Boost action towards employment (Q6888468)

BimBamJob se propose de mener une action de coaching collectif et individuel pour des participants du PLIE résidant sur le territoire de l'Essonne. L'action proposée intervient en appui des parcours des bénéficiaires et apporte une réponse concrète et sur mesure aux besoins des personnes le plus impacté par la crise, notamment les inactifs, les jeunes et les demandeurs d'emploi de longue durée. L'action vise à accompagner les publics à : Reprendre confiance en soi Valoriser ses compétences et son potentiel Elaborer son projet professionnel à partir de ses compétences Booster son retour vers l'emploi : être accompagné à la reconversion professionnelle, à la remise en activité, en situation professionnelle ou en emploi rapide Pour atteindre ces objectifs, BimBamJob propose un accompagnement collectif renforcé qui repose à la fois sur 5 principes pédagogiques forts : Un regard bienveillant et positif qui met en valeur les potentiels. Chez BimBamJob, nous mettons au cœur de notre pédagogie le regard porté sur les personnes que nous accompagnons : nous les considérons systématiquement au travers du prisme de leurs talents, de leurs compétences et de leurs qualités. Notre accompagnement est ainsi orienté vers les potentialités qui s’ouvrent à à chacun et vers la mise en valeur des différentes expériences de travail et de vie que chacun a pu avoir. Ce regard bienveillant et positif est pour nous la clé de voûte d’un travail sur la confiance en soi, où chacune des personnes suivies prend conscience de son potentiel Un regard recruteur pour faire face aux réalités du monde professionnel. Nous travaillons quotidiennement avec des entreprises qui recrutent dans différents secteurs. Nous connaissons donc bien les attentes des recruteurs et les transmettons aux personnes que nous accompagnons. Cela permet de les préparer au mieux au processus du recrutement et d’éviter qu’elles se retrouvent en décalage avec les recruteurs et donc en situation d’échec. Le collectif comme lever des dynamiques individuelles. Notre premier objectif à travers le groupe est de rompre un isolement intellectuel et moral rencontré par notre public de façon récurrente. Les personnes accompagnées sont par ailleurs souvent considérées à l’extérieur comme des personnes en marge, des publics qui ont besoin d’aide. La dynamique de groupe nous permet de renverser ce positionnement : les personnes que nous suivons deviennent alors celles qui par leurs expériences apportent de la valeur au groupe à des moments particuliers. Elles deviennent celles qui donnent, dont la pensée a de la valeur, et ne sont plus uniquement celles qui reçoivent. Le collectif nous permet ainsi de valoriser la personne dans un espace où elle crée des liens et où, en nourrissant les autres, elle se grandit elle-même. Un apprentissage renforcé par la mise en application concrète. Notre pédagogie repose sur le « faire », support essentiel à l’apprentissage, d’autant plus que l’emploi est un terrain privilégié de l’action et donc du « faire ». L’accompagnement proposé par BimBamJob a vocation à répondre à des objectifs pédagogiques précis, que la personne accompagnée est amenée à découvrir par elle-même, au travers d’expériences concrètes comme le fait de postuler à des offres d’emploi pendant les ateliers ou de rencontrer des employeurs lors de jobdatings. La théorie dans les sessions que nous proposons n’est pour nous qu’une façon d’ancrer la pratique vécue dans la mémoire de la personne suivie. Une méthodologie et des supports adaptés au public accompagné. Tous nos supports et méthodes pédagogiques sont déclinables et adaptés à notre public. Un même atelier peut donc avoir jusqu’à 5 déclinaisons différentes. Par ailleurs, bien que le coaching soit collectif, le/la chargé(e) d'accompagnement accorde beaucoup d’importance à individualiser au maximum l’accompagnement en créant des temps de réflexion personnelle. Enfin, si la personne accompagnée en éprouve le besoin, il/elle est toujours disponible pour répondre au mieux à ses problématiques. Le parcours proposé type est le suivant : Une phase d'accueil par l'animation d'information collective pour présenter le contenu de l'action et valider le positionnement et l'intérêt des bénéficiaires orientés par le PLIE - animée par BimBamJob ; L'animation de 15 ateliers de coaching collectif 2h de coaching individuel à distance et l'orientation d'offres d'emploi ; Une phase bilan de l'action par un atelier collectif clôturant la session. Les maître-mots de cet accompagnement sont donc : l'écoute et la disponibilité du coach envers les participants du PLIE ; la bienveillance entre chacun et la valorisation des personnes ; (French)

0 references

BimBamjob schlägt vor, eine kollektive und individuelle Coaching-Aktion für PLIE-Teilnehmer mit Wohnsitz auf dem Gebiet der Essonne durchzuführen. Die vorgeschlagene Maßnahme unterstützt die Wege der Begünstigten und bietet eine konkrete und maßgeschneiderte Antwort auf die Bedürfnisse der am stärksten von der Krise betroffenen Menschen, insbesondere von Nichterwerbstätigen, jungen Menschen und Langzeitarbeitslosen. Ziel der Maßnahme ist es, die Öffentlichkeit zu folgenden Zielen zu begleiten: Wieder Selbstvertrauen Aufwerten Sie Ihre Fähigkeiten und Ihr Potenzial Entwickeln Sie Ihr professionelles Projekt aus seinen Fähigkeiten Booster Ihre Rückkehr in die Beschäftigung: um diese Ziele zu erreichen, bietet BimBamjob eine verstärkte kollektive Begleitung an, die auf fünf starken pädagogischen Grundsätzen beruht: Ein wohlwollender und positiver Blick, der Potenziale hervorhebt. Bei BimBamjob legen wir den Blick auf die Menschen, die wir begleiten, in den Mittelpunkt unserer Pädagogik: wir betrachten sie systematisch anhand des Prismas ihrer Talente, Fähigkeiten und Qualitäten. Unsere Begleitung ist somit auf die Möglichkeiten ausgerichtet, die sich jedem öffnen, und auf die Aufwertung der verschiedenen Arbeits- und Lebenserfahrungen, die jeder haben kann. Dieser wohlwollende und positive Blick ist für uns der Schlüssel zu einer Selbstvertrauensarbeit, bei der jeder der verfolgten Personen sich seines Potenzials bewusst wird Ein rekrutierer Blick auf die Realitäten der Berufswelt. Wir arbeiten täglich mit Unternehmen zusammen, die aus verschiedenen Branchen rekrutieren. Daher kennen wir die Erwartungen der Recruiter gut und geben sie an die Menschen weiter, die wir begleiten. Auf diese Weise können sie sich optimal auf den Rekrutierungsprozess vorbereiten und verhindern, dass sie sich nicht mit den Personalvermittlern und somit in einem Misserfolg befinden. Das Kollektiv als das Anheben individueller Dynamiken. Unser erstes Ziel in der gesamten Gruppe ist es, die intellektuelle und moralische Isolation unseres Publikums immer wieder zu durchbrechen. Begleitete Menschen werden im Ausland oft als Menschen am Rande betrachtet, als hilfsbedürftige Zielgruppen. Die Gruppendynamik ermöglicht es uns, diese Positionierung umzukehren: die Menschen, denen wir folgen, werden dann zu denen, die durch ihre Erfahrungen der Gruppe zu bestimmten Zeiten Wert verleihen. Sie werden zu denen, die geben, deren Denken wertvoll ist, und sind nicht mehr nur diejenigen, die empfangen. Das Kollektiv ermöglicht es uns, die Person in einem Raum zu schätzen, in dem sie Bindungen schafft und in dem sie, indem sie andere nährt, selbst wächst. Verstärktes Lernen durch konkrete Umsetzung. Unsere Pädagogik basiert auf dem „Tunen“, einem wesentlichen Lernmedium, zumal die Beschäftigung ein bevorzugter Bereich der Aktion und damit des „Tuns“ ist. Die von BimBamjob angebotene Begleitung zielt darauf ab, bestimmte pädagogische Ziele zu erfüllen, die die Begleitperson durch konkrete Erfahrungen wie das Bewerben von Stellenangeboten während der Workshops oder das Treffen mit Arbeitgebern bei Jobdatings selbst entdecken muss. Die Theorie in den Sitzungen, die wir vorschlagen, ist für uns nur eine Möglichkeit, die Praxis zu verankern, die im Gedächtnis der Person gelebt wird. Eine Methodik und Materialien, die für die begleitete Öffentlichkeit geeignet sind. Alle unsere Lehrmaterialien und -methoden sind variabel und an unser Publikum angepasst. Ein und dieselbe Werkstatt kann also bis zu 5 verschiedene Deklinationen haben. Auch wenn das Coaching kollektiv ist, legt der Betreuer großen Wert darauf, die Begleitung maximal zu individualisieren und persönliche Reflexionszeiten zu schaffen. Wenn die Begleitperson das Bedürfnis verspürt, steht er/sie immer zur Verfügung, um ihre Probleme am besten zu lösen. Die vorgeschlagene Route ist wie folgt: Eine Phase der Aufnahme durch gemeinsame Informationsanimationen, um den Inhalt der Maßnahme zu präsentieren und die Positionierung und das Interesse der vom PLIE orientierten Begünstigten zu validieren – geleitet von BimBamjob; Die Animation von 15 Gruppencoaching-Workshops 2 Stunden Einzel-Ferncoaching und die Orientierung von Stellenangeboten; Eine Bilanzphase der Aktion durch einen kollektiven Workshop zum Abschluss der Sitzung. Die Schlüsselwörter dieser Begleitung sind daher: das Zuhören und die Bereitschaft des Trainers gegenüber den Teilnehmern des PLIE; das Wohlwollen zwischen jedem und die Wertschätzung der Menschen; (German)

0 references

Bimbamjob предлага да се проведе колективно и индивидуално коучинг действие за участниците в PLIE, пребиваващи на територията на Essonne. Предложеното действие подкрепя пътищата на бенефициерите и осигурява конкретен и съобразен с нуждите отговор на нуждите на най-засегнатите от кризата, включително неактивните хора, младите хора и лицата, търсещи работа в дългосрочен план. Действието има за цел да подкрепи обществеността в: Възвърнете самочувствието си Валоризирайте уменията си и потенциала си Изработете своя професионален проект въз основа на вашите умения Увеличете завръщането си на работа: за постигането на тези цели Bimbamjob предлага засилена колективна подкрепа въз основа на 5 силни педагогически принципа: Доброжелателен и позитивен поглед, който подчертава потенциала. В Bimbamjob поставяме в сърцето на нашата педагогика поглед към хората, които придружаваме: ние систематично ги разглеждаме през призмата на техните таланти, умения и качества. По този начин нашата подкрепа е ориентирана към възможностите, отворени за всеки, и към подобряване на различните професионални и житейски преживявания, които всеки е имал. Този доброжелателен и позитивен поглед за нас е ключът към работата по самоувереност, където всеки от последвалите хора осъзнава потенциалния си поглед на вербувач, за да се изправи пред реалностите на професионалния свят. Работим ежедневно с фирми, които наемат служители от различни сектори. Затова знаем очакванията на работодателите и ги предаваме на хората, които придружаваме. Това дава възможност те да бъдат подготвени възможно най-добре за процеса на набиране на персонал и да им се попречи да се окажат непостоянни с работодателите и следователно в ситуация на неуспех. Колективът като повишаване на индивидуалната динамика. Първата ни цел чрез групата е да пречупим една интелектуална и морална изолация, с която нашата аудитория се сблъсква на повтаряща се основа. Придружаваните лица също често се разглеждат отвън като хора в периферията, аудитории, нуждаещи се от помощ. Груповата динамика ни позволява да обърнем това позициониране: хората, които следваме, стават тези, които чрез опита си придават стойност на групата в определени моменти. Те стават тези, които дават, чиято мисъл има стойност, а вече не са само тези, които получават. Колективът ни позволява да ценим човека в пространство, където той създава връзки и където, като храни другите, той расте себе си. Обучението се укрепва чрез практическо прилагане. Нашата педагогика се основава на „правене„, съществена подкрепа за ученето, особено като се има предвид, че заетостта е привилегировано основание за действие и следователно „правене“. Подкрепата, предлагана от Bimbamjob, има за цел да отговори на конкретни образователни цели, които придружаващото лице е принудено да открие самостоятелно, чрез конкретен опит, като например кандидатстване за предложения за работа по време на семинари или срещи с работодатели по време на срещи на работното място. Теорията в сесиите, които предлагаме, е за нас само един начин да закотвим практиката, преживяна в паметта на следвания човек. Методология и помощи, адаптирани към обществеността. Всички наши образователни материали и методи са достъпни и адаптирани към нашата аудитория. Един и същ семинар може да има до 5 различни варианта. Освен това, въпреки че коучингът е колективен, коучинг мениджърът отдава голямо значение на индивидуализирането на подкрепата, доколкото е възможно, като създава време за лично размисъл. И накрая, ако придружаващото лице чувства нужда, то винаги е на разположение, за да отговори най-добре на проблемите си. Предложеният типичен маршрут е, както следва: Етап на приемане чрез улесняване на колективната информация за представяне на съдържанието на действието и валидиране на позиционирането и интереса на бенефициерите, ръководени от PLIE — модерирано от Bimbamjob; Популяризирането на 15 колективни обучителни семинара за 2 часа индивидуално дистанционно обучение и ориентацията на предложенията за работа; Етап на преразглеждане на действието чрез колективен семинар, който закрива сесията. Ключовите думи на този съпровод са: слушане и наличност на треньора за участниците в PLIE; благосклонността между всеки и валоризацията на хората; (Bulgarian)

0 references

Bimbamjob navrhuje provést kolektivní a individuální koučovací akci pro účastníky PLIE s bydlištěm na území Essonne. Navrhovaná akce podporuje cesty příjemců a poskytuje konkrétní a individuálně uzpůsobenou reakci na potřeby těch, kteří jsou krizí nejvíce zasaženi, včetně neaktivních lidí, mladých lidí a dlouhodobých uchazečů o zaměstnání. Cílem akce je podpořit veřejnost v těchto oblastech: Znovu získat sebedůvěru Ohodnoťte své dovednosti a potenciál Vyzkoušejte svůj profesionální projekt založený na svých dovednostech Zvyšte svůj návrat do zaměstnání: k dosažení těchto cílů nabízí Bimbamjob zvýšenou kolektivní podporu založenou na 5 silných pedagogických principech: Benevolentní a pozitivní pohled, který vyzdvihuje potenciál. V Bimbamjobu stavíme do středu naší pedagogiky pohled na lidi, které doprovázíme: systematicky je zvažujeme prostřednictvím hranolu jejich talentů, dovedností a kvalit. Naše podpora se tak zaměřuje na možnosti otevřené pro každého a na zlepšení různých pracovních a životních zkušeností, které každý měl. Tento benevolentní a pozitivní pohled je pro nás základním kamenem práce na sebedůvěře, kde si každý z nás uvědomí svůj potenciální pohled náboráře čelit realitě profesionálního světa. Denně spolupracujeme se společnostmi, které rekrutují z různých odvětví. Proto známe očekávání náborářů a předáváme je lidem, které doprovázíme. To jim umožňuje co nejlépe se připravit na náborový proces a zabránit jim v tom, aby se ocitli mimo krok s náborovými pracovníky, a tudíž i v situaci neúspěchu. Kolektiv jako zvyšování individuální dynamiky. Naším prvním cílem prostřednictvím skupiny je prolomit intelektuální a morální izolaci, s níž se naše publikum setkává na opakujícím se základě. Doprovodné osoby jsou také často viděny venku jako lidé na okraji, publikum, které potřebuje pomoc. Skupinová dynamika nám umožňuje zvrátit toto umístění: lidé, které sledujeme, se pak stávají těmi, kteří svými zkušenostmi přinášejí hodnotu skupině v určitých časech. Stávají se těmi, kteří dávají, jejichž myšlení má hodnotu, a již nejsou jen těmi, kteří přijímají. Kolektiv nám umožňuje ocenit osobu v prostoru, kde vytváří vazby a kde tím, že krmí druhé, roste sám. Učení posíleno praktickým prováděním. Naše pedagogika je založena na „dělání“, zásadní podpoře učení, zejména proto, že zaměstnanost je privilegovaným základem pro činnost, a tedy i pro „dělání“. Podpora poskytovaná společností Bimbamjob je určena ke splnění specifických vzdělávacích cílů, k nimž je doprovázející osoba vedena sama, a to prostřednictvím konkrétních zkušeností, jako je podávání žádostí o pracovní nabídky během workshopů nebo setkání se zaměstnavateli při pracovním sezení. Teorie v sezeních, které navrhujeme, je pro nás jen jedním ze způsobů, jak ukotvit praxi prožívanou v paměti následované osoby. Metodika a podpora přizpůsobená veřejnosti. Všechny naše vzdělávací materiály a metody jsou k dispozici a přizpůsobeny pro naše publikum. Tatáž dílna tak může mít až 5 různých variant. Kromě toho, i když koučování je kolektivní, manažer koučování přikládá velký význam individualizaci podpory co nejvíce tím, že vytváří čas pro osobní reflexi. A konečně, pokud doprovázející osoba cítí potřebu, je vždy k dispozici, aby co nejlépe reagovala na své problémy. Navrhovaná typická trasa je následující: Fáze přijímání prostřednictvím usnadnění hromadných informací s cílem prezentovat obsah akce a potvrdit postavení a zájem příjemců vedený PLIE – moderovaný společností Bimbamjob; Animace 15 kolektivních koučovacích workshopů 2 hodiny individuálního dálkového koučování a orientace pracovních nabídek; Fáze přezkumu akce provedená kolektivním workshopem, který ukončí zasedání. Klíčová slova tohoto doprovodu jsou: naslouchání a dostupnost trenéra účastníkům PLIE; shovívavost mezi každým a zhodnocování lidí; (Czech)

0 references

Bimbamjob foreslår at gennemføre en kollektiv og individuel coachingaktion for PLIE-deltagere med bopæl i Essonne-området. Den foreslåede foranstaltning støtter støttemodtagernes veje og giver en konkret og skræddersyet reaktion på behovene hos dem, der er hårdest ramt af krisen, herunder ikkeerhvervsaktive, unge og langtidsledige. Aktionen har til formål at støtte offentligheden i: Genvinde selvtillid Valorize dine færdigheder og potentiale Udarbejde dit professionelle projekt baseret på dine færdigheder Boost din tilbagevenden til beskæftigelse: for at nå disse mål tilbyder Bimbamjob øget kollektiv støtte baseret på 5 stærke pædagogiske principper: Et velvilligt og positivt udseende, der fremhæver potentialer. Hos Bimbamjob placerer vi i hjertet af vores pædagogik blikket på de mennesker, vi ledsager: vi betragter dem systematisk gennem prisme af deres talenter, færdigheder og kvaliteter. Vores støtte er således orienteret mod de muligheder, der er åbne for alle, og til forbedring af de forskellige arbejds- og livserfaringer, som alle har haft. Dette velvillige og positive look er for os hjørnestenen i et arbejde med selvtillid, hvor hver af de mennesker, der følges, bliver opmærksom på sit potentiale En rekrutterer ser ud til at møde realiteterne i den professionelle verden. Vi arbejder dagligt med virksomheder, der rekrutterer fra forskellige brancher. Vi kender derfor rekrutternes forventninger og giver dem videre til de mennesker, vi ledsager. Dette gør det muligt at forberede dem bedst muligt på rekrutteringsprocessen og forhindre dem i at komme ud af trit med de rekrutterende medarbejdere og dermed i en situation med fiasko. Det kollektive som at hæve individuelle dynamikker. Vores første mål gennem gruppen er at bryde en intellektuel og moralsk isolation, som vores publikum møder på et tilbagevendende grundlag. Ledsagere ses også ofte udenfor som mennesker på kanten, publikum med behov for hjælp. Gruppedynamik giver os mulighed for at vende denne positionering: de mennesker, vi følger, bliver dem, der gennem deres erfaringer bringer værdi til gruppen på bestemte tidspunkter. De bliver dem, der giver, hvis tanke har værdi, og er ikke længere kun dem, der modtager. Kollektivet giver os mulighed for at værdsætte personen i et rum, hvor han skaber links, og hvor han ved at fodre andre vokser sig selv. Læring styrkes gennem praktisk gennemførelse. Vores pædagogik er baseret på "at gøre", afgørende støtte til læring, især da beskæftigelse er et privilegeret grundlag for handling og derfor for at "gøre". Den støtte, der tilbydes af Bimbamjob, har til formål at opfylde specifikke uddannelsesmæssige mål, som ledsageren selv får kendskab til, gennem konkrete erfaringer som f.eks. jobtilbud under workshops eller møde med arbejdsgivere under jobdating. Teorien i de sessioner, vi foreslår, er for os kun én måde at forankre den praksis, der opleves i mindet om den person, der følges. En metode og støtte, der er tilpasset offentligheden. Alle vores undervisningsmaterialer og -metoder er tilgængelige og tilpasset vores publikum. Den samme workshop kan derfor have op til 5 forskellige variationer. Selv om coaching er kollektiv, lægger coachingchefen stor vægt på at individualisere støtten så meget som muligt ved at skabe tid til personlig refleksion. Endelig, hvis den ledsagende person føler behovet, er han/hun altid til rådighed for bedst muligt at reagere på sine problemer. Den foreslåede typiske rute er som følger: En modtagelsesfase gennem fremme af kollektive oplysninger med henblik på at præsentere indholdet af foranstaltningen og validere modtagernes position og interesser under ledelse af PLIE — modereret af Bimbamjob Animering af 15 kollektive coachingworkshops 2 timers individuel fjerncoaching og orientering af jobtilbud En gennemgangsfase af aktionen på en fælles workshop, der afslutter mødet. Nøgleordene i denne akkompagnement er: lytte og tilgængelighed af træneren for PLIE-deltagerne godgørenhed mellem hver og valorisering af mennesker; (Danish)

0 references

Bimbamjob ierosina veikt kolektīvu un individuālu koučinga darbību PLIE dalībniekiem, kas dzīvo Essonne teritorijā. Ierosinātā darbība atbalsta saņēmēju ceļus un nodrošina konkrētu un individuāli pielāgotu reakciju uz to personu vajadzībām, kuras krīze skārusi visvairāk, tostarp neaktīviem cilvēkiem, jauniešiem un ilgtermiņa darba meklētājiem. Darbības mērķis ir atbalstīt sabiedrību šādās jomās: Atgūt pašapziņu Valorizēt savas prasmes un potenciālu Izstrādāt savu profesionālo projektu, pamatojoties uz savām prasmēm Boost savu atgriešanos darbā: lai sasniegtu šos mērķus, Bimbamjob piedāvā uzlabotu kolektīvo atbalstu, pamatojoties uz 5 spēcīgiem pedagoģiskiem principiem: Labvēlīgs un pozitīvs izskats, kas izceļ potenciālu. Bimbamjobā mēs savas pedagoģijas centrā novietojam skatu uz cilvēkiem, kurus pavadām: mēs tos sistemātiski aplūkojam caur viņu talantu, prasmju un īpašību prizmu. Tādējādi mūsu atbalsts ir vērsts uz iespējām, kas pieejamas ikvienam, un uz dažādo darba un dzīves pieredzes uzlabošanu, kas ir bijusi ikvienam. Šis labvēlīgais un pozitīvais skatiens mums ir pašapziņas darba stūrakmens, kur katrs sekojošais cilvēks apzinās savu potenciālu. Mēs strādājam katru dienu ar uzņēmumiem, kas pieņem darbā no dažādām nozarēm. Tāpēc mēs zinām vervētāju cerības un nododam tās cilvēkiem, kurus pavadām. Tas ļauj viņus pēc iespējas labāk sagatavot darbā pieņemšanas procesam un nepieļaut, ka viņi saskaras ar darbiniekiem un tādējādi nonāk neveiksmes situācijā. Kolektīvs kā individuālās dinamikas paaugstināšana. Mūsu pirmais mērķis caur grupu ir izjaukt intelektuālo un morālo izolāciju, ar ko mūsu auditorija saskaras atkārtoti. Pavadošās personas bieži vien tiek uzskatītas arī par ārpusē esošām personām, auditorijām, kurām vajadzīga palīdzība. Grupas dinamika ļauj mainīt šo pozicionēšanu: cilvēki, kam sekojam, kļūst par tiem, kas ar savu pieredzi dod vērtību grupai konkrētos laikos. Viņi kļūst par tiem, kas dod, kuru domas ir vērtīgas, un vairs nav tikai tie, kas saņem. Kolektīvs ļauj mums novērtēt personu telpā, kur viņš rada saites un kur, barojot citus, viņš aug pats. Mācīšanās nostiprināta ar praktisku īstenošanu. Mūsu pedagoģijas pamatā ir “darīšana”, būtisks atbalsts mācībām, jo īpaši tāpēc, ka nodarbinātība ir privileģēts pamats rīcībai un līdz ar to “darīšanai”. Bimbamjob piedāvātais atbalsts ir paredzēts, lai sasniegtu konkrētus izglītības mērķus, kurus pavadošajai personai ir jāmeklē pašam, izmantojot konkrētu pieredzi, piemēram, piesakoties darba piedāvājumiem darbsemināru laikā vai tikšanās ar darba devējiem darba dienās. Teorija sesijās, ko mēs ierosinām, ir tikai viens veids, kā nostiprināt pieredzēto praksi sekojošās personas atmiņā. Sabiedrībai pielāgota metodika un atbalsts. Visi mūsu mācību materiāli un metodes ir pieejami un pielāgoti mūsu auditorijai. Tāpēc vienā un tajā pašā darbnīcā var būt līdz 5 dažādām variācijām. Turklāt, lai gan koučings ir kolektīva, treneris piešķir lielu nozīmi atbalsta individualizēšanai, cik vien iespējams, radot laiku personiskajām pārdomām. Visbeidzot, ja pavadošā persona jūt vajadzību, tā vienmēr ir pieejama, lai vislabāk reaģētu uz savām problēmām. Ierosinātais tipiskais maršruts ir šāds: Uzņemšanas posms, atvieglojot kolektīvu informāciju, lai iepazīstinātu ar pasākuma saturu un apstiprinātu PLIE vadīto saņēmēju atrašanās vietu un intereses, ko vada Bimbamjob; 15 kolektīvās koučinga darbsemināru animācija 2 stundas individuālas tālmācības un darba piedāvājumu orientācija; Pasākuma pārskatīšanas posms ar kolektīvu darbsemināru, kas noslēdz sesiju. Šī pavadījuma atslēgas vārdi ir: trenera klausīšanās un pieejamība PLIE dalībniekiem; labvēlība starp katru un cilvēku valorizāciju; (Latvian)

0 references

Bimbamjob predlaga izvedbo skupinskega in individualnega coachinga za udeležence PLIE, ki prebivajo na ozemlju Essonne. Predlagani ukrep podpira poti upravičencev ter zagotavlja konkreten in prilagojen odziv na potrebe tistih, ki jih je kriza najbolj prizadela, vključno z neaktivnimi ljudmi, mladimi in dolgoročnimi iskalci zaposlitve. Cilj ukrepa je podpreti javnost pri: Povrnitev samozavesti Vrednotite svoje spretnosti in potencial Izberite svoj strokovni projekt, ki temelji na vaših znanjih in spretnostih Okrepite vrnitev na delovno mesto: za dosego teh ciljev Bimbamjob ponuja okrepljeno kolektivno podporo na podlagi petih močnih pedagoških načel: Dobrohoten in pozitiven videz, ki poudarja potenciale. V Bimbamjobu v osrčju naše pedagogike postavljamo pogled na ljudi, ki jih spremljamo: sistematično jih obravnavamo skozi prizmo njihovih talentov, spretnosti in kvalitet. Naša podpora je tako usmerjena v možnosti, ki so odprte za vsakogar, in v izboljšanje različnih delovnih in življenjskih izkušenj, ki jih je imel vsak. Ta dobrohoten in pozitiven videz je za nas ključni kamen dela na samozavesti, kjer se vsak od sledilcev zaveda svojega potencialnega videza A rekruterja, da se sooči z realnostjo poklicnega sveta. Vsakodnevno sodelujemo s podjetji, ki zaposlujejo iz različnih sektorjev. Zato poznamo pričakovanja rekrutov in jih posredujemo ljudem, ki jih spremljamo. To jim omogoča, da se čim bolje pripravijo na postopek zaposlovanja in se jim prepreči, da bi se znašli v koraku z zaposlenimi in s tem v neuspešnem položaju. Kolektiv kot dvig individualne dinamike. Naš prvi cilj skozi skupino je prekiniti intelektualno in moralno izolacijo, s katero se naša publika srečuje na ponavljajoči se osnovi. Osebe s spremstvom se pogosto vidijo tudi zunaj kot osebe na robu, občinstvo, ki potrebuje pomoč. Skupinska dinamika nam omogoča, da to pozicioniranje obrnemo: ljudje, ki jim sledimo, postanejo tisti, ki s svojimi izkušnjami prinašajo vrednost skupini v določenih časih. Postanejo tisti, ki dajejo, katerih misel ima vrednost, in niso več samo tisti, ki prejemajo. Kolektiv nam omogoča, da cenimo osebo v prostoru, kjer ustvarja vezi in kjer z hranjenjem drugih raste sam. Učenje je okrepljeno s praktičnim izvajanjem. Naša pedagogika temelji na „delovanju“, bistveni podpori za učenje, še posebej, ker je zaposlitev privilegirana podlaga za ukrepanje in s tem „delati“. Podpora, ki jo ponuja Bimbamjob, je namenjena doseganju posebnih izobraževalnih ciljev, ki jih spremljevalec sam odkrije s konkretnimi izkušnjami, kot so prijava na ponudbe za zaposlitev na delavnicah ali srečanje delodajalcev med delovnim časom. Teorija na sejah, ki jih predlagamo, je za nas samo en način za utrditev prakse, ki jo doživljamo v spominu osebe, ki ji sledi. Spremlja se metodologija in podpora, prilagojena javnosti. Vsa naša izobraževalna gradiva in metode so na voljo in prilagojene našemu občinstvu. Ista delavnica ima torej lahko do 5 različnih variacij. Poleg tega, čeprav je coaching kolektiv, trener pripisuje velik pomen individualizaciji podpore v največji možni meri z ustvarjanjem časa za osebno refleksijo. Nazadnje, če spremljevalec čuti potrebo, je vedno na voljo za najboljši odziv na svoje težave. Predlagana tipična pot je naslednja: Faza sprejema z omogočanjem kolektivnih informacij za predstavitev vsebine ukrepa ter potrditev položaja in interesa upravičencev, ki jih vodi organizacija PLIE – moderira Bimbamjob; Animacija 15 skupinskih inštrukcijskih delavnic 2 uri individualnega inštruiranja na daljavo in usmerjanje ponudb za zaposlitev; Faza pregleda ukrepa na skupinski delavnici, ki se zaključi s sejo. Ključne besede te spremljevalke so: poslušanje in razpoložljivost trenerja udeležencem PLIE; dobrohotnost med vsakim in vrednotenje ljudi; (Slovenian)

0 references

BimBamjob proposes to conduct a collective and individual coaching action for PLIE participants residing in the Essonne territory. The proposed action supports beneficiaries’ pathways and provides a concrete and tailor-made response to the needs of those most impacted by the crisis, including inactive people, young people and long-term jobseekers. The action aims to support the public in: Regain self-confidence Valorise your skills and potential Elaborate your professional project based on your skills Boost your return to employment: to achieve these objectives, BimBamjob offers enhanced collective support based on 5 strong pedagogical principles: A benevolent and positive look that highlights potentials. At BimBamjob, we place at the heart of our pedagogy the look at the people we accompany: we systematically consider them through the prism of their talents, skills and qualities. Our support is thus oriented towards the potentialities open to everyone and to the enhancement of the different work and life experiences that everyone has had. This benevolent and positive look is for us the keystone of a work on self-confidence, where each of the people followed becomes aware of its potential A recruiter’s look to face the realities of the professional world. We work daily with companies that recruit from different sectors. We therefore know the expectations of recruiters and pass them on to the people we accompany. This makes it possible to prepare them as best as possible for the recruitment process and to prevent them from finding themselves out of step with the recruiters and therefore in a situation of failure. The collective as raising individual dynamics. Our first goal through the group is to break an intellectual and moral isolation that our audience encounters on a recurring basis. Accompanied persons are also often seen outside as people on the margins, audiences in need of help. Group dynamics allow us to reverse this positioning: the people we follow then become those who through their experiences bring value to the group at particular times. They become those who give, whose thought has value, and are no longer only those who receive. The collective allows us to value the person in a space where he creates links and where, by feeding others, he grows himself. Learning strengthened through practical implementation. Our pedagogy is based on “doing”, essential support for learning, especially since employment is a privileged ground for action and therefore of “doing”. The support offered by BimBamjob is intended to meet specific educational objectives, which the accompanying person is led to discover by himself, through concrete experiences such as applying for job offers during workshops or meeting employers during jobdatings. The theory in the sessions we propose is for us only one way to anchor the practice experienced in the memory of the person followed. A methodology and supports adapted to the public accompanied. All our educational materials and methods are available and adapted to our audience. The same workshop can therefore have up to 5 different variations. In addition, although coaching is collective, the coaching manager attaches great importance to individualising the support as much as possible by creating time for personal reflection. Finally, if the accompanying person feels the need, he/she is always available to best respond to his/her problems. The proposed typical route is as follows: A reception phase through the facilitation of collective information to present the content of the action and validate the positioning and interest of the beneficiaries guided by the PLIE – moderated by BimBamjob; The animation of 15 collective coaching workshops 2 hours of individual remote coaching and the orientation of job offers; A review phase of the action by a collective workshop closing the session. The key words of this accompaniment are: listening and availability of the coach to PLIE participants; the benevolence between each and the valorisation of people; (English)

readability score

0.4572242118233507

0 references

Bimbamjob predlaže da se provede kolektivna i pojedinačna poduka za sudionike PLIE-a koji borave na području Essonnea. Predloženom mjerom podupiru se putovi korisnika i pruža konkretan i prilagođen odgovor na potrebe onih koji su najviše pogođeni krizom, uključujući neaktivne osobe, mlade i dugoročne tražitelje zaposlenja. Cilj je djelovanja pružiti potporu javnosti u sljedećim područjima: Ponovno stjecanje samopouzdanja valorizirajte svoje vještine i potencijal Elaborate svoj profesionalni projekt na temelju svojih vještina Povećajte svoj povratak na posao: kako bi se postigli ti ciljevi, Bimbamjob nudi pojačanu kolektivnu potporu na temelju pet snažnih pedagoških načela: Dobar i pozitivan pogled koji naglašava potencijale. U Bimbamju stavljamo u središte naše pedagogije pogled na ljude koje pratimo: sustavno ih promatramo kroz prizmu njihovih talenata, vještina i kvaliteta. Naša podrška je stoga usmjerena prema potencijalima koji su otvoreni svima i unaprjeđenju različitih radnih i životnih iskustava koje su svi imali. Ovaj dobronamjeran i pozitivan pogled za nas je kamen temeljac rada o samopouzdanju, gdje svaki od ljudi postaje svjestan svog potencijalnog izgleda regrutatora da se suoči sa stvarnošću profesionalnog svijeta. Svakodnevno radimo s tvrtkama koje zapošljavaju iz različitih sektora. Stoga znamo očekivanja regruta i prenosimo ih ljudima koje pratimo. Time se omogućuje da ih se što je bolje moguće pripremi za postupak zapošljavanja i da ih se spriječi da se nađu u kontaktu s osobama koje zapošljavaju radnike, a time i u slučaju neuspjeha. Kolektiv kao podizanje individualne dinamike. Naš prvi cilj kroz grupu je razbiti intelektualnu i moralnu izolaciju s kojom se naša publika stalno susreće. Osobe s pratnjom često se vide izvana kao ljudi na marginama, publika kojoj je potrebna pomoć. Dinamika grupe omogućuje nam da preokrenemo ovaj položaj: ljudi koje slijedimo tada postaju oni koji kroz svoja iskustva donose vrijednost grupi u određeno vrijeme. Oni postaju oni koji daju, čija misao ima vrijednost, i više nisu samo oni koji primaju. Kolektiv nam omogućuje da cijenimo osobu u prostoru gdje stvara veze i gdje, hraneći druge, on raste. Učenje je ojačano praktičnom provedbom. Naša pedagogija temelji se na „radi”, ključnoj potpori za učenje, osobito zato što je zapošljavanje povlašteni temelj za djelovanje, a time i „raditi”. Podrška koju pruža Bimbamjob namijenjena je ispunjavanju specifičnih obrazovnih ciljeva, koje pratitelj dovodi do toga da sam otkrije, kroz konkretna iskustva poput prijave za ponudu za posao tijekom radionica ili susreta s poslodavcima tijekom radnog odnosa. Teorija u sjednicama koje predlažemo za nas je samo jedan način da učvrstimo praksu doživljenu u sjećanju na osobu koju je slijedio. Metodologija i potpora prilagođena javnosti. Svi naši edukativni materijali i metode dostupni su i prilagođeni našoj publici. Stoga ista radionica može imati do 5 različitih varijacija. Osim toga, iako je coaching kolektivan, trenerski menadžer pridaje veliku važnost individualizaciji podrške što je više moguće stvaranjem vremena za osobno promišljanje. Naposljetku, ako osoba u pratnji osjeća potrebu, uvijek je na raspolaganju kako bi najbolje odgovorila na svoje probleme. Predložena tipična ruta je sljedeća: Faza prijema olakšavanjem zajedničkih informacija kako bi se predstavio sadržaj aktivnosti i potvrdio položaj i interes korisnika pod vodstvom PLIE-a – uz moderiranje Bimbamjob; Animaciju 15 radionica kolektivnog podučavanja 2 sata individualnog podučavanja na daljinu i usmjeravanje ponuda za posao; Faza preispitivanja djelovanja putem zajedničke radionice kojom se završava sjednica. Ključne riječi ove pratnje su: slušanje i dostupnost trenera sudionicima PLIE-a; dobronamjernost između svakog i vrednovanje ljudi; (Croatian)

0 references

Bimbamjob propone llevar a cabo una acción de coaching colectivo e individual para los participantes del PLIE residentes en el territorio de Essonne. La acción propuesta apoya las vías de los beneficiarios y proporciona una respuesta concreta y personalizada a las necesidades de las personas más afectadas por la crisis, incluidas las personas inactivas, los jóvenes y los solicitantes de empleo de larga duración. La acción tiene por objeto apoyar al público en: Valorice sus habilidades y potencial Elabore su proyecto profesional basado en sus habilidades Mejore su regreso al empleo: para lograr estos objetivos, Bimbamjob ofrece un mayor apoyo colectivo basado en 5 principios pedagógicos sólidos: Una mirada benévola y positiva que resalta los potenciales. En Bimbamjob, ponemos en el corazón de nuestra pedagogía la mirada a las personas que acompañamos: los consideramos sistemáticamente a través del prisma de sus talentos, habilidades y cualidades. Por lo tanto, nuestro apoyo está orientado hacia las potencialidades abiertas a todos y a la mejora de las diferentes experiencias laborales y de vida que todos han tenido. Esta mirada benévola y positiva es para nosotros la piedra angular de un trabajo sobre la autoconfianza, donde cada una de las personas seguidas se da cuenta de su potencial mirada de reclutador para enfrentar las realidades del mundo profesional. Trabajamos diariamente con empresas que reclutan de diferentes sectores. Por lo tanto, conocemos las expectativas de los reclutadores y las transmitimos a las personas a las que acompañamos. Esto permite prepararlos lo mejor posible para el proceso de contratación y evitar que se encuentren fuera de sintonía con los reclutadores y, por lo tanto, en una situación de fracaso. Lo colectivo como elevar la dinámica individual. Nuestro primer objetivo a través del grupo es romper un aislamiento intelectual y moral que nuestra audiencia encuentra de forma recurrente. Las personas acompañadas también a menudo se ven afuera como personas en los márgenes, audiencias que necesitan ayuda. La dinámica de grupo nos permite revertir este posicionamiento: las personas que seguimos entonces se convierten en aquellas que a través de sus experiencias aportan valor al grupo en momentos particulares. Se convierten en los que dan, cuyo pensamiento tiene valor, y ya no son solo los que reciben. El colectivo nos permite valorar a la persona en un espacio donde crea vínculos y donde, al alimentar a los demás, crece a sí mismo. El aprendizaje se fortaleció mediante la aplicación práctica. Nuestra pedagogía se basa en el «hacer», apoyo esencial para el aprendizaje, sobre todo porque el empleo es un terreno privilegiado para la acción y, por lo tanto, de «hacer». El apoyo ofrecido por Bimbamjob está destinado a cumplir objetivos educativos específicos, que el acompañante se lleva a descubrir por sí mismo, a través de experiencias concretas como solicitar ofertas de trabajo durante talleres o reunirse con empleadores durante las citas laborales. La teoría en las sesiones que proponemos es para nosotros solo una forma de anclar la práctica experimentada en la memoria de la persona seguida. Una metodología y soportes adaptados al público acompañados. Todos nuestros materiales y métodos educativos están disponibles y adaptados a nuestro público. Por lo tanto, el mismo taller puede tener hasta 5 variaciones diferentes. Además, aunque el coaching es colectivo, el gerente de coaching otorga gran importancia a individualizar el apoyo tanto como sea posible mediante la creación de tiempo para la reflexión personal. Finalmente, si el acompañante siente la necesidad, siempre está disponible para responder mejor a sus problemas. La ruta típica propuesta es la siguiente: Una fase de recepción a través de la facilitación de información colectiva para presentar el contenido de la acción y validar el posicionamiento e interés de los beneficiarios guiados por el PLIE — moderado por Bimbamjob; La animación de 15 talleres de coaching colectivo de 2 horas de coaching individual a distancia y la orientación de las ofertas de trabajo; Una fase de revisión de la acción por un taller colectivo que cierra la sesión. Las palabras clave de este acompañamiento son: escucha y disponibilidad del entrenador para los participantes del PLIE; la benevolencia entre cada uno y la valorización de las personas; (Spanish)

0 references

Bimbamjob propone di condurre un'azione di coaching collettiva e individuale per i partecipanti del PLIE residenti nel territorio di Essonne. L'azione proposta sostiene i percorsi dei beneficiari e fornisce una risposta concreta e su misura alle esigenze delle persone maggiormente colpite dalla crisi, comprese le persone inattive, i giovani e le persone in cerca di lavoro a lungo termine. L'azione mira a sostenere il pubblico nei seguenti ambiti: Valorizza le tue capacità e il tuo potenziale Elabora il tuo progetto professionale in base alle tue competenze per raggiungere questi obiettivi, Bimbamjob offre un sostegno collettivo rafforzato basato su 5 solidi principi pedagogici: Uno sguardo benevolo e positivo che mette in evidenza le potenzialità. A Bimbamjob mettiamo al centro della nostra pedagogia lo sguardo alle persone che accompagniamo: li consideriamo sistematicamente attraverso il prisma dei loro talenti, abilità e qualità. Il nostro supporto è quindi orientato verso le potenzialità aperte a tutti e alla valorizzazione delle diverse esperienze lavorative e di vita che ognuno ha avuto. Questo sguardo benevolo e positivo è per noi la chiave di volta di un lavoro sulla fiducia in se stessi, in cui ciascuna delle persone seguite diventa consapevole del suo potenziale sguardo di reclutatore per affrontare le realtà del mondo professionale. Lavoriamo quotidianamente con aziende che reclutano da diversi settori. Conosciamo quindi le aspettative dei reclutatori e le trasmettiamo alle persone che accompagniamo. Ciò consente di prepararli al meglio per il processo di assunzione e di evitare che si trovino in disaccordo con i reclutatori e quindi in una situazione di fallimento. Il collettivo come aumento delle dinamiche individuali. Il nostro primo obiettivo attraverso il gruppo è quello di rompere un isolamento intellettuale e morale che il nostro pubblico incontra su base ricorrente. Le persone accompagnate sono spesso viste anche all'esterno come persone ai margini, pubblico che ha bisogno di aiuto. Le dinamiche di gruppo ci permettono di invertire questo posizionamento: le persone che seguiamo diventano poi quelle che attraverso le loro esperienze portano valore al gruppo in momenti particolari. Diventano coloro che danno, il cui pensiero ha valore, e non sono più solo coloro che ricevono. Il collettivo ci permette di valorizzare la persona in uno spazio in cui crea legami e dove, nutrendo gli altri, cresce se stesso. L'apprendimento rafforzato attraverso l'attuazione pratica. La nostra pedagogia si basa sul "fare", un sostegno essenziale per l'apprendimento, soprattutto perché l'occupazione è un terreno privilegiato di azione e quindi di "fare". Il supporto offerto da Bimbamjob è finalizzato al raggiungimento di specifici obiettivi educativi, che l'accompagnatore è portato a scoprire da solo, attraverso esperienze concrete come la richiesta di offerte di lavoro durante i workshop o l'incontro con i datori di lavoro durante le sessioni di lavoro. La teoria nelle sessioni che proponiamo è per noi solo un modo per ancorare la pratica vissuta nella memoria della persona seguita. Una metodologia e supporti adattati al pubblico. Tutti i nostri materiali e metodi didattici sono disponibili e adattati al nostro pubblico. Lo stesso laboratorio può quindi avere fino a 5 diverse varianti. Inoltre, anche se il coaching è collettivo, il coaching manager attribuisce grande importanza all'individualizzazione del supporto il più possibile creando tempo per la riflessione personale. Infine, se l'accompagnatore ne sente il bisogno, è sempre disponibile a rispondere al meglio ai suoi problemi. Il percorso tipico proposto è il seguente: Una fase di accoglienza attraverso l'agevolazione di informazioni collettive per presentare il contenuto dell'azione e convalidare il posizionamento e l'interesse dei beneficiari guidati dal PLIE — moderato da Bimbamjob; L'animazione di 15 workshop collettivi di coaching 2 ore di coaching individuale a distanza e l'orientamento delle offerte di lavoro; Una fase di revisione dell'azione da parte di un workshop collettivo che chiude la sessione. Le parole chiave di questo accompagnamento sono: ascolto e disponibilità del coach ai partecipanti del PLIE; la benevolenza tra ciascuno e la valorizzazione delle persone; (Italian)

0 references

Bimbamjob propõe-se realizar uma ação de coaching coletiva e individual para os participantes da PLIE residentes no território de Essonne. A ação proposta apoia os percursos dos beneficiários e proporciona uma resposta concreta e adaptada às necessidades das pessoas mais afetadas pela crise, incluindo as pessoas inativas, os jovens e os candidatos a emprego de longa duração. A ação visa apoiar o público em: Recupere a autoconfiança Valorize as suas competências e potencialize o seu projeto profissional com base nas suas competências Aumente o seu regresso ao emprego: para alcançar estes objetivos, a Bimbamjob oferece um apoio coletivo reforçado com base em 5 princípios pedagógicos fortes: Um olhar benevolente e positivo que destaca os potenciais. Na Bimbamjob, colocamos no centro da nossa pedagogia o olhar sobre as pessoas que acompanhamos: consideramo-los sistematicamente através do prisma dos seus talentos, competências e qualidades. O nosso apoio está assim orientado para as potencialidades abertas a todos e para o aprimoramento das diferentes experiências de trabalho e de vida que todos tiveram. Este olhar benevolente e positivo é para nós a pedra angular de um trabalho de autoconfiança, onde cada uma das pessoas seguidas torna-se consciente do seu potencial olhar de recrutador para enfrentar as realidades do mundo profissional. Trabalhamos diariamente com empresas que recrutam de diferentes setores. Portanto, conhecemos as expectativas dos recrutadores e as transmitimos às pessoas que acompanhamos. Isto permite prepará-los da melhor forma possível para o processo de recrutamento e impedi-los de se encontrarem desinteressados com os recrutadores e, portanto, em uma situação de fracasso. O coletivo como elevar a dinâmica individual. O nosso primeiro objetivo através do grupo é quebrar um isolamento intelectual e moral que o nosso público encontra de forma recorrente. As pessoas acompanhadas também são muitas vezes vistas no exterior como pessoas à margem, audiências que precisam de ajuda. A dinâmica de grupo permite-nos inverter este posicionamento: as pessoas que seguimos tornam-se aquelas que, através de suas experiências, trazem valor ao grupo em momentos específicos. Tornam-se aqueles que dão, cujo pensamento tem valor, e já não são apenas aqueles que recebem. O coletivo permite-nos valorizar a pessoa num espaço onde cria ligações e onde, ao alimentar os outros, cresce a si mesma. Aprendizagem reforçada através da implementação prática. A nossa pedagogia baseia-se no «fazer», um apoio essencial à aprendizagem, sobretudo porque o emprego é um terreno privilegiado de ação e, portanto, de «fazer». O apoio oferecido pela Bimbamjob destina-se a atingir objetivos educativos específicos, que o acompanhante é levado a descobrir por si próprio, através de experiências concretas, como candidatar-se a ofertas de emprego durante oficinas ou conhecer empregadores durante os encontros de emprego. A teoria das sessões que propomos é apenas uma forma de ancorar a prática vivida na memória da pessoa seguida. Uma metodologia e apoios adaptados ao público acompanhados. Todos os nossos materiais e métodos educativos estão disponíveis e adaptados ao nosso público. A mesma oficina pode, portanto, ter até 5 variações diferentes. Além disso, embora o coaching seja coletivo, o treinador atribui grande importância à individualização do apoio, tanto quanto possível, através da criação de tempo para a reflexão pessoal. Por último, se o acompanhante sentir a necessidade, está sempre disponível para responder melhor aos seus problemas. A rota típica proposta é a seguinte: Uma fase de acolhimento através da facilitação da informação coletiva para apresentar o conteúdo da ação e validar o posicionamento e interesse dos beneficiários orientados pela PLIE — moderado pelo Bimbamjob; A animação de 15 workshops coletivos de formação 2 horas de treino individual à distância e a orientação das ofertas de emprego; Uma fase de revisão da ação por um seminário coletivo que encerra a sessão. As palavras-chave deste acompanhamento são: escuta e disponibilidade do treinador para os participantes na PLIE; a benevolência entre cada um e a valorização das pessoas; (Portuguese)

0 references

Bimbamjob propune desfășurarea unei acțiuni colective și individuale de coaching pentru participanții PLIE care locuiesc pe teritoriul Essonne. Acțiunea propusă sprijină parcursurile beneficiarilor și oferă un răspuns concret și personalizat la nevoile celor mai afectați de criză, inclusiv ale persoanelor inactive, ale tinerilor și ale persoanelor aflate în căutarea unui loc de muncă pe termen lung. Acțiunea urmărește să sprijine publicul în: Recâștigați încrederea în sine Valorifică-ți abilitățile și potențialul Elaborează-ți proiectul profesional pe baza abilităților tale. pentru a atinge aceste obiective, Bimbamjob oferă sprijin colectiv consolidat, bazat pe 5 principii pedagogice puternice: Un aspect binevoitor și pozitiv care evidențiază potențialul. La Bimbamjob, punem în centrul pedagogiei noastre privirea la oamenii pe care îi însoțim: le considerăm sistematic prin prisma talentelor, abilităților și calităților lor. Sprijinul nostru este astfel orientat spre potentialitatile deschise tuturor si spre imbunatatirea diferitelor experiente de munca si de viata pe care le-a avut toata lumea. Acest aspect binevoitor și pozitiv este pentru noi piatra de temelie a unei lucrări de încredere în sine, în care fiecare dintre oamenii urmăriți devine conștient de potențialul său Un recrutor de a face față realităților lumii profesionale. Lucrăm zilnic cu companii care recrutează din diferite sectoare. Prin urmare, cunoaștem așteptările recrutorilor și le transmitem oamenilor pe care îi însoțim. Acest lucru face posibilă pregătirea cât mai bună a acestora pentru procesul de recrutare și împiedicarea acestora de a se afla în contact cu recrutorii și, prin urmare, într-o situație de eșec. Colectivul ca o dinamică individuală. Primul nostru scop prin intermediul grupului este de a rupe o izolare intelectuală și morală pe care publicul nostru o întâlnește în mod recurent. Persoanele insotite sunt adesea vazute in afara ca persoane aflate pe margini, audiente care au nevoie de ajutor. Dinamica grupului ne permite să inversăm această poziționare: oamenii pe care îi urmăm devin cei care prin experiențele lor aduc valoare grupului în anumite momente. Ei devin cei care dau, al căror gând are valoare și nu mai sunt doar cei care primesc. Colectivul ne permite să prețuim persoana într-un spațiu în care creează legături și în care, hrănindu-i pe alții, crește el însuși. Învățarea este consolidată prin punerea în aplicare practică. Pedagogia noastră se bazează pe „a face”, un sprijin esențial pentru învățare, mai ales că ocuparea forței de muncă este un teren privilegiat de acțiune și, prin urmare, de „a face”. Sprijinul oferit de Bimbamjob este destinat să îndeplinească obiective educaționale specifice, pe care însoțitorul este condus să le descopere singur, prin experiențe concrete, cum ar fi aplicarea pentru oferte de locuri de muncă în timpul atelierelor sau întâlnirea cu angajatorii în timpul întâlnirilor cu locul de muncă. Teoria din sesiunile pe care le propunem este pentru noi doar o singură modalitate de a ancora practica experimentată în memoria persoanei urmate. O metodologie și sprijin adaptate publicului. Toate materialele și metodele noastre educaționale sunt disponibile și adaptate publicului nostru. Prin urmare, același atelier poate avea până la 5 variații diferite. În plus, deși coaching-ul este colectiv, managerul de coaching acordă o mare importanță individualizării suportului cât mai mult posibil prin crearea de timp pentru reflecție personală. În cele din urmă, în cazul în care persoana însoțitoare simte nevoia, aceasta este întotdeauna disponibilă pentru a răspunde cel mai bine problemelor sale. Ruta tipică propusă este următoarea: O fază de primire prin facilitarea informațiilor colective pentru prezentarea conținutului acțiunii și validarea poziționării și interesului beneficiarilor ghidați de PLIE – moderat de Bimbamjob; Animarea a 15 ateliere colective de coaching 2 ore de coaching individual la distanță și orientarea ofertelor de locuri de muncă; O etapă de revizuire a acțiunii printr-un atelier colectiv de închidere a sesiunii. Cuvintele cheie ale acestui acompaniament sunt: ascultarea și disponibilitatea antrenorului pentru participanții la PLIE; bunăvoința dintre fiecare și valorizarea oamenilor; (Romanian)

0 references

Bimbamjob ehdottaa, että Essonnen alueella asuville PLIE-osallistujille toteutettaisiin kollektiivinen ja yksilöllinen valmennustoimi. Ehdotetulla toimella tuetaan edunsaajien väyliä ja tarjotaan konkreettisia ja räätälöityjä vastauksia niiden tarpeisiin, joihin kriisi on vaikuttanut eniten, mukaan lukien työelämän ulkopuolella olevat, nuoret ja pitkäaikaiset työnhakijat. Toimen tavoitteena on tukea yleisöä seuraavissa toimissa: Palauta itseluottamus Valoroi taitosi ja potentiaalisi Elaborate ammatillinen projektisi perustuen taidoihisi Paranna työhön paluuta: näiden tavoitteiden saavuttamiseksi Bimbamjob tarjoaa tehostettua kollektiivista tukea, joka perustuu viiteen vahvaan pedagogiseen periaatteeseen: Hyväntahtoinen ja positiivinen ilme, joka korostaa mahdollisuuksia. Bimbamjobissa asetamme pedagogiikkamme ytimeen katsomalla ihmisiä, joita seuraamme: tarkastelemme niitä järjestelmällisesti heidän kykyjensä, taitojensa ja ominaisuuksiensa prisman kautta. Tukemme suuntautuu siten kaikille avoimiin mahdollisuuksiin ja erilaisten työ- ja elämänkokemusten parantamiseen, joita kaikilla on ollut. Tämä hyväntahtoinen ja positiivinen ilme on meille itseluottamustyön kulmakivi, jossa jokainen seuranneista ihmisistä tulee tietoiseksi potentiaalistaan Rekrytaattorin ilme kohtaamaan ammattimaailman realiteetit. Työskentelemme päivittäin yritysten kanssa, jotka rekrytoivat eri toimialoilta. Siksi tunnemme rekrytoijien odotukset ja välitämme ne mukanamme oleville ihmisille. Näin he voivat valmistautua mahdollisimman hyvin rekrytointiprosessiin ja estää heitä pääsemästä eroon rekrytoijista ja näin ollen epäonnistumisesta. Kollektiivi nostaa yksilön dynamiikkaa. Ensimmäinen tavoitteemme ryhmän kautta on murtaa henkinen ja moraalinen eristyneisyys, jonka yleisömme kohtaa toistuvasti. Seuralaiset nähdään usein myös ulkona marginaalissa olevina, avun tarpeessa olevina yleisöinä. Ryhmädynamiikan avulla voimme kääntää tämän asemoinnin: ihmisistä, joita seuraamme, tulee niitä, jotka kokemustensa kautta tuovat ryhmälle arvoa tiettyinä aikoina. Heistä tulee niitä, jotka antavat, joiden ajattelulla on arvoa, eivätkä ole enää vain niitä, jotka saavat. Kollektiivi antaa meille mahdollisuuden arvostaa ihmistä tilassa, jossa hän luo yhteyksiä ja jossa ruokkimalla muita hän kasvaa itse. Oppimista vahvistetaan käytännön toteutuksen avulla. Pedagogiikkamme perustuu ”tekemiseen”, oppimisen olennaiseen tukemiseen, varsinkin kun työllisyys on etuoikeutettu toiminta-alue ja siten ”tekeminen”. Bimbamjobin tarjoaman tuen tarkoituksena on saavuttaa erityiset koulutustavoitteet, jotka tukihenkilö itse saa selville konkreettisista kokemuksista, kuten työtarjousten hakemisesta työpajojen aikana tai työnantajien tapaamisesta työpajojen aikana. Ehdottamiemme istuntojen teoria on vain yksi tapa ankkuroida harjoitukset seuratun henkilön muistiin. Yleisön tarpeisiin mukautettu metodologia ja tuki. Kaikki opetusmateriaalimme ja -menetelmämme ovat saatavilla ja mukautettu yleisöllemme. Samassa työpajassa voi siis olla jopa viisi erilaista variaatiota. Lisäksi, vaikka valmennus on kollektiivista, valmennuspäällikkö pitää erittäin tärkeänä tuen yksilöimistä mahdollisimman paljon luomalla aikaa henkilökohtaiselle pohdinnalle. Lopuksi, jos mukana oleva henkilö tuntee tarpeen, hän on aina käytettävissä vastaamaan parhaiten hänen ongelmiinsa. Ehdotettu tyypillinen reitti on seuraava: Vastaanottovaihe helpottamalla yhteisiä tietoja toimen sisällön esittelemiseksi ja PLIE:n ohjaamien edunsaajien aseman ja kiinnostuksen vahvistamiseksi – Bimbamjobin moderoimana; 15 kollektiivista valmennustyöpajaa 2 tuntia yksilöllistä etävalmennusta ja työtarjousten suuntaaminen; Toiminnan uudelleentarkasteluvaihe istunnon päätteeksi pidettävässä kollektiivisessa työpajassa. Tämän säestyksen avainsanoja ovat: valmentajan kuunteleminen ja saatavuus PLIE-osallistujille; hyväntahtoisuus kunkin ihmisen ja ihmisten hyödyntämisen välillä; (Finnish)

0 references

Bimbamjob teeb ettepaneku korraldada kollektiivset ja individuaalset juhendamistegevust Essonne’i territooriumil elavate PLIE osalejate jaoks. Kavandatud meetmega toetatakse toetusesaajate võimalusi ning pakutakse konkreetset ja kohandatud reageerimist kriisist enim mõjutatud inimeste, sealhulgas mitteaktiivsete inimeste, noorte ja pikaajaliste tööotsijate vajadustele. Meetme eesmärk on toetada üldsust järgmistes valdkondades: Taastage enesekindlust, väärtustage oma oskusi ja potentsiaali Elaboreerige oma professionaalset projekti, mis põhineb teie oskustel. nende eesmärkide saavutamiseks pakub Bimbamjob tõhustatud kollektiivset toetust, mis põhineb viiel tugeval pedagoogilisel põhimõttel: Healoomuline ja positiivne välimus, mis toob esile potentsiaalid. Bimbamjobis asetame oma pedagoogika keskmesse pilgu inimestele, keda me saadame: me vaatleme neid süstemaatiliselt nende annete, oskuste ja omaduste prisma kaudu. Meie toetus on seega suunatud kõigile avatud võimalustele ning erinevate töö- ja elukogemuste edendamisele, mis kõigil on olnud. See heatahtlik ja positiivne välimus on meile enesekindluse töö nurgakivi, kus iga järgnev inimene saab teadlikuks selle potentsiaalist: värbaja pilk seisab silmitsi professionaalse maailma tegelikkusega. Töötame igapäevaselt ettevõtetega, kes värbavad erinevatest sektoritest. Seetõttu teame värbajate ootusi ja anname need edasi inimestele, keda me saadame. See võimaldab neid värbamisprotsessiks võimalikult hästi ette valmistada ja vältida olukorda, kus nad ei pääse koos värbajatega ja seega ebaõnnestuvad. Kollektiiv suurendab individuaalset dünaamikat. Meie esimene eesmärk läbi grupi on murda intellektuaalne ja moraalne isolatsioon, millega meie publik pidevalt kokku puutub. Saatjaid nähakse sageli ka õues olevate inimestena, kes vajavad abi. Grupi dünaamika võimaldab meil seda positsioneerimist muuta: inimesed, keda me järgime, muutuvad siis nendeks, kes oma kogemuste kaudu annavad rühmale teatud aegadel väärtust. Neist saavad need, kes annavad, kelle mõttel on väärtus ja kes ei ole enam ainult need, kes saavad. Kollektiiv võimaldab meil väärtustada inimest ruumis, kus ta loob sidemeid ja kus ta teiste toitmise kaudu ise kasvab. Õppimist tugevdatakse praktilise rakendamise kaudu. Meie pedagoogika põhineb „teha“, oluline toetus õppimisele, eriti kuna tööhõive on privilegeeritud alus tegevuseks ja seega „tegemiseks“. Bimbamjobi pakutav toetus on mõeldud konkreetsete haridusalaste eesmärkide saavutamiseks, mida saatev isik peab ise avastama konkreetsete kogemuste kaudu, nagu tööpakkumiste taotlemine seminaridel või tööandjatega kohtumine töövestluste ajal. Meie pakutud sessioonide teooria on meie jaoks ainult üks viis, kuidas kinnistada praktika, mis on kogenud jälgitava inimese mälestuses. Avalikkusele kohandatud metoodika ja toetus. Kõik meie õppematerjalid ja meetodid on kättesaadavad ja kohandatud meie publikule. Samal seminaril võib seega olla kuni 5 erinevat variatsiooni. Lisaks, kuigi coaching on kollektiivne, omistab coaching manager suurt tähtsust toetuse individualiseerimisele nii palju kui võimalik, luues aega isiklikuks järelemõtlemiseks. Kui saatja tunneb vajadust, on ta alati valmis oma probleemidele kõige paremini reageerima. Kavandatav tüüpiline marsruut on järgmine: Vastuvõtuetapp kollektiivse teabe esitamise kaudu, et tutvustada meetme sisu ning kinnitada toetuse saajate positsioneerimine ja huvid, juhindudes PLIE-st – mida juhib Bimbamjob; 15 kollektiivse juhendamise töötubade animatsioon 2 tundi individuaalset kaugnõustamist ja tööpakkumiste suunamine; Tegevuse läbivaatamise etapp ühisseminaril, mis lõpetab istungi. Selle saate võtmesõnad on: bussi kuulamine ja kättesaadavus PLIE osalejatele; iga inimese heasoovlikkus ja inimeste väärtustamine; (Estonian)

0 references

Bimbamjob navrhuje uskutočniť kolektívnu a individuálnu koučovaciu akciu pre účastníkov PLIE s bydliskom na území Essonne. Navrhovaná akcia podporuje spôsoby príjemcov a poskytuje konkrétnu a prispôsobenú reakciu na potreby tých, ktorí sú najviac postihnutí krízou, vrátane neaktívnych ľudí, mladých ľudí a uchádzačov o zamestnanie s dlhodobým pobytom. Cieľom akcie je podporiť verejnosť v týchto oblastiach: Znovu získať sebadôveru Valorizujte svoje zručnosti a potenciál Vytvorte svoj profesionálny projekt založený na vašich zručnostiach Zvýšte váš návrat do zamestnania: na dosiahnutie týchto cieľov ponúka spoločnosť Bimbamjob posilnenú kolektívnu podporu založenú na 5 silných pedagogických zásadách: Pozitívny a pozitívny pohľad, ktorý zvýrazňuje potenciál. V Bimbamjob kladieme do centra našej pedagogiky pohľad na ľudí, ktorých sprevádzame: systematicky ich posudzujeme prostredníctvom hranolu ich talentu, zručností a kvalít. Naša podpora je preto orientovaná na potenciál otvorený pre každého a na zlepšenie rôznych pracovných a životných skúseností, ktoré každý mal. Tento benevolentný a pozitívny pohľad je pre nás základným kameňom práce na sebadôvere, kde si každý zo sledovaných ľudí uvedomí svoj potenciálny pohľad náborového pracovníka čeliť realite profesionálneho sveta. Denne spolupracujeme so spoločnosťami, ktoré zamestnávajú z rôznych odvetví. Preto poznáme očakávania náborových pracovníkov a odovzdávame ich ľuďom, ktorých sprevádzame. To im umožňuje čo najlepšie pripraviť sa na proces prijímania zamestnancov a zabrániť im v tom, aby sa s náborovými pracovníkmi ocitli v neprospech, a teda v situácii neúspechu. Kolektív ako zvyšovanie individuálnej dynamiky. Naším prvým cieľom je prelomiť intelektuálnu a morálnu izoláciu, s ktorou sa naše publikum stretáva opakovane. Sprevádzané osoby sú tiež často vnímané zvonku ako ľudia na okraji, publikum, ktoré potrebujú pomoc. Skupinová dynamika nám umožňuje zvrátiť toto umiestnenie: ľudia, ktorých sledujeme, sa potom stávajú tými, ktorí svojou skúsenosťou prinášajú skupine hodnotu v konkrétnych časoch. Stávajú sa tými, ktorí dávajú, ktorých myšlienka má hodnotu, a už nie sú len tými, ktorí prijímajú. Kolektív nám umožňuje oceniť osobu v priestore, kde vytvára väzby a kde sa živí inými, rastie sám. Učenie sa posilnilo prostredníctvom praktického vykonávania. Naša pedagogika je založená na „činnosti“, zásadnej podpore vzdelávania, najmä preto, že zamestnanie je privilegovaným základom pre činnosť, a teda aj pre „činnosť“. Podpora poskytovaná spoločnosťou Bimbamjob je určená na splnenie špecifických vzdelávacích cieľov, ktoré sprevádzajúca osoba vedie k tomu, aby objavila sama, prostredníctvom konkrétnych skúseností, ako je uchádzanie sa o pracovné ponuky počas workshopov alebo stretnutie so zamestnávateľmi počas práce. Teória v sedeniach, ktorú navrhujeme, je pre nás len jedným spôsobom, ako ukotviť prax zakúpenú v pamäti osoby, ktorú nasledovali. Metodológiu a podporu prispôsobenú verejnosti. Všetky naše vzdelávacie materiály a metódy sú k dispozícii a prispôsobené nášmu publiku. Ten istý workshop teda môže mať až 5 rôznych variantov. Okrem toho, hoci koučovanie je kolektívne, manažér koučingu prikladá veľký význam individualizácii podpory čo najviac vytvorením času na osobnú reflexiu. Napokon, ak sprevádzajúca osoba cíti potrebu, je vždy k dispozícii, aby čo najlepšie reagovala na svoje problémy. Navrhovaná typická trasa je nasledovná: Prijímacia fáza prostredníctvom uľahčenia kolektívnych informácií s cieľom prezentovať obsah akcie a potvrdiť postavenie a záujem príjemcov na základe PLIE – moderovanej spoločnosťou Bimbamjob; Oživenie 15 seminárov kolektívneho koučingu 2 hodiny individuálneho diaľkového koučovania a orientácia pracovných ponúk; Fáza preskúmania akcie prostredníctvom spoločného seminára, ktorým sa ukončuje zasadnutie. Kľúčové slová tohto sprievodu sú: počúvanie a dostupnosť trénera pre účastníkov PLIE; dobročinnosť medzi každým a valorizáciou ľudí; (Slovak)

0 references

A Bimbamjob kollektív és egyéni coaching akciót javasol a PLIE Essonne területén élő résztvevői számára. A javasolt intézkedés támogatja a kedvezményezettek lehetőségeit, és konkrét és testre szabott választ ad a válság által leginkább érintett személyek – köztük az inaktív emberek, a fiatalok és a hosszú távú álláskeresők – szükségleteire. A fellépés célja, hogy támogassa a nyilvánosságot a következőkben: Visszanyerje önbizalmát Értékelje készségeit és potenciálját Készítse ki szakmai projektjét készségei alapján! e célok elérése érdekében a Bimbamjob 5 erős pedagógiai elv alapján fokozott kollektív támogatást nyújt: Egy jóindulatú és pozitív megjelenés, amely kiemeli a lehetőségeket. A Bimbamjobban pedagógiai tevékenységünk középpontjába helyezzük az embereket, akiket elkísérünk: szisztematikusan tekintjük őket tehetségük, képességeik és tulajdonságaik prizmáján keresztül. Támogatásunk tehát a mindenki számára nyitott lehetőségek felé irányul, valamint a mindenki előtt álló különböző munka- és élettapasztalatok erősítésére. Ez a jóindulatú és pozitív kinézet számunkra az önbizalomra irányuló munka sarokköve, ahol minden követett ember tudatában lesz a potenciális toborzó pillantásának, hogy szembenézzen a szakmai világ realitásaival. Naponta dolgozunk olyan vállalatokkal, amelyek különböző szektorokból toboroznak. Ezért ismerjük a toborzók elvárásait, és továbbadjuk azokat az embereknek, akiket elkísérünk. Ez lehetővé teszi számukra, hogy a lehető legjobban felkészítsék őket a munkaerő-felvételi folyamatra, és megakadályozzák őket abban, hogy a toborzókkal szemben nem tudnak lépést tartani, és így kudarcba fulladjanak. A kollektív, mint az egyéni dinamika felemelése. A csoporton keresztül az első célunk, hogy megtörjük azt az intellektuális és erkölcsi elszigeteltséget, amellyel közönségünk visszatérő jelleggel találkozik. A kísérő személyeket gyakran kívülről is úgy tekintik, mint a peremen lévő embereket, a közönséget, akiknek segítségre van szükségük. A csoportdinamika lehetővé teszi, hogy megfordítsuk ezt a pozicionálást: azok az emberek, akiket követünk, azok lesznek, akik tapasztalataik révén értéket teremtenek a csoportnak bizonyos időszakokban. Azok lesznek, akik adnak, akiknek a gondolata értékes, és már nem csak azok, akik megkapják. A kollektíva lehetővé teszi számunkra, hogy értékeljük a személyt egy olyan térben, ahol kapcsolatokat teremt, és ahol mások táplálásával növekszik. A tanulás a gyakorlati végrehajtás révén erősödött. Pedagógiánk alapja a „cselekedés”, a tanulás alapvető támogatása, különösen azért, mert a foglalkoztatás a cselekvés és ezáltal a „cselekedés” kiváltságos alapja. A Bimbamjob által nyújtott támogatás célja, hogy konkrét oktatási célokat szolgáljon, amelyeket a kísérő saját maga fedez fel olyan konkrét tapasztalatok révén, mint például a munkaértekezleteken történő állásajánlatok jelentkezése vagy a munkaadókkal való találkozás az álláshirdetések során. Az általunk javasolt ülések elmélete számunkra csak egy módja annak, hogy lehorgonyozzuk a követett személy emlékezetében tapasztalt gyakorlatot. A nyilvánossághoz igazított módszertan és támogatás kíséretében. Minden oktatási anyagunk és módszerünk elérhető és alkalmazkodik a közönségünkhöz. Ugyanannak a műhelynek tehát akár 5 különböző variációja is lehet. Ezen túlmenően, bár a coaching kollektív, a coaching menedzser nagy jelentőséget tulajdonít annak, hogy a támogatást a lehető legnagyobb mértékben személyre szabja azáltal, hogy időt teremt a személyes gondolkodásra. Végül, ha a kísérő személy úgy érzi, hogy szükség van rá, mindig rendelkezésre áll, hogy a lehető legjobban reagáljon a problémáira. A javasolt tipikus útvonal a következő: Befogadási szakasz a fellépés tartalmának bemutatására, valamint a PLIE által irányított, a kedvezményezettek helyzetének és érdekeinek érvényesítésére irányuló kollektív tájékoztatás elősegítése révén – a Bimbamjob moderálásával; 15 csoportos coaching workshop animációja 2 óra egyéni távoktatással és az állásajánlatok orientációjával; A fellépés felülvizsgálati szakasza az ülést lezáró kollektív munkaértekezlet révén. Ennek a kíséretnek a kulcsszavai a következők: az edző meghallgatása és elérhetősége a PLIE résztvevői számára; az egyes emberek közötti jóindulat és az emberek valorizálása; (Hungarian)

0 references

Bimbamjob jipproponi li titwettaq azzjoni ta’ kkowċjar kollettiva u individwali għall-parteċipanti tal-PLIE li jirrisjedu fit-territorju ta’ Essonne. l-azzjoni proposta tappoġġa l-perkorsi tal-benefiċjarji u tipprovdi rispons konkret u mfassal apposta għall-ħtiġijiet ta’ dawk l-aktar milquta mill-kriżi, inklużi persuni inattivi, żgħażagħ u persuni fit-tul li qed ifittxu impjieg. l-azzjoni għandha l-għan li tappoġġa lill-pubbliku: Ikseb mill-ġdid il-fiduċja fiha nnifisha Valorize l-ħiliet tiegħek u l-potenzjal Elaborate l-proġett professjonali tiegħek ibbażat fuq il-ħiliet tiegħek Iġbed ir-ritorn tiegħek għax-xogħol: biex jintlaħqu dawn l-objettivi, Bimbamjob joffri appoġġ kollettiv imsaħħaħ ibbażat fuq 5 prinċipji pedagoġiċi b’saħħithom: Ħarsa benevolenti u pożittiva li tenfasizza l-potenzjali. F’Bimbamjob, inqiegħdu fil-qalba tal-pedagoġija tagħna l-ħarsa lejn in-nies li jakkumpanjaw: nikkunsidrawhom sistematikament permezz tal-priżma tat-talenti, il-ħiliet u l-kwalitajiet tagħhom. l-appoġġ tagħna huwa għalhekk orjentat lejn il-potenzjalitajiet miftuħa għal kulħadd u għat-titjib tal-esperjenzi differenti tax-xogħol u tal-ħajja li kulħadd kellu. Din id-dehra benevolenti u pożittiva hija għalina l-pedament ta ‘xogħol fuq l-awto-kunfidenza, fejn kull wieħed mill-persuni segwiti jsir konxju tal-potenzjal tagħha A jirrekluta ħarsa li tiffaċċja r-realtajiet tad-dinja professjonali. Aħna naħdmu ta’ kuljum ma’ kumpaniji li jirreklutaw minn setturi differenti. Għalhekk nafu l-aspettattivi ta’ dawk li jirreklutaw u jgħadduhom lill-persuni li jakkumpanjawhom. Dan jagħmilha possibbli li dawn jitħejjew bl-aħjar mod possibbli għall-proċess ta’ reklutaġġ u li dawn ma jitħallewx isibu ruħhom barra minn pajjiżhom ma’ dawk li jirreklutaw u għalhekk f’sitwazzjoni ta’ falliment. Il-kollettiva bħala li tgħolli d-dinamika individwali. l-ewwel għan tagħna permezz tal-grupp huwa li nkissru iżolament intellettwali u morali li l-udjenza tagħna tiltaqa’ miegħu fuq bażi rikorrenti. Il-persuni akkumpanjati ta’ spiss jitqiesu barra bħala persuni fil-marġini, udjenzi li jeħtieġu l-għajnuna. Id-dinamika tal-grupp tippermettilna nreġġgħu lura dan il-pożizzjonament: in-nies li nsegwu mbagħad isiru dawk li permezz tal-esperjenzi tagħhom iġibu valur lill-grupp fi żminijiet partikolari. Huma jsiru dawk li jagħtu, li l-ħsieb għandu valur, u m’għadhomx biss dawk li jirċievu. Il-kollettiv jippermettilna nivvalorizzaw il-persuna fi spazju fejn joħloq rabtiet u fejn, billi jitma’ lill-oħrajn, jikber lilu nnifsu. It-tagħlim imsaħħaħ permezz ta’ implimentazzjoni prattika. Il-pedagoġija tagħna hija bbażata fuq “tagħmel”, appoġġ essenzjali għat-tagħlim, speċjalment peress li l-impjieg huwa bażi privileġġjata għall-azzjoni u għalhekk ta’ “għemil”. l-appoġġ offrut minn Bimbamjob huwa maħsub biex jilħaq objettivi edukattivi speċifiċi, li l-persuna li takkumpanjaha hija mwassla tiskopri minnha stess, permezz ta’ esperjenzi konkreti bħall-applikazzjoni għal offerti ta’ impjieg matul workshops jew laqgħat ma’ min iħaddem matul id-dati tax-xogħol. It-teorija fis-sessjonijiet li nipproponu hija għalina mod wieħed biss biex nankraw il-prattika esperjenzata fil-memorja tal-persuna segwita. Metodoloġija u appoġġ adattati għall-pubbliku akkumpanjati. Il-materjali u l-metodi edukattivi kollha tagħna huma disponibbli u adattati għall-udjenza tagħna. Għalhekk, l-istess workshop jista’ jkollu sa 5 varjazzjonijiet differenti. Barra minn hekk, għalkemm l-ikkowċjar huwa kollettiv, il-maniġer tal-ikkowċjar jagħti importanza kbira lill-individwalizzazzjoni tal-appoġġ kemm jista’ jkun billi joħloq żmien għal riflessjoni personali. Fl-aħħar nett, jekk il-persuna li takkumpanjaha tħoss il-ħtieġa, hija dejjem disponibbli biex twieġeb bl-aħjar mod għall-problemi tagħha. Ir-rotta tipika proposta hija kif ġej: Fażi ta’ akkoljenza permezz tal-faċilitazzjoni ta’ informazzjoni kollettiva biex jiġi ppreżentat il-kontenut tal-azzjoni u jiġu vvalidati l-pożizzjonament u l-interess tal-benefiċjarji ggwidati mill-PLIE — immoderati minn Bimbamjob; l-animazzjoni ta’ 15-il workshop kollettiv ta’ kkowċjar 2 sigħat ta’ taħriġ mill-bogħod individwali u l-orjentazzjoni ta’ offerti ta’ impjieg; Fażi ta’ reviżjoni tal-azzjoni permezz ta’ workshop kollettiv li jagħlaq is-sessjoni. Il-kliem ewlieni ta’ dan l-akkumpanjament huma: is-smigħ u d-disponibbiltà tal-kowċ għall-parteċipanti PLIE; il-benevolenza bejn kull wieħed u l-valorizzazzjoni tan-nies; (Maltese)

0 references

Η Bimbamjob προτείνει τη διεξαγωγή συλλογικής και ατομικής δράσης καθοδήγησης για τους συμμετέχοντες του PLIE που διαμένουν στην επικράτεια της Essonne. Η προτεινόμενη δράση στηρίζει τις οδούς των δικαιούχων και παρέχει μια συγκεκριμένη και εξατομικευμένη απάντηση στις ανάγκες όσων πλήττονται περισσότερο από την κρίση, συμπεριλαμβανομένων των ανενεργών ατόμων, των νέων και των μακροχρόνια αναζητούντων εργασία. Στόχος της δράσης είναι η στήριξη του κοινού όσον αφορά: Ανακτήστε την αυτοπεποίθησή σας Αξιοποιήστε τις δεξιότητές σας και τις δυνατότητες να βελτιώσετε το επαγγελματικό σας έργο με βάση τις δεξιότητές σας Ενισχύστε την επιστροφή σας στην απασχόληση: για την επίτευξη αυτών των στόχων, η Bimbamjob προσφέρει ενισχυμένη συλλογική στήριξη με βάση 5 ισχυρές παιδαγωγικές αρχές: Μια καλοπροαίρετη και θετική εμφάνιση που αναδεικνύει τις δυνατότητες. Στο Bimbamjob, τοποθετούμε στην καρδιά της παιδαγωγικής μας την ματιά στους ανθρώπους που συνοδεύουμε: τους εξετάζουμε συστηματικά μέσα από το πρίσμα των ταλέντων, των δεξιοτήτων και των ιδιοτήτων τους. Η υποστήριξή μας είναι έτσι προσανατολισμένη στις δυνατότητες που είναι ανοικτές σε όλους και στην ενίσχυση των διαφορετικών εμπειριών εργασίας και ζωής που ο καθένας είχε. Αυτή η καλοπροαίρετη και θετική εμφάνιση είναι για εμάς ο ακρογωνιαίος λίθος ενός έργου για την αυτοπεποίθηση, όπου κάθε ένας από τους ανθρώπους που ακολουθούν συνειδητοποιεί την πιθανή εμφάνιση ενός υπεύθυνου πρόσληψης για να αντιμετωπίσει τις πραγματικότητες του επαγγελματικού κόσμου. Συνεργαζόμαστε καθημερινά με εταιρείες που προσλαμβάνουν από διαφορετικούς τομείς. Ως εκ τούτου, γνωρίζουμε τις προσδοκίες των στρατολογητών και τις μεταφέρουμε στους ανθρώπους που συνοδεύουμε. Αυτό καθιστά δυνατή την όσο το δυνατόν καλύτερη προετοιμασία τους για τη διαδικασία πρόσληψης και την αποτροπή τους από το να βρεθούν εκτός συνεργασίας με τους υπεύθυνους πρόσληψης και, ως εκ τούτου, σε κατάσταση αποτυχίας. Η συλλογικότητα ως αύξηση της ατομικής δυναμικής. Ο πρώτος μας στόχος μέσα από την ομάδα είναι να σπάσουμε μια πνευματική και ηθική απομόνωση που το κοινό μας συναντά σε επαναλαμβανόμενη βάση. Τα συνοδευόμενα άτομα συχνά θεωρούνται έξω ως άτομα στο περιθώριο, ακροατήρια που χρειάζονται βοήθεια. Η δυναμική της ομάδας μας επιτρέπει να αντιστρέψουμε αυτή τη θέση: οι άνθρωποι που ακολουθούμε γίνονται εκείνοι που μέσα από τις εμπειρίες τους φέρνουν αξία στην ομάδα σε συγκεκριμένες χρονικές στιγμές. Γίνονται εκείνοι που δίνουν, των οποίων η σκέψη έχει αξία, και δεν είναι πλέον μόνο εκείνοι που λαμβάνουν. Η κολεκτίβα μας επιτρέπει να εκτιμούμε το άτομο σε ένα χώρο όπου δημιουργεί συνδέσμους και όπου, τρέφοντας τους άλλους, μεγαλώνει ο ίδιος. Η μάθηση ενισχύεται μέσω της πρακτικής εφαρμογής. Η παιδαγωγική μας βασίζεται στο «κάνουμε», απαραίτητη υποστήριξη για τη μάθηση, ειδικά δεδομένου ότι η απασχόληση είναι ένα προνομιακό έδαφος για δράση και ως εκ τούτου «πράγμα». Η υποστήριξη που προσφέρει η Bimbamjob αποσκοπεί στην επίτευξη συγκεκριμένων εκπαιδευτικών στόχων, τους οποίους ο συνοδός οδηγείται να ανακαλύψει μόνος του, μέσω συγκεκριμένων εμπειριών, όπως η υποβολή αίτησης για προσφορές εργασίας κατά τη διάρκεια εργαστηρίων ή η συνάντηση με εργοδότες κατά τη διάρκεια των περιόδων εργασίας. Η θεωρία στις συνεδρίες που προτείνουμε είναι μόνο ένας τρόπος για να εδραιώσουμε την πρακτική που βιώνουμε στη μνήμη του ατόμου που ακολουθείται. Μια μεθοδολογία και υποστήριξη προσαρμοσμένη στο κοινό συνοδευόμενη. Όλα τα εκπαιδευτικά υλικά και οι μέθοδοι μας είναι διαθέσιμα και προσαρμοσμένα στο κοινό μας. Ως εκ τούτου, το ίδιο εργαστήριο μπορεί να έχει έως και 5 διαφορετικές παραλλαγές. Επιπλέον, αν και το coaching είναι συλλογικό, ο προπονητής δίνει μεγάλη σημασία στην εξατομίκευση της υποστήριξης όσο το δυνατόν περισσότερο, δημιουργώντας χρόνο για προσωπικό προβληματισμό. Τέλος, εάν ο συνοδός αισθάνεται την ανάγκη, είναι πάντα διαθέσιμος για να ανταποκριθεί καλύτερα στα προβλήματά του. Η προτεινόμενη τυπική διαδρομή έχει ως εξής: Φάση υποδοχής μέσω της διευκόλυνσης των συλλογικών πληροφοριών για την παρουσίαση του περιεχομένου της δράσης και την επικύρωση της θέσης και του συμφέροντος των δικαιούχων που καθοδηγούνται από το PLIE — υπό τον συντονισμό της Bimbamjob· Η εμψύχωση 15 εργαστηρίων συλλογικής καθοδήγησης 2 ωρών ατομικής εξ αποστάσεως καθοδήγησης και ο προσανατολισμός των προσφορών εργασίας· Φάση αναθεώρησης της δράσης από συλλογικό εργαστήριο που κλείνει τη συνεδρίαση. Οι λέξεις-κλειδιά αυτής της συνοδείας είναι: ακρόαση και διαθεσιμότητα του προπονητή στους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα PLIE· την αγαθοεργία μεταξύ του καθενός και την αξιοποίηση των ανθρώπων. (Greek)

0 references

Bimbamjob föreslår att genomföra en kollektiv och individuell coaching åtgärd för PLIE deltagare bosatta i Essonne territorium. Den föreslagna åtgärden stöder stödmottagarnas vägar och ger ett konkret och skräddarsytt svar på behoven hos dem som drabbats hårdast av krisen, inbegripet personer utanför arbetskraften, ungdomar och långtidsarbetssökande. Åtgärden syftar till att stödja allmänheten på följande områden: Återfå självförtroendet Valorize dina färdigheter och potentiella Utarbeta ditt professionella projekt baserat på dina färdigheter Öka din återgång till anställning: för att uppnå dessa mål erbjuder Bimbamjob ökat kollektivt stöd baserat på fem starka pedagogiska principer: Ett välvilligt och positivt utseende som belyser potentialen. På Bimbamjob placerar vi i hjärtat av vår pedagogik blicken på de människor vi följer: vi betraktar dem systematiskt genom prisma av deras talanger, färdigheter och kvaliteter. Vårt stöd är således inriktat på de möjligheter som är öppna för alla och till förbättring av de olika arbetslivs- och livserfarenheter som alla har haft. Detta välvilliga och positiva utseende är för oss hörnstenen i ett arbete med självförtroende, där var och en av de personer som följde blir medvetna om sin potential En rekryterare ser ut att möta verkligheten i den professionella världen. Vi arbetar dagligen med företag som rekryterar från olika branscher. Vi känner därför till rekryterarnas förväntningar och vidarebefordrar dem till de personer vi följer. Detta gör det möjligt att förbereda dem så bra som möjligt för rekryteringsprocessen och för att hindra dem från att hitta sig i konkurs med rekryterarna och därmed i en situation av misslyckande. Det kollektiva som att höja den individuella dynamiken. Vårt första mål genom gruppen är att bryta en intellektuell och moralisk isolering som vår publik möter på en återkommande basis. Ledsagade personer ses också ofta utanför som människor i marginalen, publik i behov av hjälp. Gruppdynamik tillåter oss att vända denna positionering: de människor vi följer blir sedan de som genom sina erfarenheter ger värde till gruppen vid vissa tidpunkter. De blir de som ger, vars tanke har värde, och är inte längre bara de som tar emot. Kollektivet tillåter oss att värdera personen i ett utrymme där han skapar länkar och där han genom att mata andra växer sig själv. Lärandet stärks genom praktiskt genomförande. Vår pedagogik bygger på ”göra”, viktigt stöd för lärande, särskilt som sysselsättning är en privilegierad grund för handling och därmed ”att göra”. Bimbamjobs stöd är avsett att uppfylla specifika utbildningsmål som leds av ledsagaren själv, genom konkreta erfarenheter som att söka jobberbjudanden under workshops eller träffa arbetsgivare under anställningar. Teorin i de sessioner vi föreslår är för oss bara ett sätt att förankra den övning som upplevs i minnet av den person som följts. En metodik och stöd som är anpassat till allmänheten. Alla våra utbildningsmaterial och metoder är tillgängliga och anpassade för vår publik. Samma workshop kan därför ha upp till 5 olika varianter. Dessutom, även om coaching är kollektiv, lägger coachingchefen stor vikt vid att individualisera stödet så mycket som möjligt genom att skapa tid för personlig reflektion. Slutligen, om den medföljande personen känner behovet, är han/hon alltid tillgänglig för att på bästa sätt svara på sina problem. Den föreslagna typiska rutten är följande: En mottagningsfas genom att underlätta kollektiv information för att presentera åtgärdens innehåll och bekräfta stödmottagarnas positionering och intressen, vägledda av PLIE – som leds av Bimbamjob. Animering av 15 kollektiva coachningsworkshoppar 2 timmars individuell distanscoachning och orientering av jobberbjudanden. En översynsfas av åtgärden genom en gemensam workshop som avslutar sessionen. Nyckelorden i detta ackompanjemang är: lyssning och tillgänglighet av tränaren för PLIE-deltagare. välviljan mellan var och en av människorna, (Swedish)

0 references

Molann Bimbamjob gníomhaíocht chóitseála chomhchoiteann agus aonair a dhéanamh do rannpháirtithe PLIE a bhfuil cónaí orthu i gcríoch Essonne. Leis an ngníomhaíocht atá beartaithe, tacaítear le conairí na dtairbhithe agus soláthraítear freagairt nithiúil shaincheaptha ar riachtanais na ndaoine sin is mó atá thíos leis an ngéarchéim, lena n-áirítear daoine neamhghníomhacha, daoine óga agus cuardaitheoirí poist fhadtéarmacha. Is é is aidhm don ghníomhaíocht tacú leis an bpobal sna nithe seo a leanas: Athghnóthaigh féinmhuinín Déan do chuid scileanna agus do chumas a chur in iúl le do thionscadal gairmiúil bunaithe ar do chuid scileanna Cuir borradh faoi d’fhilleadh ar an bhfostaíocht: chun na cuspóirí sin a bhaint amach, cuireann Bimbamjob tacaíocht chomhchoiteann fheabhsaithe ar fáil bunaithe ar 5 phrionsabal oideolaíochta láidre: Dearcadh dearfach dearfach a léiríonn na féidearthachtaí atá ann. Ag Bimbamjob, cuirimid i gcroílár ár n-oideolaíochta an breathnú ar na daoine a bhfuil muid ag gabháil leo: déanaimid machnamh orthu go córasach trí phriosma a gcuid buanna, scileanna agus cáilíochtaí. Dá bhrí sin, tá ár dtacaíocht dírithe ar na féidearthachtaí atá ar fáil do chách agus ar fheabhas a chur ar an taithí oibre agus saoil éagsúil a bhí ag gach duine. Is é seo an cuma benevolent agus dearfach dúinn an keystone d’obair ar fhéin-mhuinín, i gcás ina dtiocfaidh gach ceann de na daoine a leanúint ar an eolas ar a acmhainneacht earcaitheoir ar lorg chun aghaidh a thabhairt ar réaltachtaí an domhain ghairmiúil. Oibrímid go laethúil le cuideachtaí a earcaíonn ó earnálacha éagsúla. Dá bhrí sin, tá a fhios againn go bhfuil earcaitheoirí ag súil leis agus iad a chur ar aghaidh chuig na daoine a mbímid ag gabháil leo. Fágann sin gur féidir iad a ullmhú ar an mbealach is fearr is féidir don phróiseas earcaíochta agus cosc a chur orthu céim ar chéim a bhaint amach leis na hearcaitheoirí agus, dá bhrí sin, i gcás ina dteipeann orthu. An comhchoiteann mar dinimic aonair a ardú. Is é an chéad sprioc atá againn tríd an ngrúpa ná aonrú intleachtúil agus morálta a mbíonn teagmháil ag ár lucht féachana leis arís agus arís eile a bhriseadh. Is minic a fheictear daoine tionlacan lasmuigh freisin mar dhaoine ar an imeall, lucht féachana a bhfuil cabhair de dhíth orthu. Cuireann dinimic an ghrúpa ar ár gcumas an suíomh seo a aisiompú: is iad na daoine a leanaimid ansin iad siúd a thugann luach don ghrúpa trína n-eispéiris ag amanna áirithe. Bíonn siad siúd a thugann, a bhfuil luach ag a smaoinimh, agus nach bhfuil siad a thuilleadh ach iad siúd a fhaigheann. Ligeann an comhchoiteann dúinn luach a chur ar an duine i spás ina gcruthaíonn sé naisc agus ina bhfásann sé féin trí dhaoine eile a bheathú. Neartaíodh an fhoghlaim trí chur chun feidhme praiticiúil. Tá ár n-oideolaíocht bunaithe ar “a dhéanamh”, ar thacaíocht riachtanach don fhoghlaim, go háirithe ós rud é gur foras pribhléideach í an fhostaíocht le haghaidh gníomhaíochta agus, dá bhrí sin, “a dhéanamh”. Tá sé i gceist leis an tacaíocht a chuireann Bimbamjob ar fáil cuspóirí oideachais sonracha a bhaint amach, ar cuspóirí iad a aimsíonn an duine tionlacain é féin, trí eispéiris nithiúla amhail cur isteach ar thairiscintí poist le linn ceardlanna nó bualadh le fostóirí le linn postálacha. Níl an teoiric sna seisiúin atá molta againn ach bealach amháin chun an cleachtas a bhí ann i gcuimhne an duine ina dhiaidh sin a dhaingniú. Modheolaíocht agus tacaíochtaí atá curtha in oiriúint don phobal in éineacht leis. Tá ár n-ábhair agus ár modhanna oideachais go léir ar fáil agus curtha in oiriúint dár lucht féachana. Dá bhrí sin, is féidir suas le 5 athrú éagsúla a bheith ag an gceardlann chéanna. Ina theannta sin, cé gur cóitseáil chomhchoiteann atá sa chóitseáil, tá an-tábhacht ag baint leis an mbainisteoir cóitseála an tacaíocht a phearsantú a mhéid is féidir trí am a chruthú do mhachnamh pearsanta. Ar deireadh, má bhraitheann an duine tionlacain go bhfuil gá leis, bíonn sé/sí ar fáil i gcónaí chun na fadhbanna atá aige/aici a fhreagairt ar an mbealach is fearr. Is é seo a leanas an gnáthbhealach atá beartaithe: Céim fáiltithe trí fhaisnéis chomhchoiteann a éascú chun ábhar na gníomhaíochta a chur i láthair agus suíomh agus leas na dtairbhithe faoi threoir PLIE — faoi stiúir Bimbamjob, a bhailíochtú; Beochan 15 cheardlann chóitseála chomhchoitinn 2 uair an chloig de chianoiliúint aonair agus treoshuíomh tairiscintí poist; Céim athbhreithnithe den ghníomhaíocht trí cheardlann chomhchoiteann lena gcuirtear clabhsúr ar an seisiún. Is iad seo a leanas eochairfhocail na tionlacan seo: éisteacht le rannpháirtithe PLIE agus infhaighteacht an chóitseálaí dóibh; an drochbhail idir gach duine agus luachshocrú na ndaoine; (Irish)

0 references

„Bimbamjob“ siūlo Essonne teritorijoje gyvenantiems PLIE dalyviams vykdyti kolektyvinę ir individualią koučingo veiklą. Siūlomu veiksmu remiami paramos gavėjų keliai ir pateikiamas konkretus ir specialiai pritaikytas atsakas į labiausiai krizės paveiktų asmenų, įskaitant neaktyvius žmones, jaunimą ir ilgalaikius darbo ieškančius asmenis, poreikius. Šiuo veiksmu siekiama remti visuomenę: Atgauti pasitikėjimą savimi Įvertinkite savo įgūdžius ir potencialą Parengkite savo profesinį projektą pagal savo įgūdžius Padidinkite grįžimą į darbą: siekiant šių tikslų, „Bimbamjob“ siūlo didesnę kolektyvinę paramą, grindžiamą 5 tvirtais pedagoginiais principais: Geranoriškas ir pozityvus žvilgsnis, pabrėžiantis potencialą. „Bimbamjob“ savo pedagogikos centre pateikiame žvilgsnį į žmones, kuriuos lydime: mes sistemingai juos vertiname per jų talentų, įgūdžių ir savybių prizmę. Todėl mūsų parama orientuota į visiems atviras galimybes ir įvairios darbo ir gyvenimo patirties, kurią kiekvienas turėjo, stiprinimą. Šis geranoriškas ir pozityvus žvilgsnis mums yra raktas į darbą, susijusį su pasitikėjimu savimi, kuriame kiekvienas sekantis žmogus sužino apie jo potencialą Darbuotojų žvilgsnis į profesionalaus pasaulio realijas. Mes dirbame kasdien su įmonėmis, kurios įdarbina iš įvairių sektorių. Todėl mes žinome darbuotojų lūkesčius ir perduodame juos žmonėms, kuriuos lydime. Tai suteikia jiems galimybę kuo geriau pasirengti įdarbinimo procesui ir užkirsti kelią tam, kad jie nepatektų į pakopą su įdarbintojais ir todėl nepatektų į nesėkmę. Kolektyvas skatina individualią dinamiką. Mūsų pirmasis tikslas per grupę yra nutraukti intelektualinę ir moralinę izoliaciją, su kuria mūsų auditorija susiduria nuolat. Lydimi asmenys taip pat dažnai matomi išorėje kaip žmonės, esantys paribyje, auditorija, kuriai reikia pagalbos. Grupės dinamika leidžia mums pakeisti šią poziciją: tada žmonės, kuriuos sekame, tampa tais, kurie savo patirtimi tam tikrais laikais teikia vertę grupei. Jie tampa tais, kurie duoda, kurių mintis turi vertę, ir nebėra tik tie, kurie gauna. Kolektyvas leidžia mums vertinti asmenį erdvėje, kurioje jis kuria ryšius ir kur maitindamas kitus jis auga pats. Mokymasis buvo sustiprintas praktiniu įgyvendinimu. Mūsų pedagogika remiasi „darymu“, esmine parama mokymuisi, ypač dėl to, kad užimtumas yra privilegijuotas pagrindas imtis veiksmų, taigi ir „daryti“. „Bimbamjob“ teikiama parama siekiama konkrečių švietimo tikslų, kuriuos lydintis asmuo pats sužino, pasinaudodamas konkrečia patirtimi, pavyzdžiui, teikdamas prašymą dėl darbo pasiūlymų per praktinius seminarus arba susitikdamas su darbdaviais darbo metu. Mūsų siūlomų sesijų teorija yra tik vienas iš būdų įtvirtinti praktiką, įgytą sekusio asmens atmintyje. Prie jos pridedama visuomenei pritaikyta metodika ir parama. Visa mūsų mokomoji medžiaga ir metodai yra prieinami ir pritaikyti mūsų auditorijai. Todėl tame pačiame seminare gali būti iki 5 skirtingų variantų. Be to, nors koučingas yra kolektyvinis, koučingo vadybininkas mano, kad labai svarbu kuo labiau individualizuoti paramą, sukuriant laiką asmeniniam apmąstymui. Galiausiai, jei lydintysis asmuo jaučia poreikį, jis visada yra pasirengęs geriausiai reaguoti į savo problemas. Siūlomas tipinis maršrutas yra toks: Priėmimo etapas palengvinant kolektyvinę informaciją, kad būtų galima pristatyti veiklos turinį ir patvirtinti PLIE vadovaujamų paramos gavėjų padėtį ir interesus, kuriuos moderuoja „Bimbamjob“; 15 kolektyvinių koučingo seminarų animacija 2 valandas individualaus nuotolinio koučingo ir darbo pasiūlymų orientavimas; Veiklos peržiūros etapas, kurį užbaigia kolektyvinis seminaras, užbaigiantis sesiją. Pagrindiniai šio lydinio žodžiai yra šie: klausymas ir galimybė naudotis trenerio paslaugomis PLIE dalyviams; geranoriškumas tarp kiekvieno žmogaus ir žmonių valorizacija; (Lithuanian)

0 references

Bimbamjob stelt voor om een collectieve en individuele coachingsactie uit te voeren voor PLIE-deelnemers die op het grondgebied van Essonne wonen. De voorgestelde actie ondersteunt de trajecten van de begunstigden en biedt een concreet en op maat gesneden antwoord op de behoeften van degenen die het zwaarst door de crisis worden getroffen, waaronder inactieven, jongeren en langdurig werkzoekenden. De actie heeft tot doel het publiek te ondersteunen bij: Herwin zelfvertrouwen Valoriseer uw vaardigheden en potentieel Verwerk uw professionele project op basis van uw vaardigheden Verhoog uw terugkeer naar werk: om deze doelstellingen te bereiken biedt Bimbamjob meer collectieve ondersteuning op basis van 5 sterke pedagogische principes: Een welwillende en positieve blik die potenties benadrukt. Bij Bimbamjob plaatsen we in het hart van onze pedagogie de blik op de mensen die we begeleiden: we beschouwen ze systematisch door het prisma van hun talenten, vaardigheden en kwaliteiten. Onze steun is dus gericht op de mogelijkheden die voor iedereen openstaan en op het verbeteren van de verschillende werk- en levenservaringen die iedereen heeft gehad. Deze welwillende en positieve blik is voor ons de hoeksteen van een werk aan zelfvertrouwen, waarbij elk van de mensen zich bewust wordt van de potentiële blik van een recruiter om de realiteit van de professionele wereld onder ogen te zien. We werken dagelijks met bedrijven die uit verschillende sectoren rekruteren. We kennen daarom de verwachtingen van recruiters en geven ze door aan de mensen die we begeleiden. Dit maakt het mogelijk om ze zo goed mogelijk voor te bereiden op het wervingsproces en te voorkomen dat ze uit de stap komen bij de recruiters en dus in een situatie van falen. Het collectief als het verhogen van de individuele dynamiek. Ons eerste doel via de groep is om een intellectueel en moreel isolement te doorbreken dat ons publiek op een terugkerende basis tegenkomt. Begeleide personen worden ook vaak buiten gezien als mensen aan de rand, publiek dat hulp nodig heeft. Groepsdynamiek stelt ons in staat om deze positionering om te keren: de mensen die we volgen worden dan degenen die door hun ervaringen waarde toevoegen aan de groep op bepaalde momenten. Zij worden degenen die geven, wiens gedachten waarde hebben, en zijn niet langer alleen degenen die ontvangen. Het collectief stelt ons in staat om de persoon te waarderen in een ruimte waar hij verbindingen creëert en waar hij, door anderen te voeden, zelf groeit. Leren versterkt door praktische implementatie. Onze pedagogie is gebaseerd op „doen”, essentiële ondersteuning voor leren, vooral omdat werkgelegenheid een bevoorrechte basis is voor actie en dus van „doen”. De ondersteuning van Bimbamjob is bedoeld om te voldoen aan specifieke educatieve doelstellingen, die de begeleider zelf ontdekt, door middel van concrete ervaringen zoals solliciteren naar werkaanbiedingen tijdens workshops of het ontmoeten van werkgevers tijdens jobdatings. De theorie in de sessies die we voorstellen is voor ons slechts één manier om de praktijk te verankeren die wordt ervaren in het geheugen van de gevolgde persoon. Een methodologie en ondersteuning die is aangepast aan het publiek. Al onze educatieve materialen en methoden zijn beschikbaar en aangepast aan ons publiek. Dezelfde workshop kan dus tot 5 verschillende variaties hebben. Hoewel coaching collectief is, hecht de coachingmanager veel belang aan het zoveel mogelijk individualiseren van de ondersteuning door tijd te creëren voor persoonlijke reflectie. Tot slot, als de begeleider de behoefte voelt, is hij/zij altijd beschikbaar om het best op zijn/haar problemen te reageren. De voorgestelde typische route is als volgt: Een opvangfase door middel van het faciliteren van collectieve informatie om de inhoud van de actie te presenteren en de positie en het belang van de begunstigden te valideren, geleid door de PLIE — gemodereerd door Bimbamjob; De animatie van 15 collectieve coachingworkshops 2 uur individuele coaching op afstand en de oriëntatie van vacatures; Een evaluatiefase van de actie door een collectieve workshop ter afsluiting van de sessie. De sleutelwoorden van deze begeleiding zijn: luisteren en beschikbaarheid van de coach voor PLIE-deelnemers; de welwillendheid tussen elk en de valorisatie van mensen; (Dutch)

0 references

priority axis

Priority axis 5: Tackling the social consequences of the health crisis and preparing for recovery (REACT EU)

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

location (string)

Ile-de-France

0 references

Identifiers

French Kohesio ID

202202095

0 references

Boost action towards employment (Q6888468)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search