telefonu ir tt), tada, galimybė įsidarbinti ar mokytis. 2. Antruoju veiksmu ** „Užimtumas“** tiesiogiai sudaromos galimybės įsidarbinti, dirbant su profesinio projekto realizmu, gebėjimu išreikšti asmeninį gyvenimą ir darbo laiką dirbant trimis aspektais: * Profesionalaus projekto apibrėžimas, kuriame atsižvelgiama į asmens patirtį integruojant dabartinį kalbos mokėjimo lygį ir teritorijos potencialą, * Pažangus darbo pasaulio atradimas, * Prisitaikančių ir bendravimo įgūdžių, reikalingų gerai integracijai į įmonę, plėtra. Šiems papildymams reikalingas nuolatinis bendradarbiavimas su teritorijos dalyviais: \- Struktūrų, kurios gali padėti palengvinti kasdienį valdymą, spręsti problemas, trukdančias visiškai įsipareigoti integracijos procesui, rinkinys. \- CIDFF už savo konkrečią intervenciją dėl asmeninio gyvenimo laiko – darbo laiko. \- PASS (nuolatinė prieiga prie priežiūros ir sveikatos) ir BRSA teisių ir pareigų departamento intervencijos, \- Įtraukimo per ekonominę veiklą operatoriai, kurie gali pasiūlyti 1-ąją grįžimą į darbo rinką žmonėms, kuriuos mes sveikiname. \- Bendrovės: partnerystė su darbdaviais yra esminis tinkamo sistemos veikimo elementas. Jis buvo išlaikomas daugelį metų su įmonėmis Albi, Gaillac ir Graulhet teritorijose ir palengvina šių struktūrų ir visuomenės susiekimą nuo užimtumo, neturint aiškaus supratimo apie darbo pasaulį. Šios sąsajos atveria įmonėms duris mūsų stažuotojams, kurie atranda naujų darbo galimybių ir būdų parodyti įgytus įgūdžius. Mūsų misija taip pat apima paramą įmonėms priimant šiuos stažuotojus, todėl jie priima profilius, kurių jie negalėjo lengvai integruoti. Šie veiksmai, integruoti į Albigeois, Gaillac ir Graulhet platformas „alpha-FLE – illettrisme – Emploi“, yra dalis globalesnės sistemos, kuria skatinami tiltai tarp įvairių veiksmų, kuriuos siūlo visi platformos dalyviai, ir taip užtikrinamas kelių tęstinumas. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
Operācija “No sociālās uz nodarbinātību” ir daļa no koncepcijas par ceļu, kam īsāk sakot, jāvirzās uz labāku sociāli profesionālo integrāciju. Veidotie kursi ir personalizēti un pielāgoti katra praktikanta īpašajām vajadzībām, kas piedalās holistiskā pieejā indivīdam. Operācija ir izstrādāta ap 2 kursu darbībām: 1. Darbība **“Sociālās autonomijas attīstīšana, lai piekļūtu nodarbinātībai”** ir pirmais solis ceļā uz sociāli profesionālo integrāciju. Tā ir pirmā valodas apguve, lai labāk piemērotu vidi (atkārtojiet apkārtnes struktūras, dažādos pakalpojumus, kas atrodas pilsētā, saprot, kā tie darbojas...), ir autonomi ceļot, veikt administratīvās procedūras dematerializētas, saprast dažādus ikdienas rakstus, vecākiem, sekot bērnu izglītošanai, justies ērtāk sazināties (sarunāties ar jebkura veida sarunu biedru, izmantot tālruni utt.), pēc tam, piekļuve nodarbinātībai vai apmācībai. 2. Otrais pasākums ** “Papildu nodarbinātībai”** tieši sagatavo piekļuvi nodarbinātībai, strādājot pie profesionālā projekta reālisma, spēju formulēt personīgo dzīvi un darba laiku, strādājot pie trim aspektiem: * Profesionāla projekta definēšana, kas ņem vērā personas pieredzi, integrējot pašreizējo valodas zināšanu līmeni un teritorijas potenciālu, * progresīvs darba pasaules atklājums, * adaptīvo un komunikācijas prasmju attīstība, kas nepieciešamas labai integrācijai uzņēmumā. Šie pavadījumi prasa pastāvīgu sadarbību ar dalībniekiem teritorijā: Struktūru kopums, kas var palīdzēt atvieglot ikdienas vadību, risināt problēmas, kas neļauj pilnībā iesaistīties integrācijas procesā. \- CIDFF par savu īpašo iejaukšanos personiskās dzīves laika — darba dzīves laika — formulēšanā. \- Iejaukšanās PASS (Permanence of Access to Care and Health) un departamenta par tiesībām un pienākumiem BRSA, \- No ievietošanas caur saimniecisko darbību operatori, kuri var ierosināt 1. atgriešanās pie nodarbinātības risinājumiem cilvēkiem, mēs atzinīgi vērtējam. \- Uzņēmumi: partnerattiecības ar darba devējiem ir būtisks elements sistēmas pareizai darbībai. Tas ir saglabāts daudzus gadus ar uzņēmumiem Albi, Gaillac un Graulhet teritorijās un atvieglo saskarsmi starp šīm struktūrām un sabiedrību prom no nodarbinātības, kam nav skaidras izpratnes par darba pasauli. Šīs saites atver uzņēmumu durvis mūsu praktikantiem, kuri atklāj jaunas darba iespējas un veidu, kā demonstrēt iegūtās prasmes. Mūsu misija attiecas arī uz uzņēmumu atbalstīšanu šo praktikantu uzņemšanai, liekot viņiem pieņemt profilus, kurus viņi, iespējams, nav viegli integrējuši. Šīs darbības, kas integrētas Albigeois, Gaillac un Graulhet platformās “alfa — FLE — illettrisme — Emploi”, ir daļa no globālākas shēmas, kas veicina tiltus starp dažādām darbībām, kuras ierosinājuši visi platformas dalībnieki, tādējādi nodrošinot ceļu nepārtrauktību. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Операцията „От социална към заетост“ е част от концепцията за път, който накратко трябва да доведе до по-добра социално-професионална интеграция. Изградените курсове са персонализирани и съобразени със специфичните нужди на всеки стажант, участващ в холистичен подход към индивида. Операцията е разработена около 2 курса: 1. Действие **„Развитие на социалната автономност за достъп до заетост“** представлява първата стъпка към социално-професионалната интеграция. Това е първото езиково обучение за по-добро адаптиране на средата (повторете структурите на квартала, различните услуги, разположени в града, да разберете как функционират...), да бъдат автономни за пътуване, да извършват административните процедури дематериализирани, да разбират различните писания на ежедневието, за родителите, да следват училищното образование на децата си, да се чувстват по-удобно да общуват (да водят разговор с всякакъв вид събеседник, да използват телефона и т.н.), след това достъп до заетост или обучение. 2. Второто действие ** „Придружаване към заетост“** пряко подготвя достъпа до заетост, като работи върху реализма на професионалния проект, способността за формулиране на личния живот и работното време, като работи по три аспекта: * Дефиниране на професионален проект, който отчита опита на човека при интегриране на текущото ниво на владеене на езика и потенциала на територията, * прогресивното откриване на света на труда, * развитието на адаптивните и комуникационни умения, необходими за добра интеграция в компанията. Тези съпътстващи дейности изискват постоянно сътрудничество с участниците на територията: \- Набор от структури, които могат да помогнат за улесняване на ежедневното управление, за решаване на проблеми, които пречат на пълен ангажимент към процеса на интеграция. \- CIDFF за конкретната си намеса върху формулирането на личния живот — продължителността на трудовия живот. \- Намесите на PASS (Permanence of Access to Care and Health) и отдел „Права и задължения на BRSA„, \- Операторите на „Insertion through Economic Activity“, които могат да предложат първото решение за връщане към заетост за хората, които приветстваме. \- Дружества: партньорството с работодателите е съществен елемент от правилното функциониране на схемата. Тя се поддържа в продължение на много години с дружества на територията на Алби, Гайяк и Граулхет и улеснява срещите между тези структури и обществеността, която е далеч от заетостта, без да има ясно разбиране за света на труда. Тези връзки отварят вратите на фирмите за нашите стажанти, които откриват нови възможности за работа и начин да демонстрират уменията, които са придобили. Нашата мисия се простира и до подпомагане на компаниите при приемането на тези стажанти, което ги кара да приемат профили, които може да не са лесно интегрирани. Интегрирани в платформите „alpha — FLE — illettrisme — Emploi“ на Albigeois, Gaillac и Graulhet, тези действия са част от по-глобална схема, която насърчава мостовете между различните действия, предложени от всички участници в платформата, като по този начин се гарантира непрекъснатостта на пътищата. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A „Társadalmitól a foglalkoztatásig” művelet része annak a koncepciónak, amelynek a társadalmi-foglalkoztatási integráció javítása felé kell vezetnie. A képzések személyre szabottak és az egyén holisztikus megközelítésében részt vevő gyakornokok sajátos igényeihez igazodnak. A műveletet 2 tanfolyamra fejlesztették ki: 1. A **„A szociális autonómia fejlesztése a foglalkoztatáshoz való hozzáférés érdekében”** intézkedés az első lépés a társadalmi-szakmai integráció felé. Ez az első nyelvtanulás, hogy jobban megfeleljen a környezetnek (ismételje meg a környéken található struktúrákat, a városban található különböző szolgáltatásokat, megértse, hogyan működnek...), önállónak kell lennie az utazás, a dematerializált adminisztratív eljárások elvégzése, a napi különböző írások megértése, a szülők számára, a gyermekek iskoláztatásának követése, kényelmesebb kommunikáció (beszélgetés bármilyen típusú beszélgetőpartnerrel, telefonnal stb.), majd munkavállaláshoz vagy képzéshez való hozzáférés. 2. A második intézkedés ** „A foglalkoztatáshoz való hozzájárulás”** közvetlenül előkészíti a foglalkoztatáshoz való hozzáférést azáltal, hogy a szakmai projekt realizmusán dolgozik, és három szemponton dolgozik: * Egy olyan szakmai projekt meghatározása, amely figyelembe veszi a személy tapasztalatait, miközben integrálja a nyelvtudás jelenlegi szintjét és a terület potenciálját, * A munka világának progresszív felfedezése, * A vállalatba való jó integrációhoz szükséges adaptív és kommunikációs készségek fejlesztése. Ezek a kísérő intézkedések folyamatos együttműködést igényelnek a terület szereplőivel: \- Azok a struktúrák, amelyek segíthetnek a mindennapi irányítás megkönnyítésében, olyan problémák megoldásában, amelyek megakadályozzák az integrációs folyamat iránti teljes elkötelezettséget. \- A CIDFF a személyes életideje – a munkával töltött idő kifejezésével kapcsolatos konkrét beavatkozásáért. \- A PASS (Permanence of Access to Care and Health) és a BRSA-k jogaiért és kötelezettségeiért felelős osztály beavatkozásai, \- Az Insertion by Economic Activity üzemeltetői, akik javasolhatják az első visszatérést a foglalkoztatási megoldásokhoz az általunk üdvözölt emberek számára. \- Társaságok: a munkaadókkal való partnerség a rendszer megfelelő működésének alapvető eleme. Az Albi, Gaillac és Graulhet területén működő vállalatokkal sok éven át fenntartották, és megkönnyítik e struktúrák és a foglalkoztatástól távol álló közönség közötti találkozást, mivel nem ismerik egyértelműen a munka világát. Ezek a kapcsolatok nyitják meg a vállalatok kapuit gyakornokaink előtt, akik új munkalehetőségeket fedeznek fel és bemutatják a megszerzett készségeket. Küldetésünk kiterjed a vállalatok támogatására is e gyakornokok fogadásában, ami arra készteti őket, hogy olyan profilokat fogadjanak el, amelyek nem könnyen integrálódtak. Az Albigeois, Gaillac és Graulhet „alfa – FLE – illettrisme – Emploi” platformjaiba integrálva ezek a fellépések egy globálisabb rendszer részét képezik, amely elősegíti a platform valamennyi szereplője által javasolt különböző fellépések közötti hidakat, ezáltal biztosítva az utak folytonosságát. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Tá an oibríocht “Ó Shóisialta go Fostaíocht” mar chuid de choincheap na conaire nach mór a bheith mar thoradh air, i mbeagán focal, i dtreo comhtháthú soch-ghairme níos fearr. Tá na cúrsaí a tógadh pearsantaithe agus curtha in oiriúint do riachtanais shonracha gach oiliúnaí a ghlacann páirt i gcur chuige iomlánaíoch i leith an duine aonair. Forbraítear an oibríocht thart ar 2 ghníomh cúrsa: 1. Gníomhaíocht **“Neamhspleáchas sóisialta a fhorbairt chun rochtain a fháil ar fhostaíocht”** an chéad chéim i dtreo lánpháirtiú sochghairmiúil. Is é an chéad fhoghlaim teanga chun an timpeallacht a oireann níos fearr (athdhéanamh struchtúir na comharsanachta, na seirbhísí éagsúla atá lonnaithe sa chathair, tuiscint a fháil ar conas a fheidhmíonn siad...), a bheith neamhspleách chun taisteal, na nósanna imeachta riaracháin a dhéanamh dí-ábharaithe, tuiscint a fháil ar scríbhinní éagsúla an lae, do thuismitheoirí, leanúint le scolaíocht a gcuid leanaí, mothú níos compordaí cumarsáid a dhéanamh (comhrá a dhéanamh le haon chineál idirghabhálaí, bain úsáid as an teileafón, etc.), ansin, rochtain ar fhostaíocht nó ar oiliúint. 2. Leis an dara beart ** ‘Tionlacan le Fostaíocht’** ullmhaítear rochtain ar fhostaíocht go díreach trí oibriú ar réalachas an tionscadail ghairmiúil, tríd an gcumas saol pearsanta agus am oibre a chur in iúl trí oibriú ar thrí ghné: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Éilíonn na tionlacan sin comhoibriú leanúnach leis na gníomhaithe sa chríoch: \- An tsraith struchtúr ar féidir leo cabhrú le bainistíocht laethúil a éascú, chun fadhbanna a réiteach a chuireann cosc ar thiomantas iomlán don phróiseas comhtháthaithe. \- An CIDFF as a idirghabháil ar leith maidir le ham saoil phearsanta a chur in iúl — am saoil oibre. \- Idirghabhálacha an PASS (Buanacht Rochtana ar Chúram agus ar Shláinte) agus na Roinne um Chearta agus Dualgais BRSAnna, \- Tá oibreoirí an Tionscanta trí Ghníomhaíocht Eacnamaíoch in ann an 1d réiteach ar fhostaíocht a mholadh do na daoine a gcuirimid fáilte rompu. \- Cuideachtaí: is gné riachtanach d’fheidhmiú cuí na scéime í an chomhpháirtíocht le fostóirí. Tá sé á chothabháil le blianta fada le cuideachtaí i gcríocha Albi, Gaillac agus Graulhet agus éascaíonn sé an teagmháil idir na struchtúir seo agus an pobal ar shiúl ó fhostaíocht, gan tuiscint shoiléir a bheith acu ar shaol na hoibre. Osclaíonn na naisc seo doirse na gcuideachtaí dár n-oiliúnaithe a aimsíonn deiseanna nua fostaíochta agus bealach chun na scileanna atá faighte acu a léiriú. Baineann ár misean freisin le tacaíocht a thabhairt do chuideachtaí agus na hoiliúnaithe seo á bhfáiltiú acu, rud a fhágann go nglacann siad le próifílí nach bhféadfadh siad a bheith comhtháite go héasca. Comhtháite sna hardáin “alfa — FLE — Illettrisme — Emploi” an Albigeois, Gaillac agus Graulhet, tá na gníomhaíochtaí seo mar chuid de scéim níos domhanda a chuireann droichid chun cinn idir na gníomhaíochtaí éagsúla atá molta ag gníomhaithe uile an ardáin, rud a chinntíonn leanúnachas na gcosán. (Irish)
18 July 2022
0 references
Operationen ”Från social till sysselsättning” är en del av ett koncept som kort sagt måste leda till bättre integration mellan arbetsmarknadens parter. Kurserna är individanpassade och anpassade till de specifika behoven hos varje praktikant som deltar i en helhetssyn på individen. Operationen är utvecklad kring två kursåtgärder: 1. Åtgärd ** ”Utveckling av social autonomi för att få tillgång till sysselsättning”** är det första steget mot integration mellan arbetsmarknadens parter. Det är en första språkinlärning för att bättre passa miljön (upprepa strukturerna i grannskapet, de olika tjänster som ligger i staden, förstå hur de fungerar...), vara autonom att resa, utföra administrativa förfaranden dematerialized, förstå de olika skrifterna i den dagliga, för föräldrar, följa skolan av sina barn, känna sig bekvämare att kommunicera (ta en konversation med någon typ av samtalspartner, använda telefonen, etc.), sedan, tillgång till anställning eller utbildning. 2. Den andra åtgärden ** ”Kompletterande till sysselsättning”** förbereder direkt tillgången till sysselsättning genom att arbeta med det yrkesmässiga projektets realism, förmågan att uttrycka personligt liv och arbetstid genom att arbeta med tre aspekter: * Definitionen av ett professionellt projekt som tar hänsyn till personens erfarenheter samtidigt som man integrerar den nuvarande kompetensnivån i språket och territoriets potential, * Den progressiva upptäckten av arbetslivet, * Utvecklingen av de adaptiva och kommunikationsfärdigheter som krävs för en god integration i företaget. Dessa kompletteringar kräver ett kontinuerligt samarbete med aktörerna på territoriet: \- Den uppsättning strukturer som kan bidra till att underlätta den dagliga ledningen, för att lösa problem som förhindrar ett fullständigt engagemang i integrationsprocessen. \- CIDFF för sitt särskilda ingripande på artikulationen av personlig livstid – arbetstid. \- Interventionerna från PASS (Permanence of Access to Care and Health) och Department on the Rights and Duties of BRSAs, \- De operatörer av Insertion through Economic Activity som kan föreslå den första återgången till sysselsättning för de människor vi välkomnar. \- Företag: partnerskap med arbetsgivare är en viktig faktor för att systemet ska fungera väl. Den har under många år upprätthållits med företag i Albi, Gaillac och Graulhet och underlättar mötet mellan dessa strukturer och en allmänhet som inte har någon tydlig förståelse för arbetslivet. Dessa länkar öppnar dörrarna till företag för våra praktikanter som upptäcker nya jobbmöjligheter och ett sätt att visa vilka färdigheter de har förvärvat. Vårt uppdrag sträcker sig också till att stödja företag i mottagandet av dessa praktikanter, vilket leder dem till att acceptera profiler som de kanske inte lätt kan ha integrerat. Dessa åtgärder är integrerade i plattformarna ”alfa – FLE – illettrisme – Emploi” i Albigeois, Gaillac och Graulhet, och är en del av ett mer globalt system som främjar broar mellan de olika åtgärder som föreslagits av alla aktörer på plattformen och därmed säkerställer kontinuiteten i gångarna. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Operatsioon „Sotsiaalsest tööhõivest tööhõiveni“ on osa lähenemisviisist, mis peab viima parema sotsiaal-ametialase integratsiooni suunas. Loodud kursused on personaliseeritud ja kohandatud iga praktikandi konkreetsetele vajadustele, kes osalevad terviklikus lähenemisviisis üksikisikule. Operatsioon on välja töötatud kahe kursuse tegevuse ümber: 1. Meede ** „Sotsiaalse autonoomia arendamine tööturule pääsemiseks“** on esimene samm sotsiaalse ja kutsealase integratsiooni suunas. See on esimene keeleõpe keskkonna paremaks kohandamiseks (korralda naabruskonna struktuure, linnas asuvaid erinevaid teenuseid, mõista, kuidas nad toimivad...), olla autonoomne reisimiseks, viia läbi haldustoiminguid, mis on dematerialiseeritud, mõista igapäevaseid kirjutisi vanemate jaoks, jälgida oma laste koolitamist, tunda end mugavamalt suhelda (rääkida mis tahes tüüpi vestluspartneriga, kasutada telefoni jne), seejärel juurdepääsu tööle või koolitusele. 2. Teine meede ** „Tööhõive toetamine“** valmistab otseselt ette juurdepääsu tööhõivele, töötades kutseprojekti realismi, isikliku elu ja tööaja sõnastamise oskuse nimel, töötades kolmes aspektis: * Määratlus professionaalne projekt, mis võtab arvesse inimese kogemusi integreerides praeguse taseme keeleoskuse ja potentsiaali territooriumil, * progressiivne avastamine töömaailma, * arengu kohanemis- ja suhtlemisoskus vajalik hea integreerumine ettevõttesse. Need saated nõuavad pidevat koostööd piirkonna osalejatega: \- Struktuuride kogum, mis võib aidata hõlbustada igapäevast juhtimist, lahendada probleeme, mis takistavad täielikku pühendumist integratsiooniprotsessile. \- CIDFF oma sekkumiseks seoses isikliku eluaja – tööeluaja sõnastamisega. \- Sekkumised PASS (Permanence of Access to Care and Health) ja Department on the Rights and Duties of BRSAs, \- Ettevõtjad Insertion kaudu majandustegevus, kes saavad pakkuda 1. naasmist tööhõive lahendusi inimestele, keda me tervitame. \- Äriühingud: partnerlus tööandjatega on süsteemi nõuetekohase toimimise oluline osa. Seda on hoitud aastaid koos Albi, Gaillaci ja Graulheti territooriumi ettevõtetega ning see hõlbustab nende struktuuride ja avalikkuse kokkupuutumist väljaspool tööhõivet, omamata selget arusaama töömaailmast. Need lingid avavad ettevõtete uksed meie praktikantidele, kes avastavad uusi töövõimalusi ja võimaldavad näidata omandatud oskusi. Meie missioon laieneb ka ettevõtete toetamisele nende praktikantide vastuvõtmisel, mistõttu nad aktsepteerivad profiile, mida nad ei pruugi olla kergesti integreerinud. Need meetmed on integreeritud Albigeois’, Gaillaci ja Graulheti platvormidesse „Alpha – FLE – illettrisme – Emploi“, ning need meetmed on osa globaalsemast kavast, millega edendatakse sildu platvormi kõigi osalejate pakutud erinevate meetmete vahel, tagades seeläbi radade järjepidevuse. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Midi-Pyrénées
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201800771
0 references